三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案_第1页
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文档简介

1、 三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案组织学生去春游，有利于陶冶情操，激发学生热爱生活、热爱大自然，开拓学生的视野，增强学生的团队合作意识。以下是由为大家精心准备的“三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到您。三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案一、活动目的为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校工会组织师生开展“带着问题去春游”的春游活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在

2、陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。二、前期准备工作全体教师按年级组准备文艺节目，在春游活动中进行表演。利用络、书籍等多种途径，让同学们了解更多春游的地方。召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体师生对行程有大致的了解。同时提醒全体师生出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序，并做好相应的措施准备。三、活动时间20xx年x月x日四、活动地点：xxxx五、安全文明教育工作1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理

3、服务学生工作。2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不落伍。4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设假设干安全小组，并设安全员，随时提醒催促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。六、学生一旦发生安全事故紧急处理程序(一)学生发生一般的小毛病、小损伤：1.班主任马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。2.班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。(二)学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：1.当事任何教师必须马上拨打110、120 ，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。2.同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。3.班主任通知学生家长到医院。4.领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接

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