实习班主任自我鉴定

1、实习班主任自我鉴定实习班主任自我鉴定1 一个月的结束了，通过这次，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在同学心理辅导员和高一班级班主任的中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、耐烦询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这

2、么一个身材矮小却力量突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的。中国人才指南网 同学们在我的讲座上主动提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学. 完毕了，这个是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 实习班主任自我鉴定2 1、一个月的实习结束了，

3、通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 2、在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、耐烦询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 3、这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的老师布满自信的

4、走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网 4、同学们在我的讲座上主动提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 5、我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 6、在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学、 7、实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 实习班主任自我鉴定3 拥有所学的专业学问，带着满腔的热

5、忱，我来到了联系好的实习单位-三穗县其次中学，四年的学习，现在最终可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应当好好的把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的学问，改善自我，正由于有这种想法，所以我时刻在努力着。 这次实习有两项内容-教授实习和班主任老师实习。来到学校，我很快熟悉了学校领导及老师，并得到了初三班级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三班级七班的班主任老师及教授初三班级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我情愿，这样更能检验我的力量，在实践中获得更多学问。 2月27号，我的实习正式开头了，我给我自己定了个日程支配表，每

6、天早晨提前半小时到学校，对三七班的同学进行检查，记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等；下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们谈天，了解他们的学习、生活状况，在学习上，我会尽我的力量关心他们，和他们争论学习方法，给他们供应网络信息资源等。 在近两个月的实习里，我始终根据这个方案实行，每天大部分的时间都是在学校内里。每当校内网络出现问题时，指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，由于它提高了我的动手力量，操作力量及思维力量。在实习期间，我了解并学习了国家远程训练网软硬件的配置及安装。 记得在班主任老师实习的第一节班会课上，我第

7、一次面对着六十七个同学讲话，那时我很兴奋，也有些紧急，怕组织不好这堂班会课而从今失去信念。初三的同学，他们懂得了自我学习和敬重别人，因此之前我的担忧是多余的，班会课很顺当的结束了，还得到了原来班主任老师的欣赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很快乐。 三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老师老师特意组织了一次野炊活动，让我方案这次活动的一切，这真是对我力量的考验呀，由于出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必需得考虑到。指导老师还叮嘱我，叫我帮班级拍一个dv作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路，总会有部分人不在一起的，所以拍一个完碟出来，给每个同学留下一份美妙的回忆，同时，也给我一份

8、美妙的礼物-能和这么多同学一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作，最终刻成完碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点骄傲感，对于同学来说，这更有意义，由于之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有遗忘同学的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查，在近两个月的时间里，三七班在全校的排名，从倒数其次名跳到前三名，我为七班感到兴奋，由于从这点可以看出班上的同学在努力着。同学进步，作为班主任老师，自然是特别兴奋。 在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候，学校没有支配在班上学习理论课，同学上课都是在

9、机房里学习，在同学机房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到同学是在玩嬉戏还是在学习，这种状况下，我实行的方法就是使同学机的显视器黑屏，使其听老师讲；再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务训练，学校不能私自开除同学，也引进了一些.同学，他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的同学，还有他们常常不来上课，要么常常迟到，班上的成果也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的看法，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女；不上早读和晚自习也给同学造成了学习困难，不上早读，同学的口语上不去，不上晚自习，不能掌握自己的同学完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又

10、打算上早读和晚自习，解决同学的这些困难。 在实习期间，依据学校自身的状况，我始终讨论效果最好的教学教法，为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作力量而努力，并努力从国家训练工的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。在以后的路上，我还要更加努力，全力投身训练事业。 实习班主任自我鉴定4 xx年xx月，我在xx学校实习两个星期的时间。在这两个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担当了其中一个班的实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操时维持

11、秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。以下就是实习的自我鉴定。 一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种详情问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气

12、：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数同学的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我用法强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心

13、理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等无奇不有，每个同学的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。 这次实习是我受益匪浅，我最终理解到，要做一名优秀的学校老师，不但要有宽阔的学问，更要有一颗和善的心，要能够耐烦的把握每一位同学的心理，这样才会

14、使同学乐于去学习，也才算是一位胜利的老师。而且，也将更加努力的朝着这个方向前进。 鉴定三：实习班主任自我鉴定 实习班主任自我鉴定5 这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导同学完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节;信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;训练调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份训练调查报告;讨论性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分同学完成班级主页的制作。 在训练信息化进展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为训练技术专

15、业的同学，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分体现自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。 从这这几项专业实习中，我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。 这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。 建议我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的'建设等等，并把这些

16、任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们训练技术做一个很好的宣扬。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们训练技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 实习班主任自我鉴定6 作

17、为一名应届毕业生，感受颇多。在实习生活中，我作为实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了XX主题班会。在整个实习期间，我本着对同学负责的看法尽全力做好每一件事情。做如下实习工作自我鉴定： 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是很早就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种

18、详情问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。 在班主任实习工作中，我在班上开展了XX主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我用法强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是

19、同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很主动。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，要为人师表，争创完辉。 实习班主任自我鉴定7 作为一名应届毕业生，感受颇多。在_天的实习生活中，我上了节课，作为实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了&q

20、uot;学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对同学负责的看法尽全力做好每一件事情。做如下实习工作鉴定：这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课

21、前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种详情问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数同学的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题

22、班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我用法强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很主动。 实

23、习班主任自我鉴定8 我在遵义县尚嵇镇尚嵇学校实习了 天。在 天内，我上了 节课，作为实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对同学负责的看法尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是

24、什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种详情问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同学的性格进展。提问后应给同学充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要同学举手回答，

25、而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数同学的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活 动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我用法强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办

26、好这次班会，我努力为每一个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、小品 等无奇不有，每个同学的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌让世界布满爱将班会推向了.。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽。 实习班主任自我鉴定9 拥有所学的专业学问，带着满腔的热忱，我来到了联系好的实习单位-三穗县其次

27、中学，四年的学习，现在最终可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应当好好的把握这个机会，珍惜这个机会，在实践中学到在学校里学不到的学问，改善自我，正由于有这种想法，所以我时刻在努力着。 这次实习有两项内容-教授实习和班主任实习。来到学校，我很快熟悉了学校领导及老师，并得到了初三班级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三班级七班的班主任及教授初三班级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我情愿，这样更能检验我的力量，在实践中获得更多学问。 2月27号，我的实习正式开头了，我给我自己定了个日程支配表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的同学进行检查，

28、记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等；下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们谈天，了解他们的学习、生活状况，在学习上，我会尽我的力量关心他们，和他们争论学习方法，给他们供应网络信息资源等。 在近两个月的实习里，我始终根据这个方案实行，每天大部分的时间都是在校内里。每当校内网络出现问题时，指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，由于它提高了我的动手力量，操作力量及思维力量。在实习期间，我了解并学习了国家远程训练网软硬件的配置及安装。 记得在班主任实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个同学讲话，那时我很兴奋，也有些紧急，

29、怕组织不好这堂班会课而从今失去信念。初三的同学，他们懂得了自我学习和敬重别人，因此之前我的担忧是多余的，班会课很顺当的结束了，还得到了原来班主任的欣赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很快乐。 三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老师特意组织了一次野炊活动，让我方案这次活动的一切，这真是对我力量的考验呀，由于出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必需得考虑到。指导老师还叮嘱我，叫我帮班级拍一个DV作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路，总会有部分人不在一起的，所以拍一个完碟出来，给每个同学留下一份美妙的回忆，同时，也给我一份美妙的礼物-能和这么多同学一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我

30、就对拍摄的像进行编辑制作，最终刻成完碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点骄傲感，对于同学来说，这更有意义，由于之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有遗忘同学的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查，在近两个月的时间里，三七班在全校的排名，从倒数其次名跳到前三名，我为七班感到兴奋，由于从这点可以看出班上的同学在努力着。同学进步，作为班主任，自然是特别兴奋。 在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候，学校没有支配在班上学习理论课，同学上课都是在机房里学习，在同学机房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到同

31、学是在玩嬉戏还是在学习，这种状况下，我实行的方法就是使同学机的显视器黑屏，使其听老师讲；再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务训练，学校不能私自开除同学，也引进了一些.同学，他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的同学，还有他们常常不来上课，要么常常迟到，班上的成果也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的看法，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女；不上早读和晚自习也给同学造成了学习困难，不上早读，同学的口语上不去，不上晚自习，不能掌握自己的同学完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又打算上早读和晚自习，解决同学的这些困难。 在实习期间，依据学校自身

32、的状况，我始终讨论效果最好的教学教法，为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作力量而努力，并努力从国家训练工的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。在以后的路上,我还要更加努力,全力投身训练事业。 实习班主任自我鉴定10 在*中学，我翻开了训练教同学涯的第一页。在这一个半月的实习生活中，我端正思想，是可以一名真正的人民老师的身份严格要求自己，谨记对外我代表*中形象，对内我坚守*中原则，谨记实习守则，遵守学校规章制度，敬重师长，虚心学习，主动进取，按量按质完成实习

33、的各项任务。我实习的基本内容主要包括：班主任工作以及思品学科教学工作。 一、班主任工作 在班级管理工作中，我坚持负责，仔细监督，细致观看。因此，我认为班主任的素养主要体现在日常活动中，魏老师以身作则，坚持不抛弃不放弃每一个同学的原则，敬重同学多样化进展的个性，深化同学群体生活，仔细细致观看每个同学的行为轨迹，富有爱心的引导每位同学往健康主动的轨道进展。 魏老师是个温文尔雅、和气慈爱的学问女性，她能像伴侣一样与同学心贴心的沟通，能像父母一样细心的给同学吩咐和叮嘱，置身与同学的实际生活，走进同学的内心世界，用自身魅力感化同学、感染同学，用丰沛的爱开启同学的心灵。人的思想是一个循环往复、按部就班的长

34、期过程。我想只有像魏老师这样博爱、宽容、细致的训练教学才能更好的达到有的放矢的效果，才能构建一个纪律严明、学风文明的班集体。 二、思想品德学科教学工作 在听课过程中我主要听任课老师的授课方式，重难点是如何突破的，问题是如何设置的，上下文学问点是如何连接过渡的，同学的学习看法以及老师的教态风格；为了上好我们的实习汇报课，我们经受了集体备课、集体试讲、分散试讲、院内指导老师点评以及修改教案等纷繁复杂的程序流程，这个艰辛的磨合过程也给了我满满的美好感；课堂是同学与老师互动的过程，是学问火花碰撞的过程，真正站上讲台，才懂得真正的课堂不是预设的每个环节都.四射的抱负课堂，亦不是预想的每个环节都连接不当的

35、糟糕课堂，好坏参半，但关键在于我如何谆谆教导的启发引导，能否充分利用调动同学的学习爱好，如何营造活跃有效的课堂气氛；尽管李老师对我的课堂也赐予了确定，但我意识到完能讲完一节课的学问内容，完有好的课堂设计思路是远远不够的，然而是否连接自如，是否有跌宕起伏的节奏感，是否有同学群众的主动响应，是否将“三维目标”切实落实等等都是评价我这节课的重要指标，尽管同学们也仔细协作我的教学，但我的平铺直叙让我的课堂大打折扣；作业不仅是检验同学对学问把握的状况，也是老师教学效果反馈的一个有效渠道，因此，我认真的批改同学的作业，批量汇总分析，准时订正同学的错误，“授人以鱼不如授人以渔”，因此，我更注意教会同学答题技

36、巧和方法，在他们的作业上写上批语。 将来，我与老师有约，纵这一路荆棘满地，我依旧坚决我的信念，用爱和训练去诠释生命的真谛。再次，对全部支持和关心过我的老师和同学们表示诚心的感谢和祝愿。 实习班主任自我鉴定11 在中学实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。 在方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精准。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。 在代理班主任工作期间，与同学形成良好的师生关系，

37、热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。 实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

38、 实习班主任自我鉴定12 一个月的实习已经过去了，在实习的过程中，我学到了许多的学问，也成长了许多。 在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、耐烦询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注，他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却力量突出的老师布满自

39、信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在网络上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时

40、候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 实习班主任自我鉴定13 本人XX，于20xx年8月份加入临沂市河东区刘店子中心学校，正式成为完荣的人民老师队伍中的一员。 在工作期间，我仔细遵守宪法和各项法律法规，喜爱党的训练事业。听从学校的各项管理，主动投身训练实践。 一年来，我始终.自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想下努力提高自身的师德品行。坚持以人为本，并强化自律意识，树立创新意识，使自己的训练教学工作始终行进在正确、前沿的轨道上。 在教学方面，我仔细研读每一本教材，领悟其中的编者意图及教材思想，并将其落实到自己的备课中。在课堂教学中，我尽量做到关注全体同学，尤其是对后进生的鼓舞于表扬。最终，在教学中实现了对个别后进生的转化。 在教学之余，我主动改善自我。通过阅读相关的老师专业书籍，从中寻求训练教学的实践案例和方法，并细细领悟后运用到自己的训练教学实践中去。除了阅读书籍，观看优质课以及主动参与学校等进行的各项培训活动也是我不断改善自我的一个途径。通过学习其他老师的新的阅历，我大受裨益。 经过一年的教学于学习，我收获颇丰。深感训练需要有训练家的情怀，努力完