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2、2、新教材的修改、更新与教师在实施操作运用中 的矛盾,导致教师没能深入地理解、熟悉新教材,研 究新教材。3、教师们对教学目标缺乏清楚的定位, 教学形式 单一,教师 教",学生 学”的现象突出,教师们需要 转变观念,学习并掌握新的教学模式。4、对主题环境的创设,缺乏班级特色。可结合本 班实际情况,使主题环境更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。5、幼儿园客观条件制约着教师创造性的开展教育 教学工作。二、工作重点及主要措施1、学习领会指南文件精神,以指南和课 改的精神为指导,加强教育理论学习,树立正确的教 育观。明确方向,转变观念,大胆创新,不断完善自 身的
3、知识结构,促进教师专业化发展。(1)加强园本培训,继续以集中专题讲座与分散 自学相结合的形式,不断提高教师专业理论知识水平。(2)继续通过各种形式来开阔教师眼界, 提高教 师的教育和研究能力。以提供外出观摩学习、姊妹园 交流、网上信息交流、互动论坛研究等多种形式的专 业理论学习,提高教师在 活动设计”和教学后反思 的能力。2、以教研组为龙头,扎实有效的开展园本教研, 充分发挥教研组的作用。(1)以教研组为龙头,继续开展健康领域的专题 活动研讨。(2)针对我园的实际和发展需要,围绕区域活动 和三大游戏的开展,扎实有效的开展教研活动,促进 区域游戏活动开展。3、深化课程改革,促进幼儿全面发展。(1
4、)深入贯彻指南精神,实践新课改。针对 新教材的使用,开展解读新教材等活动。通过活动的 开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推 进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心, 促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过 程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四 要、四多、四少四要"即:、师幼关系要融洽。 、活动气氛要活跃。、教育目标要明确。、教 育方法要灵活;四多”即:多启发、多讨论、多肯定、 多表扬;四少”即:少灌输、少讲授、少否定、少批 评。(2)创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域 游戏活动的开展。每位老师要做到:、充分利用教 室、寝室、走廊等幼儿园现有的场
5、地,保证区域游戏 活动的空间。、科学安排幼儿的一日生活,保证区 域游戏活动的时间。、注重活动的趣味性、综合性。 游戏活动是教学活动的延伸,是达成教育目标的补充, 要加强游戏活动的指导,通过区域游戏活动的开展, 让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各 种能力的发展。4、落实教学常规工作,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动, 确保保教质量。(1)加强集体备课的管理,提高集中备课的效率。 年段长要组织好每一次的集体备课活动,努力营造浓 厚的研讨氛围,行政领导要做好督促、检查工作。(2)以开展 园长走进课堂月”活动为契机,深入 教学一线,通过听、评课等渠道了解教
6、师的教学情况, 抓好教育教学常规管理,提高教育教学质量。5、深入开展科研活动,提高教师科研能力,以研 促教,营造良好的科研氛围,扎实开展课题研究。(1)继续开展蝶岛乡土资源在幼儿创意手工中 的运用与研究课题的实施工作。(2)细化课题组成员的分工,做到责任明确、到 位,提高课题研究的实效性。在实施的过程中围绕课 题研究内容,做好详细记录、进行反思与点评,要注 重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累;要 定期反馈,不断完善,并做好阶段总结,通过互相交 流取长补短,共同提高。6、积极开展家园互动,增强家园合力。(1)充分挖掘和利用家长资源,努力营造家园合 力的教育环境,提高亲子关系、师幼关系、家
7、园关系 的亲密度和融洽度。(2)通过多种形式如:家长园地、家长书信、家 长开放日、亲子活动等,让家长走进幼儿园、走进课 堂,增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿间的 情感,激发家长了解和参与幼儿园的教育和管理的热 情。三、逐月工作安排二月份:1、期初前期准备和幼儿注册工作,迎接新学期。2、做好室内外环境的修补和整理。3、园本培训:组织教师学习指南。三月份:1、学习新早操,加强晨间活动的组织与指导。2、结合三八”节开展我爱妈妈”主题教育活动。3、加强班级常规和良好行为习惯的培养,期初常 规检查。4、结合课堂月活动,开展全园性健康教育活动的 观摩课。5、各班幼儿区域角建设之一:阅读区域创建(材 料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。四月份:1、课题实施与反馈。2、开展美丽的春天”主题活动。3、各班级幼儿区域角建设之二:自然角区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。4、老带新”师徒结对听课活动。五月份:1、劳动最光荣”一-班级劳动小模范评选(在家 劳动、园里劳动)。2、检查教师的案头工作。3、各班级幼儿区域角建设之三:手工区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。4、做好迎六一 ”活动的筹备工作。六月份:1、举行六一”活动。2、保护我们的眼睛一一班级爱眼日”科普宣传。3、课题阶段小结一一阶段成果汇报。4、书写评语、工作总结,召
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