《　浪淘沙令（帘外雨潺潺） 课件》高中语文苏教版唐诗宋词选读55318.ppt_第1页
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文档简介

1、 乌夜啼乌夜啼找出词中意象，揣摩其中蕴涵的感情。找出词中意象，揣摩其中蕴涵的感情。林花（谢）林花（谢）怀念怀念 寒雨、晚风寒雨、晚风无奈、凄苦无奈、凄苦胭脂泪胭脂泪留恋留恋 水长东水长东长恨长恨思考思考“品读与探讨品读与探讨2” 乌夜啼乌夜啼 是一首深挚感是一首深挚感人的伤别之词，词人将个人的人生体验，上升到人的伤别之词，词人将个人的人生体验，上升到了人类的生命共感。请反复诵读作品，谈谈了人类的生命共感。请反复诵读作品，谈谈“无无奈奈”和和“自是自是”这两组虚词在上下片中的作用。这两组虚词在上下片中的作用。“无奈无奈”：这首词是伤别之作，全篇从惜花写起，：这首词是伤别之作，全篇从惜花写起，惜花

2、惜人，语带双关。上片中惜花惜人，语带双关。上片中“无奈无奈”句，由惊句，由惊叹转为怨恨，其中叹转为怨恨，其中“无奈无奈”二字，满蕴无力护花、二字，满蕴无力护花、无计回天之意，一片珍惜怜爱之情，跃然纸上。无计回天之意，一片珍惜怜爱之情，跃然纸上。“自是自是”：下片：下片“自是自是”句重落，以水之必然长句重落，以水之必然长东，喻人之必然长恨，语最深刻，其中东，喻人之必然长恨，语最深刻，其中“自是自是”二字，尤能揭出人生苦闷之意蕴。词人就是这样二字，尤能揭出人生苦闷之意蕴。词人就是这样将个人的人生体验，上升到了人类的生命共感。将个人的人生体验，上升到了人类的生命共感。词上片采用了什么记叙方式？描写的

3、是哪一词上片采用了什么记叙方式？描写的是哪一个季节的景色个季节的景色答案：答案：倒叙：先梦后，后梦中倒叙：先梦后，后梦中 暮春暮春揣摩意象，体会情感。揣摩意象，体会情感。潺潺冷雨，阑珊春意，无限江山，流水潺潺冷雨，阑珊春意，无限江山，流水落花。落花。潺潺冷雨，阑珊春意，烘托了词人落寞潺潺冷雨，阑珊春意，烘托了词人落寞的心境；江山多娇，无限美好，可惜已的心境；江山多娇，无限美好，可惜已沦落在北宋的铁蹄下；水流尽矣，花落沦落在北宋的铁蹄下；水流尽矣，花落尽矣，春归去矣，美好的事物一去不返，尽矣，春归去矣，美好的事物一去不返，真是肝肠断绝，遗恨千古。深刻地表现真是肝肠断绝，遗恨千古。深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻划了一个亡国之君的艺术形象刻划了一个亡国之君的艺术形象分析分析“梦里不知身是客，一晌贪欢梦里不知身是客，一晌贪欢”的表现手法。的表现手法。今昔对比，虚实结合今昔对比，虚实结合以梦的短，写现实之长；以梦的欢，以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现实的悲；以梦中的主，写

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