2022-2023学年度新学期幼儿园教科研工作计划

1、高品质文档2022-2023学年度新学期幼儿园教科研工作计划幼儿园开展教科研工作的目标是力求训练教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地进展，做好幼儿园方案，以助工作的顺当有序地开展。下面是带来关于20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作方案(一)一、 状况分析：训练教研工作是教学工作的核心，为此，我园课题组立足本园实际，将科研与教研进行有效整合，以园本研修为载体，引领全体老师在实际反思中进行探讨、讨论、前进，在提高幼儿园以科研促教研的科研力量与水平上，扎扎实实地开展了一些富有成效的工

2、作，有效推动了老师训练科研力量和专业化水平的进展。不过，在幼儿园科研工作的过程中，虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制，但我们也发觉，在课题实施过程中，老师还缺乏投入课题讨论乐观开展实践研讨的主动性。部分老师有厌烦心情，尤其是一些新老师，根本不清晰课题是什么，该做什么，虽然跟着有阅历的老师一起做，但过程中缺乏思索，讨论的深度与质量有所欠缺。本学期盼望能借助规范课题资料为动力，以幼儿园课程建设为契机，作进一步的探究。二、 工作目标：1、进一步加强科研工作中的组织和管理，构建合理有效的训练科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高科研管理水平。2、仔细实施课题组活动方案，定期组织开展研讨、成果展

3、现等活动，推动老师乐观参加的热忱，有效提高老师科研水平。3、为老师参加科研供应条件，关心克服讨论中遇到的各种困难，调动其参加训练科研的主动性和乐观性，逐步形成幼儿园深厚的科研氛围。三、 主要工作及措施：1、加强对现有课题的常规管理，促进讨论的规范化、科学化，提高科研的实效性。2、仔细定制本学期各课题组活动的方案，要求有操作性，并准时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。3、建立健全学习和沟通制度;组织老师学习有关理论，把握科学的讨论方法等。4、乐观鼓舞老师总牢固践阅历，梳理思路，把零零碎碎的东西上升到理性化，概念化的程度，形成有肯定推广价值的科研成果。20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工

4、作方案(二)一、指导思想：依据上级训练会议精神和园务工作方案要求，以幼儿园训练指导纲要及36岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想。同时，抓住区xx课题的实施讨论，进一步推动幼儿园课题讨论，完善礼仪课程,凸现我园办园特色，增加老师的科研意识和科研力量，全面提升我园老师队伍的整体素养。紧紧围绕教科室学期工作重点，遵循讨论、引领的教科研工作原则，以常规管理、园所文化、特色课题、老师进展为抓手，以幼儿进展为本，弘扬务实创新精神，不断深化训练讨论，在不断巩固创建成果的基础上，推动幼儿园内涵进展。二、工作重点：1、加

5、强理论学习，增加老师队伍的教科研意识。2、加强学科讨论，优化课堂教学质量。(结合农村幼儿园志愿服务者活动)3、加大老师培训力度，努力提高教研工作的实效性。4、加强课题讨论，凸显我园教学特色。5、加强礼仪特色课程讨论，有层次地构建园本礼仪课程。三、详细措施：1、加强理论学习，增加老师队伍的教科研意识。本学期，我园将在去年学习36岁儿童学习与进展指南的基础上连续贯彻、细化指南，要求老师常对自己的备课、上课、听课等训练行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，能时时对比指南，准时改进训练教学方法。2、加强学科讨论，优化课堂教学质量。本学期，我们将围绕农村幼儿园志愿服务者活动，加

6、强语言、体育两门学科的讨论工作。在实践讨论过程中，依据我园实际状况以及专家有效指导，定期进行教学讨论。在讨论形式上，全体老师要形成教学互助、参加研讨、20xx起始阶段，我们将组织老师提出日常教学上的不足与迷惑之处，在教研活动时间大家相互争论、共商对策。其次，组织老师进行集体备课活动，对讨论专题同一个内容或不同内容进行备课、沟通，相互取长补短，然后在付诸实践教学活动，最终进行总结、反思。再次，分学科按月进行说课、上课活动，层层深化，由易到难、由点到面，努力构建学科讨论的活动模式，促进日常教学工作不断得到提高和优化。3、加大老师培训力度，努力提高教研工作的实效性。(1)乐观开展园本教研活动，促进老

7、师训练行为优化。(2)选拔12名青年老师进行重点培育，让她们在各级各类活动中磨练成长，增加园内骨干老师的新奇血液，带动其他老师努力向上。4、加强课题讨论，凸显我园教学特色。本学期，我园将依据实际状况实施xx课题幼儿礼仪园本训练的实践讨论，并不断完善课题方案，规范课题过程管理，组织各班级组确立子课题，建立课题活动制度：每月一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研实施总结沟通等等，以促进课题讨论规范化、科学化。(课题组成员相互听课，推选优秀课在全园进行展现)5、加强礼仪特色课程讨论，有层次地构建园本课程。本学期我们的课程实施定位于：选择、整和加园本，关注环境、资源的开发和利用，分析了解本

8、园幼儿的进展特点，不断修改、调整各项训练方案，通过改造、生成等途径，使课程能在最大程度上适合本园孩子，从而逐步构建适合我园的礼仪特色课程体系。四、详细工作支配：九月份：1、召开教研会议，传达教研方案，明确学期教研任务。2、支配老师参与区教研组。3、结合礼仪课题，开展师德演讲。4、制定农村幼儿园志愿服务者活动方案。5、网上提交20xx年区、园级个人课题过程性材料及省师陶杯论文征选活动的申报。十月份：1、定期指导园内各教研组教研活动。2、迎接农村幼儿园志愿服务者帮扶指导工作。3、结合国庆节开展礼仪祖国在我心中主题活动。十一月份：1、组织实习老师赛课活动。十二月份：1、部分教研组进行好课回放活动。一

9、月份：1、课题小结，各教研组成员对实施状况进行沟通后，汇总课题实施状况。2、整理各类讨论资料和各类教学资料。3、收集整理教科研工作总结。20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作方案(三)一、指导思想：依据市训练局学前训练科20xx年工作要点及试验幼儿园园务工作方案的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。二、现状分析：本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季

10、节、节日以及孩子感爱好的话题为主。通过不断地学习和总结，老师们的训练观、教研观有了新的熟悉，但教研工作中还存在一些不足。一周方案逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。部分老师对纲要和指南的理解还是比较缺乏。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、争论氛围不热，老师本身不擅长进行批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观看力、表现力、制造力有了明显的转变，特殊是孩子的问题意识增加了，敢于表达。但孩子记

11、录水平较差，生活阅历不丰富，收集各种信息力量差，表征过程中技能也较差，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观看效果不明显，许多孩子不会观看，随便性很强，对探究不感爱好。三、工作要点及措施：(一)加强师德训练，提高老师队伍素养1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题训练活动，不断反思自己的训练行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股分散力和向心力。全园老师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。2、加强理论学习，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的进展目标，以进展和创新为动力，加强训练理论学习，更新训练观念。

12、只有学习才能不断进步，我们将实行多种学习方法，鼓舞老师不断充电、充实自我。组织老师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。3、以班级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好年轻老师的培育工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高老师的训练教学水平。乐观开展教学评比活动，为老师成长搭建舞台。(二)、连续深化学习纲要、指南的精神和理念，使理念转化为老师的训练行为，逐步改善教与学的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，乐观实践教材。2、利用多渠道的学习纲要的精神，结合优质课评比活动等开展系列活动，提升老师专业化水平。3、连续采纳案例引导、对话争论、

13、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿训练的进一步熟悉。(三)、加强专题讨论提升教科研水平。领悟课程理念，乐观探究，乐于反思，擅长总结，不断提高训练教学水平，并以教研组为单位，进行专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、以班级组为单位，成立三大教研组，使活动更具敏捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。2、区域活动以常规工作有序开展，并乐观创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。(四)、抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础(1)平常运用故事、主题活

14、动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。(2)留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。(3)上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。爱惜书本、学习用品等。(五)、重视检查反馈准时提高保教质量1、以幼儿园各项活动方案为主线，进行有效检查。加强考核力度，注意活动效益。2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。(六)、加强家园联系设立幼儿

15、成长档案1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，仔细填写家园联系手册。2、准时与家长沟通、撮合，共同训练孩子成长，使孩子获得和谐、全面进展。四、每月重点工作支配表：二月1、完成幼儿开学报名工作。2、制定幼儿园教科研工作方案。3、开学工作会议、政治、业务学习。三月1、做好幼儿入园工作，安定幼儿心情，加强班级常规管理。2、召开教研会议，学习本期教科研方案，明确学期任务。3、班级组拟定教科研方案并在教研会上沟通。4、组织各班级组开展常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)5、组织开展好元宵节、三八节、植树节等主题活动。6、召开新学期幼儿家长会。7、开展好推门课活动。8、组织召开幼小连接工作会。9、三月份训练教学常规工作检查。19、三月份教科研工作小结。四月1、组织各班级组开展常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)2、组织开展好清明节主题活动。3、开展好推门课活动。4、组织开展春季亲子运动会活动。5、骨干老师示范课活动。6、四月份训练教学常规工作检查。7、四月份教科研工作小结。五月1、组织各班级组开展常规教研活动。(指南学习沟通、主题活动探讨及活动开展状况沟通、一日活动中存在问题的研讨解决等)2、开展好推门课活