高中生学情调查表

1、高 中 生 学 情 调 查 表1、你为什么到高中学习？（ B ）A、听从家长的安排 B、多学点知识，提高自身素质 C、考上大学 D、大多数初中同学都在读高中，所以我也去读2、你对高中学习的认识是：（ D ）A、学点语文就可以，学其它学科没有多大意义 B、我的成绩一般，考好大学没有份，不如好好玩玩C、现在就业难，上大学也没有什么作用，不如不学 D、书到用时方恨少，得抓紧时间学习3、进入高中后你曾有过用勤奋学习，努力把学习搞上去的想法吗？（ B ）A、有，比较强烈 B、有，不太强烈 C、有时有 D、从来没有过4、进入高中后你在学习中感受过乐趣，品尝过努力学习获得成功后的喜悦吗？（ B ）A、经常

2、B、有一些 C、偶尔 D、完全没有5、在学习方面，你大致属于下列哪种情形：（ A ）A、没有任何厌学情绪 B、有时有厌学情绪 C、有较严重的厌学情绪 D、有很严重厌学情绪6、你认为学生最容易产生厌学情绪的时候是：（ A ）A、较重要的考试没有考好之后 B、家庭中不愉快的事情干扰学习C、与同学产生矛盾时 D、老师或班主任严厉批评之后 7、你觉得自己的学习意志属于（ B ）A、学习中不怕困难，有较强的意志力 B、学习中不怕困难和挫折，但缺乏毅力，不能持之以恒C、在别人鼓励之后，能克服学习中的困难 D、学习中怕困难，遇到难题就头痛，意志力薄弱8、你在学习中有题目不会时，你最主要的解决方法是（ A ）

3、A、查阅资料，自己钻研 B、问同学或老师 C、放弃不做 D、抄别人的9、学习中，如果有某个科目自己学起来比较吃力，也不顺手，你会怎么样？(C)A、就那样吧，也就是一科，不碍事儿 B、硬着头皮努力学，强迫自己学好C、跟老师长辈请教合适的学习方法，再对症下药 D、其它10、一般情况下， 上课时（A ）A、专心听课，积极思考，积极回答问题，积极动手记笔记B、专心听课，积极思考，但不能大胆回答问题，不太愿意动笔C、听课专心，但不能积极思考，也懒得动笔 D、经常走神，说话，干与课堂无关的事，影响他人11下面情况中，使我听课时注意力不够集中的是：（ B ）A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、不喜欢授课教师

4、C、受其它感兴趣的事吸引 D、不管哪种情况，注意力都能集中12有关学习的方法，你：（ C ）A从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人的方法，一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法13你有制定学习计划的习惯吗？（ A ）A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行14 学习时，你是否努力在规定的时间内完成预定任务（ C ）A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此15 关于复习，你属于（ D ）A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习C、平时和考试前都复习 D、在平时有时能自己复习，考试

5、前复习16 你的复习方法是哪一种？（ A ）A、把学过的内容看一遍 B、把重点内容看熟练C、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问D、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下17 每次测试后，你：（ C ）A、等着老师统一订正 B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案C、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师D仔细分析考试得失，找出问题并加以解决 E、不关心成绩，也没订正试卷错误18、对待错题，你认为怎样改正才能使自己印象深刻？ (A)A、做错了以后，等待老师讲解 B、老师引导，自我诊断改正C、先整理到错题集上，结合老师讲解分析失误之处，定期进行回顾D、出错

6、后，老师不讲，自己翻书查找原因19、 除上课时间外，你一天花多少时间于学习？（ B ） A. 5小时以上 B.4至5小时 C.3至4小时 D.3小时以下 20、你一天平均睡多久？ (B)A.8小时以上 B.7至8小时 C.5至6小时 D.5小以下21 你一天里最疲倦的时候在什么时间段？(A)A早自习早读时 B上午一二节课时 C下午上课时 D晚自习时22、您有压力的主要原因是（ B ）A、同学成绩好，竞争大B、老师和家长期望很高，怕让他们失望C、自己学习很努力，但效果不佳 D、其他23、 您最喜欢怎么样的老师？ （ C ） A知识渊博的 B和蔼可亲的 C教学方法新颖、上课生动有趣的 D严格要求的；24 .你最喜欢的科目是(H)A语B数C外D政H史I地25、你喜欢某门学科的主要原因是（ C）A、喜欢上这门课的老师 B、这门课的成绩最好 C、这门课很重要 D、这门课很好玩2 6 除了学业，我最大的爱好(A)A打球 B唱歌 C乐器 D写诗 E画画 F书法 G网游H交友I舞蹈J其他27 .影响你学习的最大因素(G)A同学B朋友C家长 D老师E学校 F网吧 G基础 H习惯I爱好 K其他28 当老师或家长批评你时你一般采取 (A)A、讨厌批评，但不吭声 B、不吭声但找机会反驳C、不接受批评进行争论以维护尊严 D、设法了解为什么批评我 29、 如果同学违纪后，你希望老师给予多少次