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文档简介

1、 新场镇中心校新场镇中心校 夏宗盛夏宗盛人教版课程标准实验教材人教版课程标准实验教材第十册第十册 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的 莞尔一笑莞尔一笑 姹紫嫣红姹紫嫣红 花团锦簇花团锦簇 应接不暇应接不暇 颇耐人寻味颇耐人寻味 脊脊 梁梁 w7xWn 莞尔一笑莞尔一笑gun假假 放假放假 假日假日 假山假山 瑕瑕 瑕疵瑕疵 洁白无瑕洁白无瑕遐遐 遐思遐思 遐想遐想 遐迩遐迩1 多么奇丽的景色!多么奇丽的景色! 多么奇特的民族!多么奇特的民族! 走过任何一条街,抬头向走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红是花团锦簇、姹紫嫣红。花团锦簇花团

2、锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 许多窗子连接在一起,汇成了许多窗子连接在一起,汇成了 一个花的海洋,让我们看的人一个花的海洋,让我们看的人 如入山阴道上,应接不暇。如入山阴道上,应接不暇。花的海洋花的海洋 应接不暇应接不暇 走过任何一条街,抬头向走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。阴道上,应接不暇。多么奇丽的景色!多么奇丽的景色!多么奇特的民族!多么奇特的民族! 人人为我,我为人人。人人为我,

3、我为人人。我觉得这一种境界是颇我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。耐人寻味的。 人人为我,我为人人。人人为我,我为人人。 多么奇丽的景色!多么奇丽的景色! 多么奇特的民族!多么奇特的民族! 变化是有的,但是变化是有的,但是美丽并没有改变。美丽并没有改变。 四五十年过去了四五十年过去了, 变化是有的,变化是有的,故地重游,故地重游,( )没变没变, ( )没变没变,( )没变没变,( )没变没变奇丽的景色!奇丽的景色!奇特的民族!奇特的民族! 心灵小语心灵小语 给予给予 如果你给我一条鱼,如果你给我一条鱼, 我就让你看到整个海洋世界。我就让你看到整个海洋世界。 如果你给我一朵花,如果你给我一朵花,

4、我就让你拥有一片花海。我就让你拥有一片花海。 如果你给我一片树叶,如果你给我一片树叶, 我就让你看到整片树林。我就让你看到整片树林。 如果你给我一双翅膀,如果你给我一双翅膀, 我给你一方自由飞翔的天空。我给你一方自由飞翔的天空。如果你给我一滴眼泪,如果你给我一滴眼泪,我就让你得到爱的阳光。我就让你得到爱的阳光。让它温暖你那四季如春的心,让它温暖你那四季如春的心,让快乐和幸福永驻。让快乐和幸福永驻。人人为我,人人为我,我为人人。我为人人。让我们每个人都绽放成最美的让我们每个人都绽放成最美的风景,风景,在自己的心里,在自己的心里,也在别人的心里。也在别人的心里。一、给下列带点字选择正确的读音一、给

5、下列带点字选择正确的读音临街(临街(ln lng ) 大概(大概(g i k i ) 莞尔一笑(莞尔一笑(wn gun ) 姹紫嫣红(姹紫嫣红( c ch ) 二、补充词语,并选词写句二、补充词语,并选词写句( )尔一笑)尔一笑 花团()簇花团()簇 姹紫()红姹紫()红 ()人寻味()人寻味 应接不()应接不() ()然一笑()然一笑二、补充词语,并选词写句二、补充词语,并选词写句(莞(莞 )尔一笑)尔一笑 花团(锦)簇花团(锦)簇 姹紫(嫣)红姹紫(嫣)红 (耐)人寻味(耐)人寻味 应接不(暇)应接不(暇) (愕)然一笑(愕)然一笑三、扩词三、扩词脊(脊( ) ( ) ( ) 锦(锦( )

6、 ( ) ( )阅读:阅读: 正是这样,也确实不错。正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1、 选择正确的读音选择正确的读音 应接不暇(应接不暇( y ng yng ) 花团锦簇(花团锦簇( j n j ng ) 2、 解释意思解释意思姹紫嫣红姹紫嫣红:_:_ 3、请用波浪线划出文中的比喻句请用波浪线划出文中的比喻句4、“正是这样,也确实不错。正是这样,也确实不错。”请你结合课文说一说

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