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文档简介

1、 第五章 一元一次方程 姓名 回顾与思考备注学习目标：1梳理本章知识，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2能说出解一元一次方程的一般步骤，会解一元一次方程； 3会判断一个数是否是方程的解，能列方程解决实际问题，会判断方程的解是否符合要求.【知识梳理】通过解答下列问题梳理本章知识：1本章所学习的一元一次方程的定义、解法以及应用与小学学过的方程知识有怎样的联系？2解下面两个方程，思考解一元一次方程的一般步骤是什么？每一步的依据是什么？ （1）1-2(4+x)=3 （2）.3思考：列方程解决实际问题的过程中，最关键的是什么？你是怎么判断一个方程的解是否符合要求？4列方程解决下列问题：有一些分别

2、标有6，12，18，24，的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小明拿了相邻的3张卡片，且这些卡片上的数字之和为210.（1）小明拿到了哪3张卡片？（2）你能拿到相邻的3张卡片，使得这些卡片上的数字之和是86吗？【典例分析】1如果关于x方程2x+1=3与2-=5a的解相同，则a的值是 .2若a=b，则下列等式不一定成立的是（ ）A、a+5=b+5 B、5-a=5-b C、 D、0.25a+c=b+c3某商店有2个进价不同的计算器都卖了80元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%，这家商店是赚了还是亏了，还是不赚也不亏？4为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费，用电不超过140度，按

3、每度0.43元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费. 若某用户四月份的电费平均每度0.5元，问该用户四月份应交电费多少元？5学友书店推出售书优惠方案：（1）一次性购书不超过100元，不享受优惠；（2）一次性购书超过100元但不超过200元，一律打九折；（3）一次性购书超过200元，一律打八折。如果小明一次性购书付款162元，那么小明所购书的原价是多少元？【巩固练习】1解方程： （1）； （2）.2. A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，已知甲车的速度为120千米时，乙车的速度为80千米时，经过 小时两车相距50千米.3为鼓励职工节约用水，作出了以下规定：每位职工每月用水不超过10立方米的，按每立方米m元水费收费；用水超过10立方米的，超过部分加倍收费。某职工某月缴水费16m，则该职工这个月实际用水为（ ）立方米。A、13 B、14 C、18 D、26【达标检测】1若x=5方程的解，则a的值是 .2解方程： (1)； （2）.3一个两位数，十位上

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