学院学风建设主题活动方案

1、学院学风建设主题活动方案学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设，并将此项工作落到实处， 结合学院学风现状和具体实际， 制定此方案。一、加强学院学风建设工作的计划和设想1 、强化教育（ 1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。（ 2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才质量标准，以及相关能力素质要

2、求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求， 有的放矢地完成阶段学习任务， 促成最后目标的实现。（ 3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。2 、优化管理（ 1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。（ 2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动学生学习积极性上下工夫， 要注重和学生的互动和交流。 同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业，保证教与学的效果。（ 3）严格考风考纪。改进考试

3、制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度， 保证学生在学习、考试上公平竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数， 综合计算期末总成绩， 使学生时刻不敢放松学习要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。（ 4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学习环境，加强学习交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学习目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝室等目标寝室。（ 5）树立学习典型。学院开展学习之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学习小组，通过学

4、习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。（ 6）加大学习型组织和社团组织建设。 成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学习兴趣，浓厚学习氛围。3 、活动牵引（1）学风建设研讨1 ）任课教师和学生代表座谈会参加人员：相关教师及学生代表研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望， 达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。2 ）政工干部与学团干部座谈会参加人员：政工干部与部分学团干部研讨目的：通过研讨，强化学团干部学习主

5、动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。3 ）学习骨干研讨交流会参加人员：学院学习部成员、学习委员和优秀学生代表研讨目的：通过研讨，学院学习骨干及时总结经验， 相互交流，及时反馈学生的学习需求， 作好师生间的桥梁和纽带， 为创建优良学风服务。4 ）“学习的革命”研讨会参加人员：学院“学习的革命研究会”分会会员研讨目的：围绕张校长提出的“学习的革命”的理论和精神，结合学风建设和人才培养， 探讨行之有效的学习方法和成长、 成才策略。（2）学术讲座1 ）“考研动员指导“报告会。主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授目的：使同学们了解了更多的专业领域信息， 了解报考、考

6、试、及调剂的相关政策及信息， 进一步明确报考方向， 增强同学考研动力和信心。2 ）“考研数学复习策略”报告会主讲人：校应用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授目的：使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成绩，提高考研率。3 ）大学英语学习全攻略报告会主讲人：外国语学院大学英语教研室主任王革教授目的：使低年级学生明确英语学习的重要性，以及如何备战英语四、六级考试，全面提高英语听、说、读、写、译能力。4 ）“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会报告人：学院优秀大学生代表目的：通过优秀大学生的现身说法，和同学们交流学习、成长经历和经验，让同学们学有方向、赶有目标，强化

7、学习劲头和动力，形成“比、学、赶、帮”氛围，使广大同学共同进步。5 ）系列专业学术报告会报告人：学院学科、学术带头人及教学名师目的：为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。（3）学科竞赛1 ）高等数学竞赛活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学习热情，打牢专业基础。2 ）英语综合技能展示晚会活动目的：通过英语优秀生英语技能展示， 浓厚英语学习氛围，带动广大同学主动学习英语，能够学好英语。3 ）“专业实验技能”大赛活动目的：通过大赛，培养学生的实际操作能力，增强实践技能，为今后工作能够立即上手打下基础。4 ）“足球机器人”比赛活动目的：紧

8、跟世界机器人发展趋势，学习世界前沿科技，培养学生的科学精神和竞争意识。（4）学风建设活动1 ）“远离网游，科学用网”主题教育活动。活动目的：通过系列网络教育和管理活动的开展，引导学生科学用网，避免网上娱乐、网上成隐、和上网包宿等现象发生，实现网络促学。2 ）“班风伴我行，学风助成长”优良学风班争创活动活动目的：通过争创活动，强化班级学习凝聚力，增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风。3 ）“明方向，共成长”特色学习目标寝室争创活动。活动目的：激活同学最小生活单位，通过“考研寝室”、“奖学金寝室”等争创活动的开展，凝练目标，树理明志，督促激发寝室同学共学共进。4 ）“学习之星”优秀学习个人评选活动。活动目的：通过阶段性典型的评选和展示，发挥学习典型的榜样和辐射作用， 帮助典型塑造自身品牌的同时， 为同学树立了学习目标和榜样。5 ）“优秀课堂笔记”评比展示活动。活动目的：通过优秀课堂笔记的评选和展示，激发学生做课堂笔记的积极性，作到课堂有笔记、认真记笔记，养成良好学习习惯。二、学风建设保障体系1 、成立学院学风建设领导小组。组长：尤文张学忠副组长：周文军姜长泓卢秀和组员：各教研室主任、学生政工干部、部分学生代表2 、加强制度建设。完善学院课堂考勤制度，早、晚自习考勤制度及学风建设各项奖惩制度。3 、加强队伍建设