探析新时代幼儿教育的方法-最新资料

1、探析新时代幼儿教育的方法幼儿阶段是我们成长过程中的基石阶段，在这个阶段我们学会了如何做 人，古人云 “三岁看大，七岁看老 ”，所以这一阶段有着非常重要的奠定作用 在这个阶段，我们必须不遗余力地对幼儿的个性和品质进行培养教育，这对每 位幼儿教师提出了最基本的要求，也是目前教育领域的一大难题。在新的时 代，我们更要顺应时代发展的要求，寻求更加深入有效的教方式。1. 影响因素1.1 教育观念问题众所周知，社会基本组成单位就是家庭，所以家庭环境就会直接导致幼儿 个性的形成。每个家庭都有自己的生活模式，因此不同家庭的父母教育观念也 会不同。父母采取不同的教育方式，孩子的性格养成也是不同的。很多父母对 于

2、幼儿时期的孩子过分溺爱，或者直接忽略掉幼儿时期的教育，认为教育不急 于孩子成长的前些年，疏忽了对孩子心理上的重视，缺少亲身教育孩子的时 间。在这样的家庭教育下，幼儿就很难形成独立良好的个性，影响孩子未来的 发展。1.2 隔代教育问题如今生活压力很大，很多年轻父母需要忙于工作来维持家庭开销，父母双 方都没有多余的时间来照顾幼儿，所以幼儿的教育一般是由祖辈来完成。虽然 祖辈可以很好地照顾好幼儿的日常起居，但是毕竟对于新时代的教育理念和生 活模式不很了解，价值观念与当下年轻一代的价值观念有很大的出入。非常常 见的现象就是父母因看不惯祖辈过分溺爱孩子而发生争吵，这对于幼儿的成长 是非常不利的，在这样的

3、教育模式下，很多孩子的独立思维能力和自信人格的 养成难以实现。1.3 幼师质量问题如今的幼儿园扩大幼师招收，导致很多学历和素质都不达标的幼师走上了 岗位。但是教育的发展要以老师为本，教师自身无法有着良好的素质，就很难 给幼儿带去榜样作用，甚至会误导幼儿的思想。所以幼师的质量也是幼儿教育 的关键因素。从目前实际情况来看，我国幼师的整体素质还不能达标，虐童、 体罚事件层出不穷，严重制约了幼儿教育的前进道路。2. 幼儿教育的错误观念幼儿园是孩子在接受正式教育之前打基础的地方，在这里幼儿的个性与品 质都将得到不同程度的发展，对于孩子将来的成长方向是很关键的。但是目前 幼儿园教师还很难做到对幼儿心理上的

4、培养，他们只是对幼儿的生活作息有一 些程度的约束，无法深入到幼儿的思维层面上，也就很难让孩子养成独立的个 性和完善的品格。不仅如此，很多幼儿教师并不能很好的对自己的岗位负责， 他们只是得过且过，对于幼儿的个性不十分关注甚至有意疏忽，也无法很好地 以身作则，给孩子的发展带去了很多误区，主要表现为以下几个方面。 2.1 严苛 要求幼儿行为孩子在幼儿园的基本教育形式主要是做游戏，通过娱乐的方式来学习外界 事物。但是很多幼儿教师在孩子入学开始就进行了严苛的要求，限制孩子做游 戏娱乐。比如幼儿不可以随意走动，只能安安稳稳坐在教室里，不许交头接 耳，保持沉默肃静等。这些要求无疑限制了孩子的天性，只会让孩子

5、更加害羞 内敛，不能建立其良好的自信，也难以培养他们的发散性思维 1。这是被动刻 板的教学方式，一味接受幼师的指令只会禁锢了孩子的思想，不利于幼儿思维 的开阔发展。2.2 不能走入幼儿的内心幼儿们刚刚接触这个世界，思想还没有发展成熟，只会对外界的事物做出 本能的反应，不会多加经过大脑。所以孩子总是把自己淘气的天性展示出来。 但是很多幼师没有认清这一点，他们总是不由分说去惩罚顽皮的孩子，或者只 对他们认为表现好的孩子多一些照顾。主要源于教师不能够清楚认识幼儿心理 发展的方向，只认为幼儿什么也不明白，幼师的行为不会考虑孩子的内心，损 害了孩子的自尊心，给孩子的成长留下阴影。3. 幼儿教育培养方法3

6、.1 创造良好的教育环境我们要为幼儿的成长创造一个良好的环境，良好的环境可以激发幼儿对外 界事物学习的兴趣，让幼儿抛弃封闭的心理，使他们爱上集体生活，同时还可 以刺激孩子的情感发展 2。比如可以在教师里放一些玩具，让孩子很快的熟悉 环境，没有负担的玩耍。同时幼师还要指导他们去自己规整玩具，自觉将玩具 归位，养成孩子自觉的良好习性。3.2 重视游戏娱乐教育幼儿的教育环境不可以一味严苛，不可以只是死板地呆坐在教室里，这会 影响孩子的思维发展。在做游戏时也不可以过分严格要求幼儿，让孩子自由玩 耍，释放天性。同时也要给孩子更多的游戏空间，不多加干涉孩子之间的玩耍 方式，给孩子更多的选择权利。比如让孩子

7、自由玩耍，在一定的限制环境下自 由交流，自由选择玩耍方式。而且幼师也要参与其中，与孩子共同玩耍，多加 交流互动。3.3 让孩子亲近自然在日常的幼儿教育中，幼师应该让孩子多多亲近丰富多彩的大自然，让孩 子走出去，多参加一些自然活动，释放天性。这些活动不仅有利于幼儿增加对 大自然的兴趣，还能够让孩子养成热爱自然的良好品质培养孩子的爱心，让孩 子亲身去种植花草，感受大自然的魅力。3.4 开展新颖的日常活动幼儿们玩耍的时间久了，自然会对以往传统模式的娱乐方式产生倦怠。所 以幼师可以多多开展一些新颖的活动，这些活动要充分考虑孩子的心理，及时 对孩子进行指导约束。这就要求幼师要多费工夫，在活动方式上进行创

8、新，既 要保护孩子的安全，又要锻炼孩子的独立和胆识，挖掘孩子不同的一面。让孩 子不拘泥于传统模式，寓教于乐，慢慢渗透孩子的内心世界。3.5 增加幼儿教育经费虽然人们越来越认识到幼儿教育的重要性，但是我国的幼儿教育还很不成 熟，它的基础性和公共性还不能得到保证。现如今的幼儿教育资源严重不平 衡，政府没有投入足够的人力物力去发展该项教育，资源分配不合理 3。我国 目前的幼儿教育经费主要以家长投入为主，而且经费数量一般不低，导致家长为生计产生了很多苦恼。所以政府必须加大投入幼儿经费，多建立公立幼儿 园，减少因私立幼儿园造成的水平参差现象。也要重视地域差异，加大农村地 区的幼儿教育投入，有效避免两级分化现象出现。4. 结束语总而言之，幼儿个性和人格的养成发展离不开幼师和家庭的共同努力，二 者有着各种不同的职责。新时期的幼儿教育更要剖析深刻，摒弃传统的教育观 念，