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文档简介
1、爱学习 爱读书主题中队会活动方案南州小学三年级五班活动目的:1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。4、懂得学习方法,注重知识的积累。活动形式:朗诵 、讲故事、唱歌、相声活动过程:一、中队活动程序部分(略)二、活动部分:(主持人上场)1、开场白:甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。甲:从此,一位良师
2、益友就走入了我们的生活,那就是书。乙:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。甲:是啊,从书中我们认识了,知道了,明白了。乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。合:风光无限好,行动趁此时。三(5)班爱学习 爱读书主题班会现在开始!2、接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!A同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的
3、力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!B同学: 鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!主持人甲:是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现主持人乙:学习要树立好榜样,那么他(她)有哪些值得你学习呢?展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自
4、己比较、总结、交流(A字迹:书写工整 B 做题:认真专心,仔细检查 C 质量:速度快,效率高)主持人甲:1那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!3、甲:好的学习习惯能让我们有更多的收获。请听儿歌(出示儿歌)我们都是小学生,培养习惯最要紧;上课应当专心听,积极开动小脑筋;作业认真仔细做,按时完成交得勤;有了错误要订正,知识才能学得清;学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。(边念边打节拍)4、讲故事
5、凿壁借光、刺骨悬梁东晋墨池甲:不错!人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。请听古今名人励志故事。(三生上台讲故事)甲:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。乙:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。5、甲:很多同学不光在校爱学习、爱读书,课外还学习了很多兴趣特长,接下来请欣赏他们的表演:乙:先请欣赏配乐诗朗诵 我和老师一起读书 甲:有请邹老师和 和 上场。 甲:和老师一起读书的感觉还真不错。6、乙:咱们班的 和 讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢?瞧!他们来了!请欣赏相声:如此读书7、甲:读
6、书带给我们快乐,我们愿做一名快乐的读书郎,最后,让我们齐唱读书郎8、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习,知识在于积累。钟不敲不响,人不学不灵。 不吃苦中苦, 难为人上人。世上无难事,只怕有心人 有了知识不去用,等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。10、结束语:甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。丙:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!丁:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。三、中队
7、长组织结束程序。辅导员小结亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴,你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能外甥大灯笼照旧努力,照旧积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)中队长:同学们,我们要牢记老师的淳淳教诲,今天的中队会是我们刻苦学习的新起点。 学习,认真读书,用自己的实际行动回报社会。退旗 呼号如此读书相声甲:亲爱的同学们,我想死你们了。乙:先向大家作一下介绍。甲:我叫蔡呈哲。乙:我叫邵嘉铭。甲:嘉铭,你今天找我有事吗?有什么需要我帮忙的尽管说,老兄我一定会尽力而为的。乙:
8、哦,一定一定。老大,你成绩好吗?甲:马马乎乎。乙:那你成绩为什么这么好呢?甲:因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的,我已经深刻体会到:落后就要挨打。乙:哎,英雄所历略同呀。甲:能具体点吗?乙:80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。甲:这怎么说?乙:80分以下老妈揍我,70分以下老爸揍我,60分以下老爸老妈一起揍我。甲:你就是在这种环境下成长起来的吗?乙:谁在乎我的心里有多苦,谁在意我的明天去何出。甲:哎呀我可怜的兄弟呀,不过没事的,你的肌体早晚会磨炼成金刚不朽之身的,到时候你就会永垂不朽了。乙:哎,老兄,早就听说你的学习是鸡立鹤群,独占鳖头呀,就给我介绍介绍
9、你的学习方法吧。甲:学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须加油。乙:可我就是学不好,再熬夜也学不好。甲:你白天学,晚上学,吃饭学,上厕所也学,干什么都要想着学习学习再学习。乙:那哪成啊,晚上学一夜,白天就只好睡觉。吃着饭看书,我两次把饭塞进鼻孔里,三次把饭塞进耳朵里,四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书,我怕呀。甲:怕什么?乙:我怕掉进去,我不会在那里游泳啊。甲:那你在学校都干些什么?乙:我在学校,蹦蹦跳跳,哭哭笑笑,打打闹闹,撞墙上吊,白天睡觉夜里放炮,没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。甲:学习不刻苦,不如回家卖红薯,学习不努力,不如回家去种地。算了,别在这受苦受累了,回家去吧。 乙:哎你这是什么话,你
10、有什么了不起,不就是学习好点嘛,我要搞的你们家鸡犬不宁。甲:你想怎么样?乙:我往你们家打电话。喂,请问是呈哲吗,告诉你一个不幸的消息,可爱的呈哲同学于昨天上午被车撞了一下,又被石头砸了一下,被驴踢了一下,还被狗咬了一口,现在正在医院抢救。甲:地点?乙:黑龙江乌鲁木齐。甲:说这么远干什么?乙:让她坐着车慢慢找去吧,把车费全搭进去。甲:好吧,算你狠,大家都听着,谁家有这样的电话都找他,都是他干的。乙:说实在的,我学习确实有困难。甲:有什么困难?乙:我一看书就发困,就渴就饿,就想上厕所。甲:这好办呀。乙:咋办?甲:渴了饿了喝红牛,困了累了还喝红牛,尿频尿急也喝红牛。红牛红牛,不红也牛。乙:可是我们家
11、只有黄牛没有红牛。甲:算了,我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。乙:故事我爱听。甲:你听过车胤囊萤,孙康映雪,匡衡凿壁偷光吗?乙:没听说过,怎么回事?甲:车胤呢,小时侯非常爱读书,可是他家很穷很穷,没钱买灯,于是他捉了许多萤火虫,装进一个袋子里,晚上照着读书。乙:那我们也去捉萤火虫吧。甲:你有电灯电棒要萤火虫干什么?乙:这样才能体现我学习刻苦呀!甲:拉倒吧你,萤火虫会发光你会发光吗?萤火虫会飞你会飞吗?乙:那孙康映雪呢?甲:孙康晚上想读书,可是他家很穷很穷,没有灯,于是他在雪地里,借着雪的光亮读书。乙:我看这天也不象个下雪的,可是外边多冷啊。在外边读书,不被当成梦游症也被当成神经病啊。
12、还是听听那个谁凿壁偷东西吧,我也学学。甲:那是匡衡凿壁偷光,匡衡呢家里也是很穷很穷,晚上没灯读书,于是把自家的墙壁凿了个洞,借着邻居的灯光读书。乙:可是我家隔壁是猪圈呀,再说把墙凿得净是窟窿,隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀?甲:我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神,天才就是这样诞生的。乙:天才,天天发财。甲:你怎么净想着钱呢乙:这么说难道我真的错了吗?甲:莫等闲白了少年头,空悲切。乙:我以后要脱离沉湎之海,努力向上。甲:那向大家表示一下自己的决心吧。乙:如果上天再给我一次机会的话,我一定要好好学习,如果非要在这前面加一个极限的话,我希望是一辈子。甲:好,嘉铭,走回家做作业。我和老师一起读
13、书:(配乐朗诵)(3分20秒)师:书是广阔的天地,书是知识的海洋,书是人类智慧的结晶。没有书籍,就好像生活没有阳光,没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍,犹如开启知识大门的钥匙,把我们引入人类文明的殿堂。让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步,聆听她的回声,品味她的魅力,感受她的力量。生(合):老师,您的教诲如同雨露,使我破土而出,使我茁壮成长,以后我也会像您一样,以书为友,与书同行!生1:我从安徒生童话归来,带回一个五彩缤纷的梦,我梦见,卖火柴的小女孩,拉着奶奶的手,在温暖的天堂里又笑又蹦!生2:我从唐诗宋词归来,带回一首首美妙的诗篇,我看见,诗仙李白,站在窗前,凝视月光,思乡之情油然而生。生3:我从二泉映月归来,带回一曲如泣如诉的歌,我听见,瞎子阿炳,用他那心爱的二胡,诉说着苦闷不屈的心声。生(合):老师,感谢您啊!把我们领进了书的世界。在这里,女生:总有一种激情让我们感动,男生:总有一种生活令我们向往,女生:总有一种力量让我们奋进,男生:总有一
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