2021-2022学年广东省揭阳市惠来县四年级（上）期末语文试卷后附祥细答案与解析

1、2021-2022学年广东省揭阳市惠来县四年级（上）期末语文试卷后附祥细答案与解析 试卷第 =page4 4页，总 =sectionpages9 9页 试卷第 =page1 1页，总 =sectionpages2 2页 20xx-2022学年广东省揭阳市惠来县四年级上期末语文试卷 一、基础知识 ? 1.看拼音，写词语。 sh shì_ shèn zhòng_ yn hù_ wéi kàng_ cháo xué_ chè bng_ xing huái_ kuì bài_ ? 2

2、.辨字组词。 饶_ 帅_ 既_ 坚_ 绕_ 师_ 溉_ 竖_ ? 3.把词语补充完整。 茹毛_ 欣喜_ _如焚 窃窃_ 亭亭_ _鼎沸 ? 4. 选择恰当的关联词语填空。 A.即使也B.如果就C.无论也D.不是而是 1_一条很窄的路，它_能很顺利地走。 2蝙幅在夜里飞行，靠的_眼睛，_用嘴和耳朵配合起来探路的。 3_不想去，你_可以不去。 4_如此，普罗米修斯_不向宙斯屈服。 ? 5. 依据意思，选择合适的词语填空。 A.敲边鼓?B.开绿灯 C.破天荒 D.挑大梁 1放过一次违章操作，等于为十次事故_。 2他在我们家是_的，所有的生活开销都由他提供。 3别人说话的时候，他总是喜爱_，人们都不喜

3、爱他。 4弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是_的事啊！ ? 6. 写出以下句子使用的修辞手法。 1但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？_ 2江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。_ 3当四周很宁静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_ 4蟋蟀有特别好的工具吗？没有。_ 5露似真珠月似弓。_ ? 7. 按要求回答以下句子。 1明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。用关联词连成一句话 _ 2一年有四个春、夏、秋、冬季节。用修改符号修改病句 3钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。改为反问句 _ 4他把虱子吊在窗口。改为被字句 _ 5科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。改为把字句 _ 依据课文内容填空

4、 ? _之少女，_女娃。女娃由于东海，_，故为精卫，_，以湮于东海。“湮的意思是“_。 ? _，_。至今思项羽，_。这首诗的是宋朝的李清照，诗题是_。 ? 爬天都峰一课是按_，_，爬上峰顶后的顺序来写的。 二、阅读理解 ? 课内阅读。 普罗米修斯节选 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩chéng chng罚，吩咐火神马上执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕shù sù你。 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，

5、但决不会承认错误，更不会归还火种！ 火神不敢违wéi wi抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。无论如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫jiù鹰，天天站在普罗米修斯的双膝x q上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。 1给加点的字选择正确的读音，用“_画出。 惩chéng chng罚_ 饶恕shù sù_

6、 违wéi wi抗_ 双膝x q_ 2请写出以下词语的近义词。 敬佩_ 惩处_ 饶恕_ 坚定_ 3把下面的句子换个说法，改为陈述句，意思坚持不变。 为人类造福，有什么错？_ 4从划“_的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。 _ 5你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。 _ ? 阅读能力。 秋 你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似

7、翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去。摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那里的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你

8、是美丽的季节，也是收获的季节。 1从文中选择合适的词语填空。 形容百花齐放，颜色艳丽，也比喻事物丰富多彩。_ 形容美好的事物太多，一时看不过来。_ 2文中的“你指的是_，这是运用了第_人称的表达方法。 3文中画曲线的句子运用了_和_的修辞手法。请你也用“有的有的写一句话。 _ 4把它们比作什么？填一填。 山楂：_ 葡萄：_ 柿子：_ 鸭梨：_ 5这篇短文分别描写了的_、_、_、_的秋色，表达了对秋天的赞美。 三、习作能力 ? 我得到了_ 要求：1在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关怀等。2通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。3语句通顺，结构完整，情感真实。不少于4

9、00字左右。 参照答案与试题解析 20xx-2022学年广东省揭阳市惠来县四年级上期末语文试卷 一、基础知识 1. 【答案】 舒适,慎重,掩护,违抗,巢穴,撤兵,胸怀,溃败 【考点】 看拼音写汉字 【解析】 考查了看拼音写词语，依据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】 舒适 慎重 掩护 违抗 巢穴 撤兵 胸怀 溃败 2. 【答案】 富饶,帅气,既然,坚定,围绕,师长,灌溉,竖起 【考点】 组词 【解析】 本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导同学在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与

10、巩固。如“饶与“绕，音不同，部首不同，义不同。饶：有丰富，多的意思。可组词“富饶。绕：有缠绕的意思。可组词“围绕。 【解答】 富饶 帅气 既然 坚定 围绕 师长 灌溉 竖起 3. 【答案】 饮血,假设狂,心急,私语,玉立,人声 【考点】 词语搭配 【解析】 考查了补写词语，只要平常注意积存和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。 【解答】 茹毛饮血 欣喜假设狂 心急如焚 窃窃私语 亭亭玉立 人声鼎沸 4. 【答案】 即使,也 不是,而是 如果,就 无论,也 【考点】 关联词语 【解析】 本题考查同学对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之

11、间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 【解答】 两个分句间是转折关系，可以用“即使也相连。 两个分句间是并列关系，可以用“不是而是相连。 两个分句间是假设关系，可以用“如果就相连。 两个分句间是转折关系，可以用“无论也相连。 5. 【答案】 B D A C 【考点】 选字词填空 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 反问 夸张 拟人 设问 比喻 【考点】 修辞方法 【解析】 考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 【解答】

12、无疑而问，运用了反问的修辞； 夸大了“人多的情景，运用了夸张的修辞； 把“蟋蟀看作了人，有了人的动作“弹琴。运用了拟人的手法； 有问有答，运用了设问的修辞； 把“露比作“真珠，运用了比喻的修辞。 7. 【答案】 虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。 一年有春、夏、秋、冬四个季节。 难道钱塘江大潮自古以来没有被称为天下奇观吗？ 虱子被他吊在窗口。 科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。 【考点】 关联词语 病句辨析 改写句子 【解析】 本题考查关联词、改写句子和修改病句。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 【解答】 两个分句间是

13、转折关系，可以用“虽然但是相连，中间句号变逗号。 修改病句，词序错误，应为“春、夏、秋、冬四个季节。 改为反问句，添加“难道没有吗，结尾用问号。 改为被字句，把“虱子放在句子前面，用“被相连。 改为把字句，把“蝙蝠夜间飞行的秘密放在“揭开了前面，用“把相连。 依据课文内容填空 【答案】 炎帝,名曰,溺而不返,常衔西山之木石,填塞 【考点】 课文理解，课文背诵 翻译句子 【解析】 考查了课文的背诵、字词翻译。依据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。 【解答】 选自精卫填海。“湮的意思是填塞。 【答案】 生当作人杰,死亦为鬼雄,不肯过江东,夏日绝句 【考点】 诗词默写

14、 【解析】 考查了诗歌默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，强化背诵，增加知识积存，并能正确书写。 【解答】 出自宋朝李清照的夏日绝句，意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。 【答案】 爬山前,爬山时 【考点】 排列句子顺序 【解析】 考查了文章的表达顺序和对课文的理解。表达顺序是在行文时用什么顺序来描写内容的。表达顺序有很多种，如：总分总、总分、分总，还可以是时间顺序、逻辑顺序、空间顺序等等。要想准确的把握文章的表达顺序，必须要认真地读课文。 【解答】 爬天都峰一课描写的是“我和爸爸假日里爬天都峰的事。课文是按照爬山前、爬山时和

15、、爬上峰顶后的顺序来写的。 二、阅读理解 【答案】 ,chéng,shù,wéi,q 佩服,惩治,宽恕,坚决 为人类造福，没有错。 ,我体会到普罗米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依旧坚定为人类造福的信念毫不动摇。 敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福，自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢与献身精神让我们敬佩。 【考点】 现代文阅读 【解析】 语段选自普罗米修斯，本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢盗取天火，并与众神的领袖宙斯不屈不挠地斗争，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。 【解答】 考查同学对字音的辨析。“惩

16、处的“惩的读音为“chéng，意思是责罚、处罚。“饶恕中“恕读音为“shù，意思是宽恕。“违抗中“违的读音为“wéi，意思是违法并抗拒。“双膝中“膝的读音为“x。 考查同学对近义词的理解。“敬佩的意思是钦佩，故近义词为“佩服。“惩处的意思是责罚、处罚。故近义词为“惩治。“饶恕的意思是原谅过错、冒犯或失礼之处。故近义词为“宽恕。“坚定的意思是意志坚强，不动摇。故近义词为“坚决。 考查同学对改写句子的能力。阅读句子“为人类造福，有什么错可知，这句话为为反问句，改为陈述句为：为人类造福，没有错。 本题考查同学理解语句的能力。阅读句子“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种

17、痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种可知，我体会到普罗米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依旧坚定为人类造福的信念毫不动摇。 考查了对人物特点的理解。结合文章内容说出自己的观点和理由即可，注意句子要通顺。如：敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福，自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，他的勇敢与献身精神让我们敬佩。 【答案】 万紫千红,美不胜收 秋,二 比喻,拟人,秋天，花园里菊花有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微风中翩翩舞蹈，好像一个天生的舞者。 玛瑙,珍珠,小灯笼,葫芦 花园,田间,果园,山坡 【考点】 记叙文 【解析】 这篇短文主要写秋的美丽景色和丰收的景象，表达了对秋的喜爱和赞美

18、的思想感情。 【解答】 考查同学对词语的理解。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽，也比喻事物丰富多彩。美不胜收：形容美好的事物太多，一时看不过来。 考查同学对人称的理解与辨析。结合内容理解，文中的“你指的是“秋，这是运用了第二人称的表达方法。 考查了同学关于修辞手法的理解与辨析及仿写句子。从“它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收可知，这句话把“菊花比作“波浪似的金发“美丽的长裙，运用了比喻的修辞手法。从“披在肩上“系在腰上可以看出运用了拟人的修辞手法。仿写句子为：秋天，花园里菊花有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微风中翩翩舞蹈，好像一个天生的舞者。

19、考查了同学关于比喻修辞手法的理解。阅读文章可知，文中把“山楂比作“玛瑙，把“葡萄比作“珍珠，把“柿子比作“小灯笼，把“鸭梨比作“葫芦。 考查同学对短文内容的理解。阅读文章可知，这篇短文分别描写了花园、田间、果园、山坡的秋色，表达了对秋天的赞美。 三、习作能力 【答案】 范文： 我得到了教训 成长是一个不断跌倒再爬起来的过程，只有不断地吸取教训并接受批评，才干尽快的成长，肩负起自己的责任。以下是我的教训之一，也是我的经验之一。 在一次暑假里，我得到了一个很大的教训。那天，爸爸、妈妈说要把我送到大姑家，我还没想好去不去，爸爸、妈妈直接就把我送到了大姑家，原因是爸爸、妈妈忙。 在大姑家的第二天，天气

20、非常热，在家里闷得慌。我对大姑说：“我下楼去和对面的大姐姐们一起玩。“不行啊，这么热的天不能在太阳下面呆太久。大姑说。我想，怕什么，回来冲个冷水澡不就没事了。我不理会大姑了，带着阿姨给我买的滑板下楼了。我找了对面的大姐姐一起到楼下的空地里玩起了滑板。 烈日当头，我们被太阳考得大汗淋淋，一个大姐姐说：“我给你们每人买根冰棍吧。我们都很高兴，我挑了一根绿豆冰棍，舔了起来，当我精疲力尽的时候，我跟那些大姐姐们告别，回家了。 回到家，大姑就问我有没有不适。我摇摇头，便走向厕所洗澡了。到了晚上，我脸发烫。大姑看我这样知道我中暑了。拿了一瓶藿香正气水给我喝。然后说道：“早叫你不出去吧，中暑了吧。 受到这次教训后，我知道了，长辈的话，不能不听啊！ 【考点】 现代文阅读 【解析】 本题为半命题作文，要求以“我得到了为题，写一篇记叙文，首先将题目补充完整，回想自己的学习与生活，确定想写的内容，如可填“表扬“锻炼“理解“教育“关怀“教训等，注意围绕中心