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1、班主任工作反思:孩子的六个心理“底线不能碰班主任工作反思:孩子的六个心理“底线不能碰老话常说:骂人不揭短。在行事风格上,成年人早已熟悉这样的一套不成文的“潜规那么那就是不要触碰别人的底线和短处。其实,何止成年人有底线,孩子同样也有自己的“底线!做个合格父母,就请别进雷区!底线一:某些丢人的缺点某些“丢人的缺点幼儿往往对诸如尿床之类的“缺点非常敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子。所以无论是家长,还是幼儿园老师,都不应在小伙伴们面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。孩子觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子。所以无论是家长,还是老师,都不应在小伙伴们面前提及,更不宜嘲笑、挖苦。底线二:某些
2、心理疾患对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患,幼儿往往更为敏感。假如大人们经常挂在嘴边,自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈,当着孩子的面常常提及也等于是“揭短,同样不利于孩子的心理安康。底线三:曾经的过失一些在大人看来微缺乏道的“曾经的过失,也会使得某些孩子长期耿耿于怀,只要有人提起,他们便会有“被揭伤疤之痛。这些“曾经的过失可能包括:某次游戏得了最后一名,某次表演砸了锅,某次郊游出了洋相,甚至小时候冬as笺笺爱哭等等。底线四:被体罚的经历被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子“没齿难忘的痛苦经历,因为不仅皮肉受了苦,心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚,但在旁人面前频频提及过去的“受辱史,仍然会使他陷入极度为难之中难以自拔。底线五:身体缺陷如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷,尽管是“明摆着的,但假如大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事,如出生时瘦得皮包骨或样子像难看的“小老头,也会让孩子不快。底线六:独处的小天地孩子往往非常看重自己独处的小天地,并将其视为自己的“私人领地。假如家长经常未
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