下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档学校2022年度工作计划范文一、指导思想以科学进展观为指导,连续深化贯彻执行党的训练方针,仔细落实“全省中学校素养训练工作会议精神”,坚持服务社会服务社区服务学生的办学方向,落实“让更多的孩子接受更好的训练”的理念,以“济宁市规范化学校”为目标,以教学工作为中心,以全面提高训练教学质量为重点,以服务社会主义新农村示范村建设为己任,以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针,坚固树立科学的训练科学进展观,加快训练创新,促进学校训练教学工作健康、持续进展。二、目标任务1、连续落实“全省中学校素养训练工作会议精神”,坚持以教学工作为中心,抓实抓好“百校质量工程”,让学生接受良好
2、的训练。2、 加强干部和职工队伍建设,加强教科研工作力度,强化校本教研;转变训练观念,增加综合素养,提高管理水平、师德水平和服务质量;3 、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步提高;4、实施德育创新,注意德育实效,进一步加强班集体建设和心理健康训练;5、加强党风廉政建设和师德教风建设,连续推行校务公开,严格规范办学行为,依法治校。6 、加强学校管理,深化学校内部管理体制改革,以制度管人,努力提高办学水平和办学效益。7、强化平安工作,确保师生平安和学校稳定,加强学生居家平安的训练。8 、 帮助好学校建设工作。三、重点工作(一)、加强队伍建设,提高老师队伍的整体素养1 、加强和改
3、进思想政治工作,加强党风廉政建设,连续开展行风民主评议活动,树立学校和老师良好的社会形象;进一步提高党员干部的思想觉悟,最大限度地发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。增加师德意识,提高师德修养,努力提升老师职业道德素养。加强职业道德训练,努力优化集体舆论,营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围,树立良好风气,分散浩然正气,鼓足昂扬士气,焕发蓬勃朝气。2、加强老师学习,促进老师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇,以政治业务武装头脑,指导工作;提高老师的师德水平和训练执法水平,特殊是对素养训练的熟悉,为贯彻落实山东省素养训练工作会议经省做好理论和思想基础。3、强化老师岗位管
4、理,促进老师依法履行岗位职责。争论修订教职工岗位工作考核细则,并以之加强教职工的管理,量化细致。充分调动教职工的乐观性。4、 加强青年老师的培育力度,为青年老师的快速成长搭建平台。加强对青年老师的指导工作,提倡青年老师先听课,再研讨,后上课,加强学习,真抓实干,尽快适应新环境、新要求,达到学校提出的工作目标。力争有2人成为镇教学能手,1人成为市教学能手。加强进修,不断提高文化学历层次,努力创建“学习型校内”。努力培育复合型老师,做到一专多能,胜任一门必修课,能开几门选修课,并能指导学生开展综合实践课活动(二)、抓实“百校质量工程”,坚持教学工作为中心1、星级学校评比工作。续搞好星级学校评比工作
5、,以市训练局文件要求老师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程;学校加强对老师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式,实行请进来、走出去的方法。星级学校评比工作给老师带来了压力和动力,努力使课任老师更负责任地搞好教学工作,使学生收益。2、做好“ 学案导学 ” 课堂教学模式的推广使用,努力提高教学效益(1)在高班级已经使用学案导学的基础上,连续推动低班级向学案导学课堂教学模式靠拢。要求全体老师仔细讨论学案导学的使用方法和技巧,的确把握学案导学的精髓,在课堂上提高教学效率,为素养训练的实施和“ 百校质量工程”打下坚实的基础。(2)提高老师业务力量,提升老师
6、教学水平。提高老师组织教学、驾驭课堂的力量。要擅长调动学生乐观性,吸引全体学生把留意力集中到师生互动等教学活动上,使之能乐观参加教学活动,乐观动脑动口动手,提高课堂效率。( 三 )强化未成年人思想道德建设,实施德育创新,促进学生全面进展1、构建德育活动机制,促进学校德育创新,增加德育工作的实效性。通过开展多种形式的德育活动,让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑,陶冶情趣,从而形成良好的道德情感和道德规范。2、抓好常规管理,加强养成训练。依据学生生理、心理特点,遵循其进展规律和训练规律,确定各个级部的训练目标,围绕养成训练这个中心,组织开展丰富多采的系列训练活动;连续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理,规范学生言行。3、强化德育科研,加强班主任队伍建设,努力培
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《子网掩码的计算》课件
- 第6单元 科技文化与社会生活(B卷·能力提升练)(解析版)
- 百货商店电器城保安工作总结
- 集装箱散货转化公路运输代理协议三篇
- 2023-2024年员工三级安全培训考试题附参考答案【典型题】
- 乘除法应用题课件
- 2023年-2024年企业主要负责人安全培训考试题附解析答案
- 教育资源整合研究报告
- 《督脉与腧穴》课件
- 云平台下的供应链协同-洞察分析
- 中国珠宝市场发展报告(2019-2024)(中英)-中国珠宝玉石首饰行业协会
- 2024年陕西省安全员《A证》考试题库及答案
- 2024版新能源汽车购置补贴及服务保障合同3篇
- 安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末考试 数学 含解析
- 中学历史教育中的德育状况调查问卷
- 教科版四年级科学上册全册复习教学设计及知识点整理
- 重庆万科渠道制度管理办法2022
- 上海黄金交易所贵金属交易员题库
- 蒸汽管道设计表(1)
- 提捞采油安全操作规程
- in、ing对比辨音练习.doc
评论
0/150
提交评论