2018年中考语文真题精选汇编--《醉翁亭记》

1、2018年中考语文真题精选-醉翁亭记1-2018黑龙江省大庆市中考【古文阅读】（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）太夫人姓郑氏，考讳德仪，世为江南名族。太夫人初封福昌县太君， 进封乐安、安康、 彭城三郡太君。自其家少微 时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于 世，俭薄所以居患难也。”其

2、后修贬夷陵太夫人言笑自若曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”（节选自欧阳修太夫人教子）注：太夫人：指欧阳修的母亲。少微：微贱。11.解释下列句子中加点的实词的含义。（4分）名之者谁名：得之心而寓之酒也寓：吾儿不能苟合于世苟：启处之有素矣素：【答案】（1）取名，命名（2）寄托 （3）苟且（4）习惯【解析】注意“名”是名作动的词类活用。名之者谁：名：名词作动词，命名。给它命名 的人是谁？得之心而寓之酒也 ，寓：寄托。领会在心里，寄托在喝酒上。吾儿不能苟合于世，苟：苟且，随便。我的儿子不能苟且迎合世人。启处之有素矣，素：习惯。我已经习惯这种日子。试题分析：先要大致了解文章内容，

3、弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项A.醉翁之意不在酒B.在乎山水之间也C.自其家少微时D.治其家以俭约【答案】12, D【解析】A结构助词，的/代词，这件事;介词，用。文言虚词包括代词、 副词、介词、连词、助词、一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。）（2 分）乃记之而去（小石谭记）览物之情，得无异乎（岳阳楼记）其真无马邪（马说）能以径寸之木（核舟记）B在

4、/吗？ C代词，他/表反问，难道；D都是叹词，常见文言虚词20个。（文言文中）虚词种类：副考生在解答文言文实词题的时候，可以把题目中给出的词义代入到原文中。如果是通顺的，就是正确的，如果不通顺，就是错误的。对于考生来说答这类题型，最重要的就是分析字形，明确字义，只要掌握好这一点，那么，解题就会容易的多。解答文言文虚词题的时候，常用的答题技巧就是代入法。 高考考察文言文虚词的题型大部分都是把虚词放在两个句子中比较。答题的时候，考生可以先把虚词分别代入到两个句子，看是否通顺，如果通顺就是相同，反之，则不同。13 .选出画波浪线句子朗读时停顿更恰当的一项（只填序号）（其后修贬/夷陵太夫人言笑自若/日

5、其后修贬夷陵/太夫人言笑自若/日【答案】13,【解析】划线句意思为：后来，我被贬夷陵，太夫人谈笑如常，说：所以停顿为：其后 修贬夷陵/太夫人言笑自若/日。文言文学习的第一步就是要流畅的朗读，文言文和现代文的学习还有所差别，大家对 于陌生的文言文句子读起来也比较拗口，所以如果能够对文言文句子有合理的划分，不仅能够帮助大家更好更快的朗读，更有利于大家理解文言文句子的含义。在文言文考试中也有考察文言文断句的考题， 所以大家对于该题型一定要掌握好划分方法和朗读节奏，让你的文言文学习事半功倍。首先要理解句意。要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键。我们在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基

6、本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读， 或不该连在一起读， 才符合句意。这样，就能基本把握住句子内部 的自然停顿。其次要借助语法知识。在弄懂文言句意的基础上，可以用语法知识分析句子的结构。先判断一下构成句子的词或词组，在句子中各充当什么成分，这样也能把握古诗文句子的自然停顿。14 .用现代汉语翻译文中画直线的句子。(4分)(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文:【答案】14, ( 1)有一座亭子四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的亭子坐落在泉水边上， 这就是醉翁亭。【解析】注意“翼然” “临”“于”的意思。(2)汝能安之，吾亦安矣。译文:【答案】（2）你能安乐对待，我也能

7、安乐对待啊。【解析】注意“安”是安乐的意思。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿 上把关键的字词的意思解释出来 （直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言 文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。【参考译文】太夫人姓郑，她的父亲名讳是德仪，世代都是江南有名望的家族。太夫人恭敬、俭约、 仁爱又有礼仪教养，起初被封为福昌县太君，进封为乐安、安康、彭城三郡太君。从我们家 道中落以后，她就以俭约的原则持家，后来家境富裕了，也不许花费过多，她说："我的儿子不能苟且迎合世人，俭约一些，才能度过那可能要遭受的患难

8、。”后来，我被贬夷陵，太夫人谈笑如常，说："你的家本来就贫贱，我已经习惯这种日子。你能安乐对待，我也能安 乐。”四、古诗文阅读（18分）（一）文言文阅读。阅读下文，完成 1216题。（12分）【甲】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧

9、阳修也。【乙】丰乐亭记（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本 其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年 之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史 之事也。遂书以名其亭焉。【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。刻露：鲜明地显露。本：根据。上：皇上。刺史：即作者。12 .下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.面山而居B.吾恂恂而起C.仰而望山，俯而.听泉D.则不知人之乐【答案】12.D【解析】A "

10、;面山而居的”的“而”表示修饰，没有实义。在山的正对面居住。B “吾恂恂而起”的“而”是什么意思？这是“而”作为连词用的时候，一种常见的用法。A而B的情况下，A是状语，是伴生动作情形，中心内容是B, A是形容和修饰 B的。此时A的动作行为不能单独存在，必须是依附在B上而产生的。这就是而的修饰关系，可以翻译成“地”，也可以不翻译。C “仰而望山，俯而听泉”的意思是：抬头可以观赏山上美景，低头可以聆 听泉水的声音。前三项的“而”都表修饰，D项表转折。 而不知人之乐：却不知道人们的乐趣。所以答案选 D【“而”的用法】一、连词：表七种关系1、表承接关系登高而招，臂非加长也，而见者远.有贤士大夫发五十金

11、，买五人之腹而函之，卒与尸合. 2、表因果关系：因而：故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记。欲居之以为利 而tWj其直。3、表示转换关系：可是、却。青，取之于蓝，而青于蓝。今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。4、表并列关系，并列的成分必须词性和结构相同.蟹六跪而二螯永州之野产异蛇，黑质而白章.5、表递进关系：而且夫赵强而燕弱，而君幸于大王.君子博学而日参省乎己.6、表假设关系：如果、假使诸君而有意，瞻余马首可也.冯婉贞：诸位如果有（拯救我村）之意，看我的马头（听我命令）就可以了 .以大王之威而先割十五都予赵 ，赵立奉璧来.廉蔺列传7、表状语修饰关系：可译为“地”“着”或不译吾尝终日而思

12、矣.呼尔而与之，行道之人弗受.鱼我所欲也：呼呵着给你吃，走路的人不能接受.暮而果大亡其财.智子疑邻：晚上果然他们家丢了许多财物 .二、语气副词：就勿以恶小而为之，勿以善小而不为.死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪.后序：死就死了，可是境界危险恶劣，层层交错出现，不是世人所能忍受的.三、副词：尚且、者B而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也.问说：而以是为非的人，虽然有与他修身养心品德修养有密切关系的事，可以得到有益的善事，求他使自己屈尊一下都不可能.千乘之君，求与之友而不可得也.孟子万章下：千辆兵车的国君，寻求与他结友都不可 能啊.四、副词：乃孔子过泰山侧

13、，有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也也，壹似重 有忧者？”而曰：“然.”礼记：孔子从泰山旁边经过，有一个妇人在墓旁哭得很伤心 .夫子 扶着车前横木听着哭声，让子路去问那个妇人，说：“您这样哭，很像有很多忧愁似的？"（妇人） 乃说：“是.”五、指代副词：怎么况操自来送死，而可迎之邪？赤壁之战：何况曹操自己来送死，怎么可以投降他呢？ 六、副词、形容词词尾，无义铤而走险.左传：无路可走采取冒险行动 七、连词，相当于“以”连接上、下、往、来等字 .三代而下，有学而无问.问说：三代（夏、商、周）以下，有学习，无求问.由孔子而来，至于今百有余岁.孟子：自孔子以来，到现在

14、一百多年了 .八、祈使语气词：同“耳”，吧、呵楚狂接舆歌而过孔子曰13 .下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.树林阴翳（阴影）B.佳木秀而繁阴（茂盛）C.宣上恩德（宣扬）D.遂书以名其亭焉（写下）【答案】13.A【解析】A.树林阴翳：树林里的枝叶茂密成阴。翳（y 1 ）遮盖。本题考查常见文言实词在文中的含义。“ “理解常见文言实词在文中的含义”是中高考文言文阅读的一个必考考点，它除专设选择题考查外，在文意理解和翻译中也有涉及。这个考点包含三层意思：其一，“理解” 一词体现文言文“阅读”方面的要求，告诉我们不考对词义的死记硬背，不在名词术语上做文章，而是着眼全篇，根据文意去感悟；其二，“

15、常见”告诉我们，所考内容为文言文中使用频率较高或中学教材中经常涉及的实词，而不考那些生僻难懂的；其三，“文中”说明这些文言实词的含义是通过上下文体现出来的，不单纯是字典的释义，须结合语境作判别。14 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.太守归/而宾客从也B.晦明/变化者C.既得斯泉/于山谷之间D.使民知所以安/此丰年之乐者）（2 分）15 .D使民知/所以安此丰年之乐者16 .对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（A.甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。B.甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。C.甲乙两文均为作者贬官滁州时

16、所作，志趣情感一致，都表现了 “与民同乐”的主旨。D.从甲乙两文可知，“醉翁亭” “丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。15 .D第n卷：非选择题（共 90分）16 .将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分）（1）醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守啊（2分）。（语句通顺1分，“者也”，判断句标志，0.5分；“以”，用0.5分）（2）修之来此，乐其地僻而事简。（2分）（2）我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单（2分）。（语句通顺1分，“之”，助词不译，0.5分：“其”，这里，0.5分）附丰乐亭记参考译文我来到这里

17、，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。 在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时， 更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好， 让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。3-2018年广西贺州市中考（一）文言文阅读（13分，1012题，每小题2分，共6分

18、）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而 年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之 酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。

19、酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， 颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。 是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月

20、，乙卯乃雨, 甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市,农夫相 与怀于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）R注释1志：记。扶风，歧山：均为地名，在今陕西省。占：占卜。有年： 年将有粮，引申为大丰收。乙卯：古代用干支纪日。乙卯：农历四月初二。甲子：农历四 月十一日。丁卯：农历四月十四日。怀：高兴，快乐。10 .下列加点的词解释有误的一项是（）A.醉翁之意不在酒 意：情趣B.佳木看而繁阴 秀：草木茂盛C.民方以为忧方：刚才D.甲子又雨雨：下雨【答案】10.C【解析】试题分析：C项，方：才。“民方以为忧”，百姓才因此忧虑起来。方：象形。下从舟省，

21、而上有垃头之象。故知并船为本义。本义：并行的两船；泛指并列；并行。才，刚刚：才。如梦醒，民以为忧；【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【名师点睛】文言实词一直是文言文阅读重点考查的内容，所考的词语一般在课本中没有出现过，要求考生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。此题中的“方”解释为“才”就是典型的以今释古，“雨”名作动，同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。11 .下列加点词意思和用法相同的一项是（）A.名者谁 雨麦于岐山之.阳B.财不知人之乐呵凿池其南C.醉能同其乐 其真无马耶 （马说） D.以为休

22、息之所 不以物喜，不以己悲【答案】11.无正确答案【解析】试题分析：此题考查文言虚词的意义和用法的理解能力。可根据文言虚词的 具体语境分析判断。A项，之，前为“代词，代醉翁亭”，后为“结构助词，的” ；8项，前 一个表转折，然而，但是，去心 后一个表顺承，然后。C项，其，前一个为“代词，代他们”； 后一个“表反诘，难道” 。D项，以，前者为介词，把，后者为“连词，因为" 。所以无正确 答案。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【名师点睛】 常见的文言虚词共有以下 18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、 焉、也、以、因、于、与、则、者、之。其中“因、

23、以、于、则、之、乃、且、而”尤受高考命题人青睐，是历年高考试卷中的 “老面孔”。做文言虚词类题时， 要着眼“意义”和“用 法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所 学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词， 要结合上下文语境去推敲；对于中高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。12 .下列对文本理解和表述有误的一项是（）A.甲文用一个“乐”字为主线，把众多内容连缀在一起，而这些“乐”，都是为了突出作者的自我陶醉之乐。B.甲乙两文中亭子命名的由来：甲文以作者的号来命名， 而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。C

24、.甲文第段是交待醉翁亭的环境位置，由群山到琅哪山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，内存的脉络是连贯的。D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。【答案】12.D【解析】试题分析：“D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情”错误，应为“甲乙两文都表达了作者与民同乐的思想感情”。醉翁亭记是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以 后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然

25、景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁 静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中 则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一 则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号 “醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪 居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。喜雨亭记是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。文章从该亭命名的缘由写起，记述 建亭经过，表达人们久旱逢雨时的喜悦心情，反映了作者儒家重农、重民的仁政思想。文 章句法灵活，

26、笔调活泼，在风趣的对话中轻松含蓄地发表见解。和欧阳修的醉翁亭记 “与民同乐”的思想是一脉相承的。【考点定位】 归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。第n卷（非选择题，共 46分）13.把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也【答案】13. （1）欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。（2）官吏相与庆于庭【答案】（2）官吏们共同在厅堂庆贺【解析】试题分析：本题考查翻译句子。解答时注意落实重点实词、虚词和特殊句式。（1）句中“乐”，乐趣；“得”，动词，可译为“领会”；“寓”动词，寄托。（2）句中“相与”， 共同；“于

27、”，介词，在；“于庭”，状语后置。所以两句翻译为：（1）欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。（2）官吏们共同在厅堂庆贺。【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】 本题考查的是理解并翻译句子的能力，是山东卷高考必考内容。 与往年相比，题型没有变化，仍是从所给文本中选取两个或三个句子考查考生的翻译能力，考向明确。所选句子涉及到的重点实词、虚词、固定句式，皆是应掌握的重点内容。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，找出关键词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”等方法进行翻译。一般来说，对古今异义的词

28、语、古代是单音节词语现代是双音节词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对地名、人名、器物名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“删”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“删”，对省略的内容要补出。直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到文从字顺。14.读了甲乙两文，你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示？请结合实际谈谈。【答案】14.示例一：从欧阳修和苏轼身上我明白了，不管在学习、生活中遇到什么困 难和挫折，我们都要有一颗向上的心，做到挑战自我，克服困难，乐观前行。示例二：从欧阳修和苏轼身上我看到积极乐观的人生态度，它告诉我们在学

29、习、生活中要有抗挫能力，在今后的工作要努力奋发为人民办实事，谋福利。【解析】根据“问题即是答案”的原则，解答此题，应先根据对文本内容的感知，概述出欧阳修和苏轼身上所体现的思想、精神，他们二人写作此文时的政治处境相似，思想也极为相似：都遇到了困难和挫折， 但都有积极乐观的人生态度，都在逆境中努力奋发为人民办实事，谋福利，这都给我们人生重大的启示，只要能体现以上几个方面，言之有理即可。唐德宜古文翼卷七：“记体独僻，通篇写情写景，纯用衬笔，而直追出太守之乐， 其乐句为结穴。当日政清人和，与民同乐景象，流溢于笔墨之外。”【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。【白话译文】这

30、座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物， 表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了 宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的 喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。 然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。 到了 三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大

31、雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺， 商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事， 问他们道：“五天不下雨可以吗？” 他们回答说：五天不下雨，就长不成麦子了。 ”又问“十天不下雨可以吗？"他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。 ”“没有麦没有稻， 年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼 也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来， 使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的， 都靠这 雨的恩赐啊！

32、这难道又能忘记的吗？”既用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌词说的是：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉， 挨饿的人不能把它当做粮食。 一场雨下了三天，这 是谁的力量？百姓说是太守， 太守说没有这力量。归功于天子，天子也否认。归之于造物主，造物主也不把它当作自己的功劳，归之于太空。而太空冥然飘渺，不能够命名它，于是我用它来为我的亭子命名。4-2018年广东省广州市中考8. （4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。醉能同其乐， ,太守也。（欧阳修醉翁亭记）【解答】 醒能述以文者【解析】“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”的译文是：醉了能够和大家一起欢乐，醒来

33、能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守之乐与众不同，不是众人所能理解的。作者并没有袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”前后呼应，并与“滁人游”、“太守宴”、“众宾欢”、“太守醉”联成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。（3）日出而林霏开,（一）古诗文积累（8分）（欧阳修醉翁亭记）【答案】云归而岩穴暝【解析】“日出而林霏开，云归而岩穴暝”：太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山 谷就显得昏暗了。作者用偶句“日出而林霏开，云归而岩穴瞑”描绘出山间两幅对比鲜明的 朝暮画面。6-2018年广西梧州市中考19

34、.按要求填空。（8） ,在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记）【答案】醉翁之意不在酒【解析】醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。醉翁之意不在酒已成为一个汉语成语，读音为 zu i wg zh i y i b u z d jiuo原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，或别有用心。【举例造句】：松坡果乐此不倦，我也可高枕无忧，但恐醉翁之意不在酒，只借此过渡，瞒人耳目呢。蔡东藩、许廛父民国通俗演义第五二回7-2018年广西贵港市中考、古诗文阅读（914小题，共18分）【甲】次北固山下客路青山外，行舟绿水

35、前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】唐雎不辱使命（选段）秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ ”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未

36、尝闻也。"秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缩素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。”【丙】醉翁亭记（选段）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。

37、山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。9.下列对次北固山下理解不准确的一项是（3分）（）A.这是一首五言律诗。四联之间层层相因，浑然一体。B. “日生残夜” “春入旧年”写日夜交替，蕴含着一种自然的理趣。C

38、.尾联运用设问，借用“雁足传书”的故事寄托思乡之情， 使全诗笼罩着淡淡的思乡愁绪。D.“客路” “行舟”与“乡书” “归雁”遥相呼应。9.B （日生残夜” “春入旧年”是写时序的交替，不仅有日夜的交替，还有新旧年的交替。）10.下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（3分）（）A.有亭翼然临于泉上使人之所恶莫甚于死者（鱼我所欲也）B.徒以.有先生也 策之不以.其道（马说）C.若夫日出而 林霏开 中峨冠而 多髯者为东坡（核舟记）D.聂政之刺韩傀也 吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）10 .D （A中的前“于”是“在”之意，后者“于”是“比”之意； B中的前“以”是“因为”之意，后者“以”是

39、“按照”之意； C中前“而”表承接，后者表并列，并且。 D中的“之”作用都是主谓之间，取消句子独立性。）第II卷（非选择题，共90分）11 .解释下面句中加点的词语。（2分）（1）次北固山下次 （2）请广于君(3)而君逆寡人者逆 (4)翼然临于泉上翼然 11. (1)旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。(2)扩大(地盘)(3)违背(4)的样子12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)望之蔚然而深秀者，琅哪也。12. (1) 一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅哪山。(2)秦王色挠，长跪而谢之。(2)秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。13.乙文画线句子的言外之意是什么？在文章中起什么作

40、用？(3分)13.言外之意：唐雎表达以死相拼的决心和勇气，将以布衣侠士为榜样，杀掉秦王。作用：在对比中突出唐雎大义凛然的鲜明形象；强化冲突，精心营造戏剧性的惊心动魄的场面。14.丙文中，作者在乎山水之间，体现在哪些事上？(3分)14.一是陶醉于山水美景之中；二是陶醉于与民同乐之中。8-2018年黑龙江省哈尔滨市中考7. （7分）按教材原文填空。（3）醉翁之意不在酒， 。（欧阳修醉翁亭记）（3）在乎山水之间也9-2018年黑龙江省绥化市中考7.根据原文默写。佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）【答案】（3）.野芳发而幽香102018年湖北省恩施州中考7.古今诗文名句默写。（6分，每小题1分）（3）野

41、芳发而幽香， 。（欧阳修醉翁亭记）【答案】（3）佳木秀而繁阴11-2018年湖北省十堰市中考（一）阅读下面文言文，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者

42、，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而 乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。19 .下面句子中加点词语的意义相同的一项是（A ）A.

43、而不知太守之乐其乐,也 而巧亦无穷也B.若夫霆雨霏发日出而林霏.开C名之者谁 不能多其一处也D.临溪而渔而不知人之乐【解析】A中两个“乐”都是形容词：快乐。B中前一个连绵不断，后一个雾气；C中前者是“命名，起名”，后者是“说出”；D中前者无意义，后者表转折。20 .用现代汉语翻译下面句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。21 .下列对文章理解和分析不正确的一项是（C ）A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅哪”闻“水 声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。B.文章第二段将“山水之乐”具体化。描写

44、山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山 中美景的无究乐趣。C文章能过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。D.全文连用二十一个“世”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。【解析】“以此衬托太守的孤芳自赏”错误，这与课文主旨相悖，应该是“太守之乐其乐”。22 .文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用?答：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。在文章中起画龙点睛勾画出全文主旨的作用，且是全文展开的线索。12-2018年吉林省长春市中考（一）名句积界与运用（15分） 6.欧阳修在醉翁亭记中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：口 口口口口口口,口口口口口口口。【答案】6、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。13-2018年山东省荷泽市中考（一）经典诗文积累。（12分） 2.依据课文填空。（4分）若夫日出而林霏开,（欧阳修醉翁亭记）【答案】云归而岩穴暝14-2018年山东省泰安市中考21.补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分）（3）若夫日出而林霏开,山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） 21.【答案】（3）云归而岩穴瞑/晦明变化者【评分】每空1分，共4分；出现错别字该题不得分。15-2018年山东省淄博市中考7.默写填空。（7分）（1）若夫日出而林霏开,晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记