课改让学生快乐学习让老师轻松教书_第1页
课改让学生快乐学习让老师轻松教书_第2页
课改让学生快乐学习让老师轻松教书_第3页
课改让学生快乐学习让老师轻松教书_第4页
课改让学生快乐学习让老师轻松教书_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师教师-蜡烛，燃烧了自己，照孩子前行，蜡烛，燃烧了自己，照孩子前行，到最后蜡炬成灰泪始干；到最后蜡炬成灰泪始干；教师教师-春蚕，春蚕，吐出了韧丝，吐出了韧丝，到死丝方尽，到死丝方尽，到最后作茧自缚。到最后作茧自缚。 在高中英语教学中引入在高中英语教学中引入“快乐教学快乐教学”， 学生快乐学生快乐 教师才能轻松教师才能轻松 实行实行师生对话，互动交流，营造师生对话，互动交流，营造“快乐快乐”的教学气氛的教学气氛 -英语课堂实行快乐教学的前提和基础。英语课堂实行快乐教学的前提和基础。 所以所以作为教师必须勇于作为教师必须勇于抛弃抛弃陈旧的传统陈旧的传统观念，观念，探索探索新的，不拘一格的教学小窍

2、门。新的，不拘一格的教学小窍门。一般时一般时进行时进行时完成时完成时完成进行时完成进行时现在时Do/doesAm/is/are doingHave/has doneHave/has been doing过去时didWas/were doingHad doneHad been doing将来时Will doWill be doingWill have doneWill have been doing现在完成时：现在完成时：have/have/has+v-edhas+v-ed进行时：进行时：be+doingbe+doing+ +就是现在完成进行时就是现在完成进行时： have/has been doing have/has been doing例如，在上例如，在上“musicmusic”这一单元时这一单元时“very good，I trust you!”“congratulations，excellent”“I hope you will be good students.”对对后进生后进生给以信任则能化腐朽为神奇，给以信任则能化腐朽为神奇，对对优等生优等生给以信任则能给以信任则能往往锦上添花。锦上添花。 作个作个幽默风趣幽默风趣的老师很容易得到学生的老师很容易得到学生的认可和尊重的认可和尊重

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论