校园文明礼仪讲座

1、市属院校校园文明礼仪讲座 同学们，有礼走遍天下，无礼寸步难行。我国素有 “礼仪之邦 ” 源远流长的礼仪讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，的美誉， 。文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。孔子说 “不学礼，无以立 ” 礼仪是律己、敬人的一种行为，礼仪是无处不在的，它可以表现出一 它的作用太多太多它可以增进人与人之间的友谊，个人的道德修养， 了。改革开放以来，我国国富民强，经济繁荣，人际交往空前频繁， 国人的一些表现，却让人交际礼仪的重要性也愈加显现。但近年来， 汗颜。据说在美国、法国甚至泰国，一些公众场合常有 “请勿大声喧 这意味着什么？欧洲人是非常欢迎中国人去欧洲的中文告示牌，哗 ” 但是他们

2、又非常讨厌中国因为中国人在欧洲的旅游消费很大，旅游， 他们对中国游客并不尊重。因为中国游客的一些不文明的言行，游客， 要知道，金钱可以买来享受，只有礼仪才能换得尊重。大家都知道， 2010年，在我们无锡临近的上海将举行世博会，前天，上海世博会 上海世博会目前面组委会的周汉民先生在无锡周末大讲堂中就提到， 展现如何在这次盛会中提高全民素质，临的挑战之一就是公众素质， 同学们跨入了无锡旅游商贸高等这是一项长期的工作。中国的形象， 职业技术学校，就决定了我们现在的学习将以 “求职、就业 ”为主要 通过学习礼礼仪对于我们职业院校的同学而言是非常重要的，目标， 自觉执行礼仪，能使我们在未来职场中更容易沟

3、通感仪、掌握礼仪、 情，有助于各种事业顺利发展并取得成功。 今天我们就着重了解在校园中对学生而言应礼仪包含的面很广， 还就是从校园开始的，就该注意的文明礼仪规范。说到礼仪的起源， 今年我们学校编写他要求他的学生要讲礼。在孔子创立的私塾之中， 1了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学 们良好的礼貌礼节、仪同学们首先要先在学习礼仪之前，容仪表成为 一道亮丽的校园风景， 理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心思想：尊重、责任、合作、o感恩尊重：即！1得接纳与尊重他人只有11得接纳 与尊重才能欣赏学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交并容 纳不同的他人和观点。越（小故事张飞问路流的关键是创建和谐社会的重

4、要品质。问越远）个人与社会休戚相关，个人行为责任：即明白人与人互为依存?顾及他人的要培养推己及人、的善与恶直接关乎社会环境的优与劣，（同学们这时肩社会有所承担。责任感，有责任感的人才能对家庭、负的责任有哪些？）现代社会每个环节都需要 共处”，大量独身子女家庭出合作：走对终究要走出校园、身的学生不同程度存在如何与人共处的问题。生存技巧问学会共处不仅是自身修养、出家庭面对社会的学生而言'题'也是关系到社会安定团结的冋题。社会对他的会珍惜朋友、亲人、拥有一份感恩 情怀的人，感恩：和谐社会的建立源于每个人的感恩情怀；点点 滴滴，懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。 理解了礼仪的核

5、心思想，我们就来学习一下具 体的形式和内容。人们与他人交往做什么、就是人与人之间的行 为规范。礼仪简单地讲， 怎样做、以及与别人交往理时自己的外表方面 要注意什么，包括仪、仪表、仪态、语言等，也就是说同学们应 该怎么做？ 容一、个人的礼仪规范2、仪容 清新自然 1 清洁卫生这是一个人精神面貌的外观体现。仪 容是指人的容貌， 是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长 相多好，服饰多华贵， 若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的 美感。因此，每个人都。俗话说一应该养成良好的卫生习惯，不要在人前 “打扫个人卫生 ”如果同学们连最基本的卫生习惯都没有很好的 何以扫天下，屋不扫， 养成，是不可能成就事

6、业的。长相是父母给的，是天生的，修饰容美丑都没 有办法自己选择，让别人看的更加赏心悦目是一件很正常的貌使 自己看起来更加漂亮， 事情，但凡事都有度，一个人的形象打扮首先 就要符合自己的身份。职业学校的应该符合学生的打扮，让我们来看 一下，作为一名学生， 学生的仪容应该是怎样的呢？ 我们从头到脚来看一看，同学们也可以自己 对照一下。）头发 不染发、不烫发 1（ 涉及发型和发色两个方面。作为学生，应该体 现的是一种青春、头发直接就体不应该是一种成熟或是颓废的面 貌，朝气的精神面貌， 现出来。我们来看这些照片。女生 具体的要求：男生 ）面部 2（年轻的学生）清洁 素面朝天也是一种健 康的美。（职场人

7、）淡妆 职场社交场合的打扮。 浓妆正式晚宴的打扮。）手脚部 3（案例：服务员的长指甲 指甲（修剪整齐，平 整，不涂色）3、仪表 青春得体 2衣服什么身份穿什么样的衣服。仪表指的是一 个人的穿着打扮，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵美不是 装酷，只要得体就行，名牌并不能代表你的外表美。对于我们越好， 不是穿得越流行越好，同学而言，最合适的穿着打扮就是体现出自 己的青春美。）服装 1（ 所以要求同因为每个周一学校都举行升旗仪 式，按照学校规定， 学们穿校服。我们学校的校服分为两种，运动 装和制服装。同学们应该按要求穿戴整齐。要得体，不穿奇装异平时，同学们穿生活装应 该符合学生身份， 服，具体要求

8、为简单、朴素，大方。举例，盲 目跟风，内衣外穿等，现在马路上的小姑娘打扮都可以直接进西游 记剧组拍摄了。（ ）鞋子 2 学校是公共场所，不得穿拖鞋，这是在家里面 穿的。学生应该以便于开展活动的鞋子为主。举例，春游时不 恰当的高跟鞋。）配饰 3（ 在学校，学生除了手表以外，不应该佩戴任 何配饰。）胸卡、团徽的佩戴 4（ 胸卡上不得贴整体佩戴。胸卡佩戴好，有自己 名字的一面朝外，其他东西。团徽佩戴在胸前。、仪态 3 提倡讲在社会主义社会，仪态，指的是人的姿 势、举止和动作。4使每个人仪态应当力求美化。注重仪态的美化 有三个文明、讲礼貌，是要求仪态要显得有修养，讲礼貌，不应在异 标准：一是仪态文明，

9、是要求仪态既要规二是仪态自然，性和他人面 前有粗野动作和行体；不要虚长声势，装腔作势；三是仪态美观，这 是高层次的 .则庄重，四 ;能给人留下美好的印象 ,美观耐看 ,要求。它 要求仪态要优雅脱俗要通过良好的仪态来体现 ,是要求力禁失敬于 人的仪态 ,是仪态敬人敬人之意。)身体仪态 站姿、坐姿、走姿、蹲姿 1( 站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的 美。站立时，身体 应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺 胸、收腹、收颁、抬头、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带 笑容。双肩放松。站立在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或时不要 歪脖、斜腰、曲腿等，给人那样不但显得拘谨，交叉在胸前，更不要

10、 下意识地做些小动作，缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的 坐，会给人以文雅、 稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰 背挺直，肩放松。女性 应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过 大，一般不超过肩宽。入座时要轻柔和缓，在正式场合，双手自然放 在膝盖上或椅子扶手上。起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱 响，造成尴尬气氛。不。若坚持论何种坐姿，上身都要保持端正，如 古人所言的 “坐如钟 ”这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都 会优美、自然。“行走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿 是一种动态的美。轻而如风 ”就是用风行水上来形容轻快自然的 步态。

11、正确的走姿是：稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视， 面带微笑，自然摆臂。5）面部仪态 眼神和微笑 2（ 把精神放得轻松一首先你得改变对人的态度， 要使别人喜欢你， 点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你 产生喜爱的感觉了。 卡耐基 就不会看错了人。只有在真诚中才听他说话， 再观察他的眼神，找得出真知。 歌德 要排很长的队去移动公司充话费，昨日，（今 天你微笑了吗？） 伍。闲来无事，左右看看，看见了工作人员桌 上的一块牌子：今天， 我笑了吗？恍然大悟，这块小小的牌子印证了 移动公司近几年的变 从营化。服务行业很多很多，但一直感觉移动 公司的服务是最好的，极为脸上的微笑、业大厅的洁净清爽，到工

12、作 人员美丽得体的打扮、“今天，我笑了吗？ ”一句耐心的工作态度，无 不让我感觉到舒服。 短短的话，可以改变许多许多：美丽制服之上的脸更美了，笑容更灿 烂了！更多的人愿意跨进这扇大门，耐心等 待。、语言 文明 4（走在校园里，一位语言健康是人们时刻都在议论不休的话题。女同学亭亭玉立，但是一开口，却把人给吓坏了，满口都是脏话）专、部分学生受家庭环境的影响，在幼时 1 家透 析校园脏话三大诱因：、一些 2 就养成了说脏话的习惯，无意识之中 脏话成了 “口头禅 ”；让人觉得显示自己个性，同学说脏话是出于一 种吸引人注意的目的，、网络、影视上的低俗的话语影响到了正在成长中 3“酷”劲十足。的学生。古时

13、的 “出口成章 ”被现代社会演变为“出口成脏 ”，这是给成长一个干净的语言环在校园里，人文素质 低下的最明显的症状。是我国社会所庆幸之让大家每天都处在健康的语言交流氛围中，境，6大事。所以，同学们要使用好礼貌用语。 ）态度要礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小 要适宜，语调要平 1（；对师长、社会工 "您 "和沉稳；尊重他人。对 长辈、友人或初识者称"同志 "、"师傅 "、"老师 "作人员要称呼职务或 等，"阿姨"、"叔叔"、不直呼其姓名。、 “请 ”如日常使用的表示尊敬和礼貌的

14、词语。 敬语，用语要敬语：） 2（“谢谢”、 “对不起 ”，第二人称中的 “您”字等。 初次见面为 “久仰”；很久不见为 “久违 ”；请人批评为 “指教'； 麻烦别人称 “打现在，要努力养成使用敬语的习惯。等等。“拜托 ”托人办事为；扰 ” 我国提倡的礼貌用语是十个字： “您好 ”、 “请”、“谢谢”、“对不起”、 “再见”。这十个字体现了说话文明的 基本的语言形式。）谈话注姿势：谈话的姿势往往反映出一个人 的性格、修养和文 3（明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正 视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。二、校园的礼仪

15、规范学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是 德育、美育的重要内容。学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教因此，学 生是学校工作的主体， 育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中， 在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。课堂礼仪 、1 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。7上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室 里，恭候老师上课， (1) 当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师 问好，待老师答礼后，若因特殊情况，不得已在教师上方可坐下。学 生应当准时到校上课， 课后进入教室，应先得到教师允许后，方可 进入教室。听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力 集中，独立思考， (2) 重要的内容应做好笔记

16、。当老师提问时，应该 先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立 正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下 课，学生应当安心听 (3)这是对老师的不尊讲，不要忙着收拾书本，或 把桌子弄得乒乓作响，。待老师离开 “再见 ”重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：教室后，学生方可离开。尊师礼仪 、 2)问候：学生在校园内进出或上下楼梯与老师 相遇时，应主动向 1("校长好！ "" 老师好！ "老师行礼问好： 。)敲门：学生进老师的办公室时或宿舍，应先 敲门，经老师允许 2(）尊重：在老

17、师的工作、生活场所，不能随便 翻动老 3（后方可进入。要尊师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应 指指点点，评头论足，重老师的习惯和人格。同学礼仪 、 3（）称呼：同学之间的深厚友谊是生活中的一 种团结友爱的力量。 1同学是你获得良好同学关系的基本要求。注意 同学之间的礼仪礼貌，“哎”等不礼貌用语称呼同学。、问可彼此直 呼其名，但不能用 “喂”'等礼“麻烦你 '、 “谢谢”、）礼貌：在有求于同 学时，须用 “请”2（8用后应及时借用学习和生活用品时，应先征得 同意后再拿，貌用语。归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔 的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予

18、 热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同 学起带侮辱性的绰号，在这些事关自尊的问题上一定要细心绝对不能 嘲笑同学的生理缺陷。加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随 便议论同学的不是。集会礼仪 、 4 由于参一般在操场或礼堂举行，集会在学校是 经常举行的活动。升国又是正规场合，因此要格外注意集会中的 礼仪。加者人数众多，升降国旗是对青少年爱国主义教育国旗是一个 国家的象征，旗仪式：都要定期举行升国旗的仪式。升的一种方式。 无论中小学还是大学， 旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗， 肃立致敬。当升国旗， 奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升 旗完毕。升旗是一种严 肃、

19、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由 活动，嘻嘻哈哈或东张 西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时， 所有在场的人都应抬头注视。宿舍礼仪 、 5是一宿舍内的同学相处，学生宿舍是同学之间共同生活的场所，的时间都花在 32 个很重要的问题。毕竟， 同学们一天当中有接近直接影响同学之间的人际关系状况和个人在这里生活怎样，宿舍里，的学习状况。必须共同营建一个良好的生学生宿舍作为同学 共同生活的场所，活环境。卫生要注意 (1)9个人卫生自己做好，宿舍卫生共同分担，保持 宿舍内外的整洁。要每天打扫寝室，定期擦洗地板、桌子、橱柜 和门窗，不要在寝室外纸屑、乱倒饭菜。把被褥折叠得整齐美观，统 一放在一定乱抛瓜果、蚊帐用帐钩挂好，床单不许露出床边，床上不 许放臵其它物位臵上，品，床上用品要保持干净、整洁。要把衣服、 鞋帽、口杯、桶子、碗井然有序，不要给人以凌匙、热水瓶等统一整 齐地放在规定的地方， 不要乱丢乱放，要放在自己的乱之感，重要书 籍、衣服等也要摆好，未洗前不要脏鞋袜要及时洗干净晾干，把刚换 下的脏衣服、橱柜内。不要放在枕头底下，乱丢， 不要暴露在室友 面前。要安臵在隐蔽之处，）