胡月峰岗位练兵微课教案

1、EEC教材八年级（上）Unit 6 A Special Machine教学设计Harbin No. 47 Middle School 胡月峰Unit 6 A Special Machine Reading 教学设计哈尔滨市第四十七中学 胡月峰一、教材分析本单元中心话题为 A special machine,主要围绕Flowbee的发明，介绍说明文的结构，语法项目为被动语态的运用。由于本节课是阅读课，在教学中，我们着重突出以说明文的结构说明文的结构为纲，同时学会运用被动语态表达，运用任务型教学途径去完成教学，通过学习, 使学生清楚并能够掌握说明文的篇章结构，并提高学生们读写的能力，进而提高学生的

2、语言运用能力。二、学情分析我教学的对象是初中三年级的学生，他们已具备一定的词汇量、语法知识和读写能力，对英语有着极强的好奇心和求知欲，乐于在活动中展现自己。因此在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会去表达自己对英语篇章的理解，通过学生间的合作学习，降低学习难度，激发学习兴趣。鼓励他们大胆实践，勇于探索，使他们体验到成功的喜悦，力争使每位学生都有所收获。三、设计思路及教学过程课 题Unit 6 Writing课 时1课 型Reading教学目标知识目标1. Learn the reading skills. 2. Learn the style of the passage- Exp

3、osition.3. Learn the structure of exposition.能力目标1. Improve reading skills.2. Learn the structure of the exposition.情感目标Encourage the students to invent something new.教学重点Learn the reading and structures.教学难点Improve the reading skills.教学方法与手段1. Task-based teaching approach. 2. Exploring and discussi

4、ng. 3. Computer-power point学情分析Have the basic abilities of reading and writing exposition in Chinese and in English. 教学过程教学步骤教 学 内 容教 学 意 图Step 1Warm up to lead in.由谈论有用的发明导入新课。Step 2Read the passage for the main idea and style. 帮助学生通过略读找出文章主旨和文体。Step 3Read the passage to analyze the structure.使学生明晰说明文篇章框架结构。Step 4Read and find out the function of each part in an exposition. 通过阅读，让学生体会说明文每部分在文章中发挥的作用。Step 5Analyze the body part in the writing method.帮助学生学习并使用说明文的写作方法。Step 6Write the body paragraph of the passage.通过有用信息和语言知识的积累，形成主旨段语言输出。Step 7Show and share the body . 通过展示，共享学习成果，并加深体会，增加收获。S