幼儿园教师管理制度27092

1、幼儿园教师管理制度1、 教师要热爱幼儿，关爱幼儿，以正面教育，鼓励表扬为主,以正确的价值观引导幼儿,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响幼儿。2、 全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次.4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿，避免发生意外事故.5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担5

2、0%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责.扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖.6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好.8、各班放学后，必须在离园前认真检查,关好门窗，切断电源,将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。 师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等.9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。教育教学制度:l教师应按照

3、幼儿园教育纲要要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划）。2教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具）。3观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。4按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。5独立完成备课任务,备课本要书写认真，字迹清楚.6按课程表上课，组织游戏。7以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生.8午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。9要精力集中，注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理.10利用接送幼儿时间,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。11.要保持仪容

4、仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品幼儿园保育员制度 一、学习保育员制度 1、协助老师做好晨检,全日观察. 2、餐前餐后管理. 负责做好餐巾、毛巾、茶杯、茶具、餐具的消毒. 3、 消毒液配比掌握好，厕所无味道。 4、做好幼儿园内的环境卫生.5、卧室卫生、被褥暴晒。 7、户外活动关心体弱儿。 8、做好器材的准备工作。 9、 安全防卫意识（大型玩具) 10、传染病的消毒、隔离（呕吐物的处理）掌握防治知识、护理 知识.幼儿园保育员职责 1、热爱幼儿

5、，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 2、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作,经常保持寝室教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁保证幼儿有一个舒适、干净的环境。3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯. 4、按照消毒制度的规定，认真做好每周幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒(每周负责把碗筷毛巾水杯送入厨房让其蒸汽消毒），认真做好寝室的消毒工作。 5、每天要及时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味. 6、严格执行各项安

6、全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡.根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。    7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。 8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作,如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿.创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风.收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品.  9根据季节保证幼

7、儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。每天上午十点左右,下午两点左右打水给各班提醒各班老师给幼儿喝水.  10帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时提醒幼儿增减衣物.做好防暑降温、防寒保暖工作.  11检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理。  幼儿园园长工作计划  一 、指导思想   安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准.  二 、目标要求 &#

8、160;1、 制定工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理.2、  努力激活内部机制,逐步提高保教质量，提升办园水平,让家长放心, 让学校满意.3、  贯彻实施纲要 ，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质.4、 对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。  三 、工作要点  1、 安全工作第一,要加大安全工作力度。 2、 为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯； 3、

9、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;4、  加强安全和卫生工作,做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例 。  四 、工作策略 工作理念：言必行，行必果.  工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重.  工作要求：对孩子耐心，细心；对家长热情，真诚。 工作原则：爱校，爱园,团结，奋进.  五 、总体思路与措施 加强内部管理,提升职业道德素质； 深化反思教学，形成学习型幼儿园; 扎实实践家长工作,实现跨越式发展

10、. （一)、加强内部管理，提升职业道德素质 1、 强化安全意识与规范安全行为,定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。2、  2、根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全,修订各种制度，规范办园行为。3、 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归 档,做到有据可查，规范有序。4、  强化劳动纪律,规范教师言行举止，穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿. 5、 有计划地开展各类活

11、动，促进幼儿身心健康成长。 (二)、深化反思教学，形成学习型组织 1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现 状和发展趋势,在”与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导具体工作. 2、加强专业技术培训,大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动,提高业务能力. 3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。 （1)、开展”一帮一”师徒结对帮教活动，期末展示评比。 （2）、针对教学难题，观摩优秀教师的示范课. (3)、请具有专业

12、素质的教师对青年教师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。 （4）、多听青年教师的随堂课并做具体指导. （5）、自学纲要、幼儿教师六项教学技能指导等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。 （6)、提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己,回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报.  （三）、扎实实践家长工作，实现跨越式发展 1、 以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明,温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。2、 &#

13、160;2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。 3、倡导家园合作，根据纲要要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务.  （四)，逐步丰富幼儿园设施 1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2、添置必需的生活用品，教玩具等.3，为给幼儿提供安全舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修，确保绝对安全。 五、各月工作重点  （一） 九月份主要工作安排  &

14、#160;幼儿园:召开全园教师会，宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。 出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划，家园联系方法与收费通知等.做好幼儿入园登记工作 教育教学: 1、各班教师根据全园工作计划， 结合本班实际情况， 制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。 考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。 观察，了解幼儿的身体状况,和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病,治病工作。 把好新生入园预防接种证检查登记关。进行常规教育和良好的行为习惯教育。 2、结合教师节

15、开展夸教师系列活动,对幼儿进行爱教师的教育。 3、结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣.4 、  编排课间操。5、预防秋季传染病,注意空气消毒. （二） 十月份主要工作安排  幼儿园： 继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。 结合丰收的秋天积极开展环境教育主题活动，开展花种采集活动。 教育教学: 1，结合国庆节对幼儿进行爱祖国教育。 2,开展读书活动,创建学习型组织. 3，开展创设环境，完善主题墙活动.4,师徒结对工作按计划进行. (三） 十一月份主要工作安排 幼儿园：1、 继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。 抓住”冬藏"这一契机,开展“动物的秘密"这一主题活动,激发幼儿对科学探索的兴趣, 2、自理能力培养,自理能力比赛.让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做.3、迎接有关部门的检查。