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文档简介

1、2022七年级英语教学计划新学期已经开始,现对本学期教学工作作个计划,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进教学工作更上一层楼。一、教材分析本书共有十二个模块,每一个模块有三个单元。每个模块都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇。本书的语法主要是现在进行时态和一般将来时态等,增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。二、学情分析目前,我校正与九户中_合办学,大力推进小组教学,本学期,抓实用活小组教学,全面提高课堂教学质量是重中之重。同时,我所担任的七一、二班学生成绩层次相差大,整体成绩不是很好。因此本学期的教学重点主要以

2、培优转差为主,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,减少低分率,提高高分率。巩固基本知识点,培养阅读能力,综合运用能力及写作能力。不足之处:1学习英语的习惯差;2.学习的主动性不强;3积累少,阅读面不广。三、主要措施:(1)首先从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。要动员好学生,做好思想工作。(2)根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,具体的分数,每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退,建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习.每堂课注意当堂的学习效果,突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌

3、握的基本的东西.注意检查学生做笔记的情况。对英语而言记忆背诵是很重要的,应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习,随意抽查。教学过程应突出学生的主动性,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。重视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学写作。利用课外时间进行培优补差、抓两头,促中间。把学生分成两类,中上学生提高括充知识点,中后学生有一定潜力的,提高和发展的空间较大,以抓好基础知识为重。小四、教学进度第_周M1第_周M2第_周M3第_周复习及月考第_周M4第_周M5第_周M6第_周复习第_周期中考试第_周M7第_周M8第_周_第_周

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