荷叶圆圆说课ppt课件

1、114 14 荷叶圆圆荷叶圆圆义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册231 1、主要内容、主要内容 荷叶圆圆荷叶圆圆是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象学生的智慧，激发想象, , 让他们获得初步的情感体验，感受到夏天大自然的让他们获得初步的情感体验，感受到夏天大自然的美好。这是一篇发展语言、思维的好课例。美好。这是一篇发展语言、思维的好课例。

2、4 2 2、 教学目标教学目标 （1）知识目标：）知识目标：理解课文内容，背诵全文。理解课文内容，背诵全文。 （2）语感目标：）语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐，也给小朋友们带来了欢乐。小蜻蜓等带来了欢乐，也给小朋友们带来了欢乐。 （3） 能力目标：能力目标：培养学生的想象能力，表演能力和表达能力。培养学生的想象能力，表演能力和表达能力。 （4） 品德目标：品德目标：培养学生的团结合作精神。培养学生的团结合作精神。 53 3教学重难点教学重难点67自主尝试读自主尝试读创造性表演读创造性表演读自由合作学习

3、自由合作学习8多媒体课件多媒体课件4个小伙伴的头饰个小伙伴的头饰师生各做一片大荷叶师生各做一片大荷叶9101114.荷叶圆圆荷叶圆圆12131415小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿小水珠小水珠16荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。17 课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什么？么？18：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”1920 你最喜欢谁？为什么？我最喜欢_，因为_。21221 1、创造性表演、创造性表

4、演23 小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。睛。24 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。25小小 池池泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔树阴照水爱晴柔早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角26 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。27 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶

5、下笑嘻嘻地游来游去，溅起一朵小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，溅起一朵朵很美很美的水花。朵很美很美的水花。282 2、合作性表演、合作性表演29303132 说：“荷叶是我的，蝴蝶好朋友我经常在它身边飞来飞去，它经常跟我说话呢。”33我我 会会 说说 想一想，荷叶还会给谁带来了快乐？请大家说说荷叶是谁的什么？想一想，荷叶还会给谁带来了快乐？请大家说说荷叶是谁的什么？1、荷叶是、荷叶是小朋友的小朋友的_，小朋友，小朋友_。2、荷叶是、荷叶是我的我的_，我，我_。3、荷叶是、荷叶是小蝌蚪的小蝌蚪的_，小蝌蚪，小蝌蚪_。4、荷叶是、荷叶是_的运动场，的运动场，_ _ 。5、荷叶是、荷叶是_的的_， _。3435凉凉 伞伞歌歌 台台停机坪停机坪摇摇 篮篮1414、荷叶圆圆、荷叶圆圆36373839荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。40小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿小水珠小水珠41 课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什课文写了荷花池里的四个小伙伴，他们分别把荷叶当成什么？么？4