2017年高考图文转换题

1、2017年高考图文转换题讲义图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多 个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文 字转换。一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片（摄影作品）等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发

2、展等的关注，是对考生语言综合表达 能力的考查。a a-漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据 这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意；拟加标题；介 绍或描绘画面内容；综合考查。例1 （2013重庆高考）阅读下面漫画，按要求答题。（4分）（2分）（1）给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。自主尝试（2）用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过 15个字。（2分）自主尝试解析要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。 图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只

3、猫的“影子”。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影 子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真 辨别。参考答案（1）（示例一）标题：眼见为虚（示仞二）标题：真相假象（2）（寓意一）眼见不一定是实，要有理性思考。（寓意二）不要被假象迷惑，真相常躲在背后。解题方略解读漫画“3步走”第一步：读画面，明白画中有什么漫画是通过直观的形象来说明道理的，一幅漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都 蕴含着深意。解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节，精心研读其中的文字。读画面，主要有以 下几看：1 .看标题。标题是漫

4、画的眼睛，有时透过漫画“眼睛”，可洞察整幅画的主题。在审画时首先要看 标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意。2 .看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明 某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提 示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面地观察画面。例1画面中一只猫看见了伞，以为自己也应该是这个样子，努力地把自己的影子拗成了伞的形状。3 .看注解。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在做漫画 题时，要仔细品味画中的语言

5、文字，认真思考这些语言文字中隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓 意的关键所在。第二步：正确理解，联系现实展开想象，揣摩画外之音漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。例1与理性思考有关。第三步：明确表达把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需掌握几种常见题型的解题方法和技巧：1 .介绍或描绘漫画内容(1)介绍漫画内容这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明

6、性的文字表述即可，不需要作评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。对于漫画的说明，在整体上要做到“总 一分一总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着(从上到下)一动作一神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。(2)描绘漫画内容这种题型是2013年湖北高考图文转换题的新题型。与介绍漫画内容相比，描绘漫画内容则可适当对 图文信息进行添枝加叶、联想想象。2 .概括寓意的方法概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘 隐含信息，进

7、一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。3 .拟加标题的技巧标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住主题命名。课堂练习1 .读下边的漫画，简要介绍漫画内容(不超过60字)，并用一句话概括主题。这不是胜利参考答案：这幅名为这不是胜利的漫画的主体部分， 画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根, 只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。漫画的主题可概括为： 这不是表示胜利，而是对人类的控诉；这不是胜利，而是人类的毁灭。2 .仔细观赏下面的漫画，请简要概述漫画内容并揭示其寓意。内容：寓意

8、：参考答案：内容：儿子为完成学校布谿的给父母洗脚的作业，嫌父亲脚臭要求父亲自己先洗好，再给父亲洗。寓意：漫画讽刺了当前学校德育中重形式而轻实质的现象，给父母洗脚，本是表达对父母的感恩，是中华孝文化的表达，但学生并未真正意识到此次作业的意义所在，而只是功利地为完成作业,可见这样的道德教育是完全失败的。徽标（解读徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标， 往往“言简意赅”， 高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此, 解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。例2 （2013全国卷n ）下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 70个字。（5

9、分）自主尝试解析该标志比较简单，由三个部分构成，黑色的圆，还有就是白色的手掌和水滴。圆形象征地球,体现了节水的目的；手托水滴，不使落地，象征了节水；手的颜色和水一致，因此也可把手看成是由许多水滴汇集而成的河流。所以可从圆形、手掌托着水滴入手分析，关键是要和“节水”联系在一起。参考答案图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（答出三个构图要素，给 1分；每答出一种寓意给 1分；语句通顺，给 1分。意思答对即可。如有其 他答案，只要言之成理，可酌情给分 ）解题方略徽标与文字转换类题目的解题思路（1）宏

10、观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。（2）说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。（4）采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。（5）认真观察图的组成部分，力求避免遗漏内容。课堂练习1 .仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。参考答案：会徽中心是三个“女”字的重叠，表示妇女在各界、各界有妇女；也体现了妇联代表和维护妇女权益、全心全意为妇女服务的精神。中文“女”的外围由三个英文字母“W

11、 （ "Woman的第一个字母）围合成花朵的形状，寓意全国妇联团结引导广大妇女，在建设祖国的进程中发挥巨大作用。花朵则是美好的象征，代表女性的美丽，表示妇女们的事业前途美好。（答出任意一点即可）2.下面的图片是在 2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画 面内容及寓意，不超过 70字。（4分）（2分）鸽子展参考答案：该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、彩带和心字等元素。翅飞翔，象征着爱的传递；彩带形成“心”的字样，象征着心与心相连。（2分）图片（摄影作品）类这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别

12、要凸 显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。例3 （2014湖北高考）下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或 文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过 60字。（4分）自主尝试解析首先要注意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马 ”，注意“奔马”两个字，确定所写内容不是笼统的任何形态的马。其次要注意联想和想象，运用比喻、比拟两种修辞手法，从而使文字富有文采。最后，注意所写字数不能超过60。参考答案（示例一）奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。（示仞二）哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精

13、灵，大地的骄子，迅疾 如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。解题方略如何解答图片类图文转换题第一，激发感官，转换画面。注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。第一步，要细致观察画面的整体内容，搜索并提取有效信息，看图画表现了什么样的主题。第二步，要仔细观察画面的背景和人物，看画面的背景反映了什么，背景和人物有什么联系。第三步，要观察画面中的细节，如人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。第二，合理想象，丰富画面。无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面 内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。课堂练习70字1 .（

14、2015 天津）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求 左右。（5分）参考答案：我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最好。第一幅图以手捂鼻，语言调皮，形象调皮，语言娇嗔，提示吸烟者要考虑他人感受 ，委婉地表达了劝阻吸 烟之意，吸烟者易于接受。我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。第二幅图五指并拢，手心向外，像警察发出明确警示一样 ，态度坚决，明确表示了劝阻吸烟之意，对吸烟 者有较强的警示作用。我认为第三幅劝阻吸烟的手势图最好。第三幅图借用了体育比赛的暂停手势，既具有幽默感，又不乏坚决的态度，还留有 你一会儿到可以吸烟的地方吸吧”的委婉余地，劝阻效果更好。2.（ 2015湖北）

15、欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。（4分）要求：突出景物特征；语言表达鲜明、生动；不超过80字。参考答案：一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般 雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。二、表文转换5大题型在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化 规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、 实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，

16、涉及不同的知识领域。表文转换的考查角度主要有两种：文字转换题，即将图表内容用文字表述出来；信息推断题，即针对 图表数据作结论或提建议。此类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。例4 （2014辽宁高考）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的 内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓选项一,倜查对象学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%（2）您认为礼仪教育的承担者

17、应该是（多项选择）A.家庭B.学校C.社会D.以上都是倜查对象 选项学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中_CD_o在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中_;同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差 异，例如对礼仪教育的需求，_>_。自主尝试解析解答表格类型的表文转换题，要注意对表格各项内容进行分析和理解，比如对表头涉及内容 的把握，对具体数字

18、的差值 （或比值）的把握等。第一个空格，要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；从表格的内容看，希望开设的学生、市民分别占了 87.87%、71.42%,由此 可以看出他们大多数都希望开设。第二个空格，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析， 多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。 第三个空格，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对 C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。参考答案多数希望开设礼仪教育课程多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈 课堂

19、练习1 .根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。（5分）我国二氧化硫的排放及贡献率排放形式排放量（万吨）贡献率（%煤炭燃烧217986.7炼钢168.56.7炼油682.7机动车99.84合计2513.3100.0（注）二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。参考答案：（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（2分）（2）

20、改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（3分）2.在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为“留守项目百分比项目百分比m嗡想父母能口认为应诿和父母共同生活79*3害怕陌生人45.0和外）祖父母生活在一起53.5觉得自己很一般52.7总是害怕袖身遭人欺负50 JO儿童”。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：从以上的数据中可以得出以下结论： O（至少使用一种修辞手法）（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。3分。答对一点1分，答对参考答案：留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。（ 两点3

21、分。其他合理答案正常判分）（2）示例：留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（2分。语意1分，彳辞1分）柱状图表此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。例5 （2014大纲卷）根据下面图表提供的信息，将 2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化 消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 80个字。（6分）自主尝试解析解题时要注意题干中的关键词句和图表中的各个要素：2008年至2012年五年间、城镇居民人均文化消费支出、农村居民人均文化消费支出等。同时

22、要注意全面解读：既要横向比较（城镇与农村）,又要纵向比较（五年间的变化）。从两条线（城镇和农村）五年间各自的变化来看，人均文化消费支出都是逐 年增加的；从两条线间的对比来看，城镇人均文化消费支出一直高于农村，并且二者的差距在逐年加大。参考答案（示例）图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增 加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。（内容完整，给4分：答出均逐年增加的，给 2分；答出增幅有差异的，给 1分；答出差距加大的， 给1分。语言连贯，给 2分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情Z分；字数超出要求，酌情扣分）课堂练习1.下面

23、是近十年中国和美国电影票房的统计图表，请仔细阅读，用简明的语言完成 后面的题目。（6分）四一工。4 - 134中七哥条扇姓计3001200720 102013度三,Q4-J3年此区电正辞启加针注海外票房即某国制作的电影在除本土外其他国家上映的收入（1）请根据图表概括两国电影票房状况。（4分）（2）请对图表反映的中国电影业发展状况提出建议。（2分）参考答案：（1）近十年中国电影国内票房以加速度高歌猛进，但海外票房惨淡，发展步履维艰；（2分）美国电影国内和海外票房均呈波浪式缓慢增长，其中海外票房远高于国内票房，发展势头良好。（2分）（2）中国电影应提高国际竞争力，大力开拓国外市场。（2分）n 口曲

24、线图表这类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况，答题者需要根据这种结构变化关系，弄清所表达的内容，用简洁的语言表达出来。例6 （2012天津高考）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分）（1）中国新闻出版研究院最近完成了 “第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分）耳嘏介心包回母中数字榭介划派率(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种,概括其特点并略作说明。(2分)自主尝试解析(1)题，比较两个图表提供的不同

25、信息是作答的关键。图表的核心信息在两条曲线上，这两条 曲线集中反映了调查结果， 仔细分析两条曲线的不同时间段的变化情况，用简练准确的语言表述出来即可。(2)题，要求结合自己的阅读经验概括某种阅读方式的特点，答案具有一定的开放性，图表上反映的信息又对考生有相应的提示作用。考生作答时可结合图表信息和自己的阅读经验总结其特点，答案应有一定的概括性。参考答案(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。(2)数字媒介阅读，携带方便，信息量大，而且可以实时更新。(要结合自己的阅读情况)课堂练习1.近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用

26、一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)(2)参考答案：(1)媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。(2)大多数网友对“光盘行动”给予支持。las饼式图表答题时只要用文字表达出这这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者, 种比例就可以了。例7分）（2011重庆高考）下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4基本上次前提第总字的经妨春*%乡字都（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数 1020字）（2分）自主尝试（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在 10

27、20字）自主尝试社会： 。（1分）学校：。（1分）解析解答第（1）题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解 图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第（2）题时，要在理解图表内容的基础上，应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。进行作答，需要注意字数要求。参考答案（1）写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。（2）社会：电脑、手机等使很多人“失去” 了手写的机会学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力课堂练习1.认真阅读下图显示的中国互联网信息中心最近在北京发布的中国互联网发展状况统计

28、报告的部分数据。在横线上填上恰当的内容。（4分）（1）我国网上用户最主要的特征是（30字）（2）从这些数据可知（28字）：参考答案：最主要特征是：56%勺用户年龄小于 24岁（或“近75%勺用户年龄小于 30岁”），70%U上的用户具有大专以上学历。（此空2分，两个方面各占1分，每超3字扣1分）可知：具有较高文化程度的年轻人是我国网上用户的主体。结构图表此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方 向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。例8【2016年高考新课标H卷】 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构85个字。（6分）

29、思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过中国梦演讲赛p“中国梦演讲赛”拟于 5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。t解析】试题分析本题考查图文转换.题干要求时厮给的框架图进行解说.苜先要把握超架图的结构.这幅框架 主要由四个层次组成,每个层次又分别包括若干内容工分清这些之后,然后按照由上往下出顺序逐层 介密【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1.看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。比如本题，陈述的

30、对象是“中国梦演讲赛"。2.把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。课堂练习1 .下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯, 不超过90个字。（6分）参考答案：游客需先注册成为会员。会员登录后，可以购买图书，购买图书时既可添加图书到购物车

31、 结账、生成订单，也可一键购买结账、生成订单。除了购书以外，会员登录后还可修改信息，也可查看购物车和查询订单。（或 游客需先注册成为会员；会员登录后，可修改个人信息，可购买图书，也可查看购物车和查询订单；购买图书时可添加图书到购物车结账生成订单，也可一键购买结账生成订单。）图文转换、表文转换”专项强化练（时间：40分钟）题组一图文转换1 .仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。（5分）（1）用简洁的语言介绍画面内容。（不超过70字）（3分）答：（2）概括这幅漫画的寓意。（不超过10字）（2分）答：参考答案：（1）画面中有四个人推重物前行，其中三人推着方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此

32、人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。（3分）（2）（示例一）创新才能进步。（示仞二）不知变通就会落后。（示例三）磨刀不误砍柴工。（2分）2 . （2014安徽高考）下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期 间一块展板上的内容。 请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过 100字。（6分）费州薛南千埠 展火蒸喀斯特 法境困5g累口现球面 射电型逃使坏 聚合龙附5QQ求口集碟由 制电里远货政名称：500米口径球面射电望远镜选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点：球冠状反射面由约1 800

33、个六边形球面单元拼合而成建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索 地外文明和生物意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来2030年处于世界一流地位答：解析：题干中要求对信息进行筛选，因此，写解说词时首先应明确哪些信息是必要的。分析图片下方的说明材料可知，解说对象（望远镜卜大小（500米）、安放地点（天然喀斯特洼坑）、用途（探测宇宙）和意义（世 界上最大）等都应在解说中体现出来。其次，要运用至少一种修辞手法，语言力求简明、生动。参考答案：（示例）同学们，展板上介绍的巨型球

34、面射电望远镜，口径有 500米，像一只巨碗，安放在 天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。3 .下面是我国颁布的“绿色食品标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过 60个字。（4分）答：解析：首先要明确这是 “绿色食品标志”；其次要抓住图案的构成要素：上方的太阳、下方的叶片和 中心的蓿蕾，整体构成正圆形。然后将图案内容和主题名称有机结合起来，可见整个图形描绘了一幅明媚 阳光照耀下的和谐景象，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，它能给人们 带来蓬勃的生命力。参考答案：“绿色食品标志”由三部分构成，

35、即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓿蕾，象征自然生 态；图形为正圆形，意为保护。4 .下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过 100字。（5分）fl中国图书噌年会答：解析：该会徽主题图案融合了 “书” “门” “中”三方面的构图要素，每个方面均有其寓意，应分别 作答。第三个方面应从 “书香中国，人文中国”的角度解读其寓意，这有一定难度，需要考生有相应的文 化积淀和思想深度。参考答案：造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为 纽带，沟通心灵。造型像一扇打开的门；寓意书籍可以打开人们心灵世界

36、的大门。会徽粗实的边沿轮 廓，勾勒出汉字“中”字， 巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体；寓意书香中国，人文中国。答出一点给2分（形”和 意”各1分），答出两点给4分，答出三点给5分，意思对即可题组二表文转换5 .用简明的语言概括下表所包含的主要信息，并对此现象进行简要点评。 表述中不得出现具体数字。（4分）某大学关于学生去图书馆目的的调查表去图书馆的目的人数百分比上自习19063%查资料5117% 1电子阅览4816%其他114% -（1） “调查表”主要信息（不超过40字）：。（2 分）（2）点评（不超过20字）： 。 （2分）参考答案：（1） “调查表”主要信息： 大多数大学生去图书

37、馆的目的是上自习，少数是查资料和电子阅览，极少数做其他事。（2分。其他合理答案亦可酌情给分。答出“大多数学生目的是上自习”或“最主要 的目的是上自习”可得 1分。答出“少数是查资料和电子阅览”或“一小部分是查资料和电子阅览”或“不少人是查资料和电子阅读”或“其次是查资料和电子阅读”可得 1分。出现具体数字该点不得分。）（2）点评：这与图书馆应发挥的主要功能有一定差距。（2分。结合图书馆功能进行点评才能得满分，其他点评，只要有点合理即可给1分。）6 .阅读下面的清华大学自主招生调查统计表，然后回答问题。（4分）氏T不同京庭所在地学,I件四分之一 I的门上招生名顿中的分布情况根据图表内容，概括出一条结论。（不超过2