探索宇宙 (2)_第1页
探索宇宙 (2)_第2页
探索宇宙 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题4、探索宇宙课时安排1课时教学目标科学探究1、 了解人类探索宇宙的历史；2、 能够搜集人类探索太空的资料。科学知识知道人类对太空的认识随技术的发展而深化情感、态度与价值观1、 体会到人类探索太空的自豪感。2、 体会到科学家和宇航员在宇宙探索中前仆后继的探索精神。从中国宇航事业的发展中体会到一种民族的自豪感和民族的尊严。教学重点了解人类是怎样探索宇宙的教学难点认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的教具准备火箭模型、介绍航天器的录像教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈话：同学们，你们知道宇宙的过去是怎样的吗？这个令人神往的地方，吸引着一代又一代的科学家进行不断的探索，今天我们就来了

2、解一下人类对宇宙的探索。（板书课题：4、探索宇宙）学生思考后回答。学习新课 二、学习新课：（一）引导学生了解人类观测太空的历史和观测工具的发展。1、谈话：同学们，你们了解人类观测和探索太空的历史吗？2、提问：你们认为人类探索太空的困难有哪些？3、小结：是人类与生俱来的好奇心驱使着人们不断创新探索，同时又是由于先进技术的不断运用而发现了前所未有的秘密。（二）引导学生了解火箭的发展1、谈话：同学们，随着时光的流失，人们更想冲出地球，飞向宇宙探个究竟。经过几代人的努力，人们终于实现了这个梦想。2、提问：你们知道火箭是怎样工作的吗？3、出示火箭模型，介绍火箭的工作原理。4、提问：你们知道我国运载火箭的

3、发展情况吗？5、教师小结。（三）认识了解一些当代航天器和探索太空的英雄1、谈话：现代航天运载火箭和航天器将人们带入了一个崭新的航天时代，人类的足迹正走向宇宙的深处。（录像：介绍航天器的特点和功能）2、提问：你们知道我国“神舟6号“宇宙飞船的情况吗？3、谈话：你们都了解历史上哪些著名的太空探险者？4、教师小结。（五）认识探索宇宙的重大意义1、讨论：花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你们认为是否值得？为什么？2、讲述：同学们，这正是人类探索宇宙的意义所在。学生看书并根据收集的资料进行回答。学生讨论、交流、汇报。学生看书了解我国的火箭发展史。学生根据已有的经验进行回答。学生看火箭模型，了解火箭工作原理。学生根据收集的资料进行汇报。认识望远镜的发明和发展开拓了人类探索宇宙的视野航天发射器的发展实现了人们飞向太空的梦想。认识一些当代航天器作业设计1、完成书后作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论