三年级语文上册 2《汉语家园》汉字家园②课件 长春版

1、汉字家园汉字家园 长春版（长春版（20182018）三年级上册三年级上册1.1.认识认识5 5个生字；会写个生字；会写1010个生字；理解由生字组成的词个生字；理解由生字组成的词语。语。（重点）（重点）2.2.认识并积累认识并积累AABBAABB式叠词，学习在语言表达中使用式叠词，学习在语言表达中使用AABBAABB式叠词，以增强语言表达效果。式叠词，以增强语言表达效果。（重点）（重点）3.3.在对比中感受叠词的魅力。在对比中感受叠词的魅力。（难点）（难点） 2 jin yu 丘丘首笔撇稍平，首笔撇稍平， 第二笔第二笔竖要长，下横最长。竖要长，下横最长。qiqi我会写我会写辛辛“立立”要扁宽、

2、下横最要扁宽、下横最长，长，“十十”要窄。要窄。xnxn芳芳“方方”的横要长，横折的横要长，横折钩的折下边稍向左拉。钩的折下边稍向左拉。fngfng整整笔画多，要写紧凑。上笔画多，要写紧凑。上下都要扁，下都要扁，“正正”下横下横要长。要长。zhngzhng伍伍“五五”的竖与横折的折的竖与横折的折都稍向左拉。都稍向左拉。ww巩巩“工工”字窄小，下横变字窄小，下横变为一提，为一提，“凡凡”下边要下边要宽展。宽展。gnggng确确“石石”要窄小，要窄小，“角角”上边要扁小。上边要扁小。ququ结结“口口”与与“士士”下横的下横的宽度相当。宽度相当。jiji鹏鹏两部分要窄、写紧凑，两部分要窄、写紧凑，

3、“朋朋”稍短，稍短，“鸟鸟”要要窄长。窄长。pngpng病病“疒疒”的撇宜长，的撇宜长，“丙丙”的横宜短。的横宜短。bnbn巩巩小辛小辛 浩浩荡荡 结结束束gnggnghoho易读错字易读错字jiji的的d d（的确）（的确）dede（好的）（好的）d d（目的）（目的）d d（的士）（的士）结结jiji（结实）（结实）jiji（结束）（结束）多音字多音字端正：端正：结实：结实：工整：工整：急忙：急忙：理解词语理解词语物体不歪斜；物体各部分保持应有的平衡状态。物体不歪斜；物体各部分保持应有的平衡状态。造句：我们读书写字时要保持坐姿造句：我们读书写字时要保持坐姿端正端正。健壮。健壮。造句：几年不

4、见，他已经长成一个造句：几年不见，他已经长成一个结实结实的小伙子。的小伙子。细致整齐，不潦草。细致整齐，不潦草。造句：这篇作文思路清晰，字迹造句：这篇作文思路清晰，字迹工整工整。急速匆忙。急速匆忙。造句：姐姐回来了，小丽造句：姐姐回来了，小丽急忙急忙到门口去迎接。到门口去迎接。的确：的确：认真：认真：浩荡：浩荡：欢喜：欢喜：完全确实，实在。完全确实，实在。造句：这造句：这的确的确是最好的解决办法。是最好的解决办法。严肃对待，不马虎。严肃对待，不马虎。造句：他做事总是很造句：他做事总是很认真认真。形容广阔或壮大；水势大。形容广阔或壮大；水势大。造句：望着眼前造句：望着眼前浩荡浩荡的江水，他陷入了

5、沉思。的江水，他陷入了沉思。快乐，高兴。快乐，高兴。造句：小朋友收到礼物后十分造句：小朋友收到礼物后十分欢喜欢喜。端正端庄端正端庄“端正端正”和和“端庄端庄”都有不歪斜的意思，都是形都有不歪斜的意思，都是形容词。容词。“端正端正”侧重表示不歪斜；侧重表示不歪斜；“端庄端庄”侧重表示端侧重表示端正庄重。正庄重。“端正端正”可以叠用可以叠用“端端正正端端正正”，还可，还可作动词；作动词；“端庄端庄”不能叠用，也无动词用法。不能叠用，也无动词用法。1.1.我们要我们要端正端正学习态度。学习态度。2.2.她气质高雅，举止她气质高雅，举止端庄端庄，很受大家欢迎。，很受大家欢迎。辨析词语辨析词语相同点：相

6、同点：不同点：不同点：造造 句：句：朗读视频朗读视频这篇课文由三部分组成，第一部分是二字词语，这篇课文由三部分组成，第一部分是二字词语，第二部分是二字词的重复，变成了第二部分是二字词的重复，变成了AABB AABB 式叠词，第式叠词，第三部分是含三部分是含AABB AABB 式叠词的句子。好处是能很好地体式叠词的句子。好处是能很好地体会到会到AABB AABB 式叠词能使表达更生动、更具体。式叠词能使表达更生动、更具体。文中出现的词语都是文中出现的词语都是“AABB”AABB”式的叠词。词式的叠词。词语经语经AABBAABB格式重叠后，一般能使词义加重，如格式重叠后，一般能使词义加重，如“端端

7、端正正端正正”比比“端正端正”的程度更深。叠词的运用，的程度更深。叠词的运用，增强了语言的感染力，使文章更加生动形象。如增强了语言的感染力，使文章更加生动形象。如“浩浩荡荡浩浩荡荡”就渲染了受检阅队伍的气势，突出了就渲染了受检阅队伍的气势，突出了队伍的伟大力量。叠词能增强语言的韵律感，读队伍的伟大力量。叠词能增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。起来朗朗上口，富有音乐美。端正端正端端正正：丘小鹏的字写得端端正正的。端端正正：丘小鹏的字写得端端正正的。“端端正正端端正正”强调物体各部分应有的平衡状态，这强调物体各部分应有的平衡状态，这里是说丘小鹏的字写得很好看。里是说丘小鹏的字写得很好看

8、。结实结实结结实实：爷爷七十多岁了，身体还是结结结实实：爷爷七十多岁了，身体还是结结实实的。结实实的。“结结实实结结实实”是说身体非常健壮。是说身体非常健壮。工整工整工工整整：巩小辛写的字总是工工整整的。工工整整：巩小辛写的字总是工工整整的。“工工整整工工整整”说明细致整齐的程度更深。这句话的说明细致整齐的程度更深。这句话的意思是小辛写的字非常整齐，一点儿也不潦草。意思是小辛写的字非常整齐，一点儿也不潦草。急忙急忙急急忙忙：露露病了，妈妈急急忙忙把她急急忙忙：露露病了，妈妈急急忙忙把她送到医院。送到医院。这句话的意思是妈妈看到露露生病，心里非常着急，这句话的意思是妈妈看到露露生病，心里非常着急

9、，迅速地把他送到了医院。迅速地把他送到了医院。“急急忙忙急急忙忙”说明心里更着急，说明心里更着急，行动更快。行动更快。的确的确的的确确：狼着急了，赶忙说：的的确确：狼着急了，赶忙说：“请您相信，请您相信，我的的确确是狗。我的的确确是狗。”这句话中，狼的话里用了这句话中，狼的话里用了“的的确确的的确确”一词是为了让一词是为了让老山羊相信它的话。老山羊相信它的话。“的的确确的的确确”一词加强了肯定的语气。一词加强了肯定的语气。认真认真认认真真：芳芳蹲在树下，认认真真地观察认认真真：芳芳蹲在树下，认认真真地观察蚂蚁的活动。蚂蚁的活动。“认认真真认认真真”突出了芳芳观察时的认真程度。突出了芳芳观察时的

10、认真程度。浩荡浩荡浩浩荡荡：接受检阅的队伍浩浩荡荡地通过浩浩荡荡：接受检阅的队伍浩浩荡荡地通过天安门广场。天安门广场。“浩浩荡荡浩浩荡荡”突出了气势之大。突出了气势之大。欢喜欢喜欢欢喜喜：人们欢欢喜喜过春节。欢欢喜喜：人们欢欢喜喜过春节。“欢欢喜喜欢欢喜喜”突出了高兴的程度，说明大家都喜突出了高兴的程度，说明大家都喜欢游园。欢游园。积累：积累：写出几个写出几个AABB AABB 式结构的叠词。式结构的叠词。_ _ _推推搡搡推推搡搡 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕嘀嘀咕咕 比比划划比比划划 踉踉跄跄踉踉跄跄 干干净净干干净净 唠唠叨叨唠唠叨叨相信你还能说出相信你还能说出更多这样的词语，更多这样的词

11、语，试一试吧！试一试吧！推荐阅读推荐阅读我爱书山上的青草，我爱书山上的青草，秋枯（秋枯（kk）晚，春发早，）晚，春发早，甜的多，苦的少。甜的多，苦的少。我细细啃，慢慢嚼（我细细啃，慢慢嚼（jiojio），），啃出汁水，嚼出味道，啃出汁水，嚼出味道，啃得魂牵，嚼得梦绕。啃得魂牵，嚼得梦绕。叶儿嫩嫩，茎儿俏俏，叶儿嫩嫩，茎儿俏俏，知识是你的养料，知识是你的养料，智慧是你的怀抱。智慧是你的怀抱。为了找你，我不畏山高，为了找你，我不畏山高，为了爱你，我迎着陡峭，为了爱你，我迎着陡峭，总想多吃点儿，总想吃够饱。总想多吃点儿，总想吃够饱。小小 牛牛参考答案：参考答案：第二句把第一句中的第二句把第一句中的“

12、安静安静”换成了换成了“安安静静安安静静”。“安安静静安安静静”是一个叠词，虽然也是一个叠词，虽然也表示安静的意思，但是与表示安静的意思，但是与“安静安静”相比，表达的安相比，表达的安静的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。静的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。思考与交流。思考与交流。议一议下面的句子有什么不同，说说你的看法。议一议下面的句子有什么不同，说说你的看法。1 1大家在阅览室里安静地看书。大家在阅览室里安静地看书。 大家在阅览室里安安静静地看书。大家在阅览室里安安静静地看书。2 2我痛快地答应了爸爸的要求。我痛快地答应了爸爸的要求。 我痛痛快快地答应了爸爸的要求。我痛痛快快地答

13、应了爸爸的要求。参考答案：参考答案：第二句把第一句中的第二句把第一句中的“痛快痛快”换成了换成了“痛痛快快痛痛快快”。“痛痛快快痛痛快快”是一个叠词，虽然也是一个叠词，虽然也表示痛快的意思，但是与表示痛快的意思，但是与“痛快痛快”相比，表达的痛相比，表达的痛快的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。快的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。作者简介：作者简介：刘希夷刘希夷(651约约679), 唐代诗人。字庭芝，汝州唐代诗人。字庭芝，汝州(今河南省汝州市今河南省汝州市)人，人， 上元二年上元二年(675)登进士第，善弹琵琶。登进士第，善弹琵琶。赏析：赏析：“年年岁岁年年岁岁”“”“岁岁年年岁岁

14、年年”强调了时光流逝的无情强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪，真实动情。事实和听天由命的无奈情绪，真实动情。“花相似花相似”“”“人人不同不同”，突出了花卉盛衰有时而人生青春不再的对比，耐，突出了花卉盛衰有时而人生青春不再的对比，耐人寻味。人寻味。积累。积累。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐唐) )刘希夷刘希夷代悲白头翁代悲白头翁作者简介：作者简介：俞樾俞樾(18211907)，浙江德清人，近代学者、文学，浙江德清人，近代学者、文学家、经学家、古文字学家、书法家。他是现代诗人俞平伯的家、经学家、古文字学家、书法家。他是现代诗人俞平伯的曾祖父，章太炎、吴昌硕皆出其门下。曾祖父，章太炎、吴昌硕皆出其门下。赏析：赏析：这首诗描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、这首诗描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景。这首诗运用叠字反复的手法，写出树、溪、泉的优美风景。这首诗运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。各组叠词都恰到好处地描摹出了不同景了山间的美丽景色。各组叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。物的特点。重重叠叠山，曲曲环环路。重重叠叠