大学女生宿舍人际关系现状的调查研究

1、安徽科技学院学报,2009,23(2:7679Journal of Anhui Science and Technol ogy University大学女生宿舍人际关系现状的调查研究秦红霞,段素梅(安徽科技学院文法学院,安徽凤阳233100摘要:女大学生由于生理心理上的特殊性,其宿舍人际关系有其自身的特点。本文采用大学女生宿舍人际关系调查量表,通过整群随机取样对安徽科技学院各年级各专业的女生进行调查,分析了女大学生宿舍人际关系的现状、影响因素及她们处理人际关系的主要应对措施。关键词:女大学生;宿舍;人际关系中图分类号:G446文献标识码:B文章编号:1673-8772(200902-0076-

2、04Research on Dor m itory I nterpersonalRel ati onshi p of Fe male Un i versity StudentsQ IN Hong-xia,DUAN Su-mei(College of Humanities and La w,Anhui Science and Technol ogy University,Fengyang233100,China Abstract:The fe male studentsdor m it ory inter pers onal relati onshi p has its own characte

3、r because of the s peciality of their physi ol ogy and phychol ogy.Based on the questi onnaire of the fe male studentsdor m it ory inter pers onal re2 lati onshi p,the author investigates,by random ly sa mp ling,many fe male students fr om different grades,different maj ors in Anhui Science and Tech

4、nol ogy University.And als o the author analyses the statusquo,influential fac2 t ors and s ome measures t o deal with their inter pers onal relati onshi p.Key words:Fe male university students;Dor m it ory;I nter pers onal relati onshi p人际关系是指人与人之间表现为亲近、疏远或者友好、敌对等的心理距离关系,反映着满足人们的交往需要、情感交流和信息交流需要的心理

5、特性。大学生宿舍人际关系是指大学生在大学学习期间与同宿舍同学交流和沟通的心理关系。宿舍人际关系是大学生人际关系的最重要和最基础的组成部分。宿舍人际关系是否良好,对大学生的身心健康发展有着重要的影响。有研究表明,在大学生活中,大学生对宿舍人际关系的满意度与大学生活的满意度相关极其显著(P=0.000<0.0011。某高校心理咨询中心反映,大学生咨询的问题有70%是人际问题,并且许多大学生面对宿舍人际关系茫然不知所措2。而女大学生由于自身所具有的特殊生理及心理特点,使得女大学生的宿舍人际关系对其大学生活的影响更为突出。不良的宿舍人际关系不但会影响其身心健康发展,而且也会削弱其学习积极性、降低

6、其集体荣誉感,甚至会影响到女大学生以后的就业及工作状况。同时新时期下女大学生的宿舍人际关系也表现出自身的一些特点。如唐红艳指出,女大学生宿舍人际关系表现出问题比例高于男生,人际冲突难以调和行、反复性和突发性等特点2。毛小玲等人研究发现在宿舍人际关系中,女生在人际冲突性和扰他性上得分略低于男生,在人际和谐性和人际亲融性上略高于男生;同宿舍女生之间的交往更加注重情感沟通,相互之间的理解,交往的互助性也明显强于男生3。而许莉娅等人的研究却发现男女生在宿舍人际收稿日期:2009-01-11基金项目:安徽科技学院稳定人才基金项目(SRC2007128。作者简介:秦红霞(1972-,女,安徽省巢湖市人,硕

7、士,讲师,主要从事心理学及大学生心理健康教学与研究。 关系的表现上不存在差异4。以上研究有的仅从定性的角度来分析女生宿舍人际关系的特点及影响因素,有的则只对男女生宿舍人际关系的不同作出粗略的比较。而本研究试图利用针对女生宿舍人际关系特点的调查量表,采用定量分析的方法来寻求,新时期下女生宿舍人际关系的现状,以期为高校的学生管理工作提供一定的借鉴。1研究方法1.1研究对象本研究采用整群随机取样,从安徽科技学院六个不同二级学院中分别抽取大一、大二、大三和大四的部分女生为被试。以寝室为单位,共发放问卷396份,回收394份,剔除无效问卷37份,最后共有有效问卷357份,问卷有效率为90.15%。1.2

8、研究工具大学女生宿舍人际关系调查量表1.3数据处理数据资料采用M icr os oft Excel 和Sp ss14.0软件包处理。2研究结果2.1宿舍时间所占休闲时间比例 调查被试花在宿舍的时间占所有空闲时间的百分比如图1所示:图1宿室时间占休息时间百分比由图1可以看出:一天中除了上课吃饭睡觉,女大学生在宿舍的时间占其所有空闲时间的绝大部分。在所有被试中有17%的被试花在宿舍的空闲时间占80%以上,有29%的被试花在宿舍的空闲时间占60%左右,即有接近一半的被调查学生一天中有60%以上的时间是在宿舍中度过的。由此可见,宿舍这一空间在大学生日常生活中的重要性。2.2大学女生宿舍人际关系的现状2

9、.2.1年级差异检验统计各年级女大学生在宿舍人际关系现状上的得分及年级间的差异检验情况,结果如表1所示:表1各年级宿舍人际关系现状得分及差异检验维度年级认知M Sd 评价M Sd 态度M Sd 行为M Sd 一年级(N=912.7580.4315.3520.8355.0440.9306.9230.778二年级(N =832.7230.4505.3250.7675.0960.8926.6391.164三年级(N =892.6850.4675.2700.7944.8201.0616.6070.996四年级(N=942.6600.4765.2770.7544.9570.9616.7870.853F

10、值0.8190.2251.3682.089表1显示:不同年级的女生在人际关系的四个维度上均不存在显著差异,但各项得分表现出随年级上升而逐渐递减的趋势,只有大三女生在评价、态度、行为上的得分低于大四。这表明,随着大家在一起相处时间的增长,彼此之间的了解增多,宿舍人际关系有逐渐趋好的迹象。2.2.2不同来源地差异检验统计不同来源地的女大学生在宿舍人际关系现状上的得分及之间的差异检验情况,结果如表2所示:77第23卷第2期秦红霞,等大学女生宿舍人际关系现状的调查研究表2不同来源地宿舍人际关系现状得分及差异检验维度来源地认知MSd评价MSd态度MSd行为MSd城市(N=772.6360.4845.33

11、80.8375.0520.9306.6751.129农村(N=2562.7230.4495.2890.7794.9880.9826.7700.915其它(N=242.7500.4425.3750.7114.6251.1736.6670.817 F值1.1800.2141.8530.366表2显示:来自城市、农村和其它地域的女大学生在人际关系的四个维度上均无显著差异。这表明,随着近年来农村经济的发展,国家对农村教育投入的加大,来自农村和小城镇的学生的总体素质也在趋于提高,从而使其与城市学生在人际关系的认知及评价等因素上的表现趋于统一。2.2.3独生女与非独生女差异检验统计独生和非独生的女大学生在

12、宿舍人际关系现状上的得分及之间的差异检验情况,如表3所示:表3是否独生女宿舍人际关系现状得分及差异检验维度是否独生认知MSd评价MSd态度MSd行为MSd独生女(N=552.7270.4495.4360.7645.1270.9826.6361.223非独生(N=3022.7020.4585.2820.7884.9500.9616.7620.902 T值0.3771.3431.2480.889表3显示:独生女与非独生女在人际关系的四维度上均不存在显著差异;但在认知、评价、态度三个维度上,独生女的平均得分均高于非独生女,而在行为这一维度上,独生女的得分却低于非独生女。这表明,独生女由于受到的教育条

13、件相对好于非独生子女,所以对人际关系的认知、评价及态度都好于非独生子女;但又由于其从小缺乏在同一屋檐下与同龄人相处的经历,所以在与室友相处时,在行为上又表现出要差于非独生子女。2.3影响大学女生宿舍人际关系的因素统计被试在11个可能影响女大学生宿舍人际关系因素上的反应,结果如表4所示:首先,“是否顾及舍友感受”、“是否把自己的意志强加给舍友”等为人际交流方式对女大学生宿舍人际关系有重要影响;其次,“兴趣爱好”、“性格”和“男朋友”对宿舍人际关系有明显的影响;同时“卫生问题”及“物品使用”也对宿舍人际关系有一定的影响;而最后,“电脑手机”、“外貌”、“学习成绩”、“家庭经济条件”等对宿舍人际关系

14、的影响较小。表4被试对11项影响因素的态度(%因子影响很大影响很小不会影响1.兴趣爱好47.6244.268.122.外貌4.2044.8250.983.学习成绩6.1645.3848.464.家庭经济5.6037.5456.865.男朋友21.0140.0638.936.电脑手机9.5224.6565.837.性格22.1351.5026.338.卫生问题11.2028.8659.949.考虑舍友感受84.5912.800.2810.强加意志给舍友63.0335.851.1211.与舍友的物品划清界线10.0852.6637.252.4大学女生应对宿舍人际关系的方式考察被试在如何处理易引起宿

15、舍人际冲突的诸多因素时,在解决宿舍卫生问题上,女大学生有超过87安徽科技学院学报2009年80%的人采用“轮流值日”、“主动做”等较积极的方式;在如何处理宿舍中个人生活及学习习惯问题时,有54.62%的人采用友好协商的方式;在如何对待个性差异及兴趣爱好的不同上,有62.3%的女大学生选择容忍及尊重对方;这表明女大学生在处理易引起人际冲突的诸多因素上倾向于采用积极的方式。2.5女大学生对其宿舍关系的评价问及被试其目前的宿舍关系如何,357份有效问卷中有331人作答,在给出的三种参考类型(友好融洽型、冷漠中立型、紧张敌对型中,作答为友好融洽型的有294人,冷漠中立型的有29人,紧张敌对型的2人,友

16、好融洽型兼冷漠中立型的有6人。大部分女生认为目前其所处的宿舍人际关系良好,只有极少部分认为是冷漠中立或紧张敌对的。同时被调查者认为造成其宿舍关系友好融洽的主要因素有:性格相投、相处时间长、共同话题多、舍友间相互帮助等。造成冷漠中立型或紧张敌对型宿舍人际关系的因素概括起来主要有以下几点:a .个别人尤其是独生女以自我为中心,为人自私,不懂得体谅别人;b .个人阅历不同、来源地不同、消费水平不同;c .专业不同,课程不同,相处时间少;d .性格不同;e .共同话题少;f .面对考研,找工作,心理压力大,大家各自忙自己的事,相处时间少;g .缺乏交际能力,不懂得为人处世的方式。3结论与讨论(1宿舍仍

17、然是女大学生课余的主要活动场所,本研究得到女大学生在宿舍的时间占所有空闲时间的50%以上。由此可见,宿舍人际关系仍然是大学生人际关系的最重要组成部分。(2女大学生宿舍人际关系的总体状况良好,宿舍人际关系主观评价较好。这说明女大学生虽然远离了能给予她们情感满足的父母、兄弟、姐妹,但她们以姐妹相称,宿舍在一定程度上赋予了家庭所给予的安宁与温馨,能使自己在这个新家里得到尊重和理解,能象以前同家人相处一样相互容忍、和睦共处,能像姐妹之间那样相互照应。(3不同年级、不同来源地、是否独生女在宿舍人际关系上没有表现出明显的差异。这也提醒高校管理者避免用标签化的方式给大一新生、来自农村的大学生以及独生子女大学

18、生贴上人际关系困扰多或人际关系不融洽的标签。更多地组织和设计有不同来源地、不同年级、非独生女与独生女共同参与的主题活动,提供更多的能够使不同背景的女大学生进行交流与互动的机会。(4女大学生对影响宿舍人际关系的因素进行归因时,认为兴趣爱好,个性差异及人际交流方式(如是否考虑舍友感受、是否强加意志给他人等对宿舍人际关系有重要影响。这一点告诉当今的女大学生,在处理宿舍人际关系中应尊重他人的兴趣爱好及包容他人的个性特点,同时也应掌握一些人际交流的艺术与风度。(5女大学生在宿舍人际关系中遇到问题时,倾向于采用积极主动的方式化解矛盾。这表明女大学生有主动化解宿舍内部矛盾的积极心理倾向及自主化解矛盾的能力。对于高校的学生管理者来说,对女大学生宿舍的内部矛盾应尽量少地采取直接干预,而应引导她们自主解决,以避免矛盾的升级或激化。参考文献:1吴连海,钱兰英.大学生宿舍人际关系质量调查问卷初步编制及心理测量学检验J .精神医学杂志,2007,20(1:27