浙江省绍兴市新昌县沃西中学第一章《电与磁》综合测试卷详解

1、八年级下科学每周一练（ 3）（第一章综合测试）说明： 本卷总分为100 分，考试时间60 分钟。一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2 分，共 40 分）1小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极( 小磁针的黑端为N 极 ) ，其中正确的是 ()21 世纪教育网版权所有ABCD2英国科学家法拉第引入了磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。下面关于磁场和磁感线的说法中，错误的是（）A. 磁场是有方向的B. 磁体周围的磁感线从磁体 N 极出发，回到磁体 S 极C. 磁感线是用来描述磁场的一些真实存在的曲线D. 磁感线上某一点的方向就是该点的磁场方向3如图是生活中常用来固定房门的“门吸”

2、，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A银B铁C铝D锌4小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()A、线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B、线圈能够指示方向是因为存在地磁场C、利用该装置可以判断磁铁的南北极D、交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极5. 下面几种与电和磁有关的器件中， 工作时应用了电磁感应原理的是（）A风力发电机B.电风扇C.电饭锅D.电磁起重机第 1 页6课堂上老师做了如

3、图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是（）甲 通电乙断电丙改变电流方向A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B. 甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流有关D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关7. 在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，轻推一下线圈电动机马上就转起来，刚开始不转的原因可能是（）A. 磁铁的磁性不强B.通过线圈的电流太小了C. 电刷与换向器之间的摩擦太大了D.电动机线圈平面恰好处在平衡位置8风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力

4、越大， 枫叶转动越快， 电流表读数也越大图中与这一过程的工作原理相同的是（）ABCD9一个同学手拿着一块磁性较强的永久磁铁，沿着与电视机天线垂直的方向，从这台正在播放图像的电视机旁边走过。这时发现电视机屏幕上出现干扰图像，这是因为（）A 天线上产生感应电压B天线上产生感应电流C天线被永久磁铁吸引D电视机一时出现故障21世纪教育10如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是 ( )A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系

5、统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用第10题图第 2 页11如图所示是小明同学探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置， A、B 是一根金属棒，通过导线连接在电路中，闭合开关后，金属棒 AB向左运动，要想使金属棒运动向右起来，下列措施不可行的是（）A、将接在电池正负极上的两条导线对调B、将蹄形磁铁的N、 S 极对调C、金属棒 AB 水平翻转180 21 世纪教育网利剑科学工作室D、将蹄形磁铁的N、 S 极对调后，把连接在滑动变阻器上的两条导线也对调12如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是：（）A是直流电动机

6、的示意图，线圈正转到平衡位置B 是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动C 是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流D 是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流13如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7 所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（）A 电流的磁效应B磁场对电流的作用C磁极间的相互作用D磁化第13题图第14题图14如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线

7、管中插有铁芯。现开关S 拨在触点位置且电流表示数为I 。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方能够实现的是()A开关 S 位置不动，将铁芯从螺线管中取出B开关 S 位置不动，将滑片P 向 a 端滑动C将开关 S 拨到位置，并通过调节仍使电流表示数为ID将开关 S 拨到位置，并通过调节仍使电流表示数为I15科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中，采用“模型法”的是()A. 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场B. 研究电流时，把它与水流相比C. 探究两个阻值为 R的电阻串联时，可用一个阻值为 2R的电阻来代替D. 探究压力作用效果与压力大小的关

8、系时，保持了受力面积的大小不变第 3 页16如图中没有违反安全用电原则的是（）17动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是（）话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象A、B、C、D、18小明把台灯插头插入插座，当他闭合台灯开关时，室内其它电灯全部熄灭。检查发现保险丝熔断。造成这一

9、故障的原因可能是（）A灯座短路B 插座短路C 插头短路D 开关短路19关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（）A根据图（ a）装置所示原理可制造电动机B 根据图（ b）装置所示原理可制造发电机C图（ c）说明电流具有磁效应D图（ d）中大拇指所指的方向是电流方向20电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中，正确的是（）A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应B、电磁炉加热食物时把电能转化

10、为热能C、电磁炉在使用中会产生烟尘和废气D、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用第 4 页二、简答题（每空1分，29题 4分，共 27分）21如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用测电笔测试插座的A 孔，氖管发光，则A 孔接的是 _线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的 _( 选填“ C”或“ D”) 插脚接火线，插座与台灯是 _( 填“串联”、“并联”)。第 21题第 22题22微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中_能转化为动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是_现象，人们利用这一原理制成了_（填“电动机”或“发电机”）23

11、如图是悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的、它利用了同名磁极相互的原理， 从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力、科学家首先发现电和磁有联系。24如图是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S1、S2 闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮。（ 1）滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流(选填“增大”或“减小”) ，电磁铁周围的磁场(选填“增强”、“减弱”或“不变”)（ 2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著(选填“增大”或“减小” ) ，引起GMR阻值变化的原因是。25. 如图甲所示为猴子荡千

12、秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）（ 1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是_ 极第 5 页（ 2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是()A应用了电流的磁效应B应用了电磁感应的原理C应用了电动机的原理D螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内26触电大多是由人直接或间接的接触_线造成的，发生触电急救时应当首先_ 。27辨别火线和零线用。一般情况下，_伏以下的电压是安全电压，家庭电路的电压是 _伏。28. 电流分直流电和交流电两种。方向不变的电流叫_电，方向作周期性变化的电流叫_ 电。电瓶车使

13、用的是 _电动机，洗衣机使用的是 _电动机。29. 作图题（ 1）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图所示。请根据要求用笔画代替导线将图中的电路补充完整。要求：小磁针的指向满足如图示的方向滑动变阻器的滑片向 A 移动，通电螺线管磁性减弱原有导线不得更改（ 2）用笔画线表示导线，将下图中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路。三、实验探究题（每空2 分，共 24 分）30如图所示的奥斯特实验中， 闭合开关， 原来静止的小磁针发生了偏转造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起（ 1）小

14、柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 _ （ 2）为了验证猜想一，下列方案可行的是 _ （可能不止一个正确选项）将整个装置放在玻璃箱中进行实验；将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验；改变导线中的电流方向第 6 页（ 3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_31为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有： 铁架台、 U 形磁体一、 灵敏电流计、 金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干（ 1）小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，最有可能是因为 _ 造成的。（ 2）

15、解决（ 1）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了_ 通过，此时 _ 就相当于电路中的电源（ 3）经历了（ 1）（ 2）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：有一个闭合的电路；电路的一部分导体要在磁场中运动对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？_（选填“”或“”）要使结论准确， 你应该怎样做： _ 32. 一组同学在“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录如下：（ 1）实验中是通过电磁铁来判定其磁性强弱的；（ 2）比较 1、2、 3 次实验记录，会发现相同时，电磁铁磁性就越强；（ 3）比较次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强。电磁 铁甲 /20匝乙 /10匝实验次数123456电流表示数/A0.10.20.30.10.20.3吸引大头针数目/枚12243661224四、分析计算题（9 分）33有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示控制电路由电压为U1=9V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计） 、滑动变阻器R2 和热敏电阻R1 组成，图乙是热敏电阻R1 阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为 U2=220V 的电