-第二学期德育计划[1]

1、轮台县第二小学2014-2015学年第二学期德育工作计划一、指导思想： 深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会会议精神，以中央8号文件为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以“重基础、抓重点、保提升、显特色”为原则，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更

2、显著的成绩。二、工作思路：1、建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。2、加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。3、开创德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100%。5、进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。6、进一步完

3、善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的健康成长环境。三、工作要点：（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任队伍建设，不断提高班主任基本功。举行第一届班主任基本功大赛，加强班主任及班级的评优考核，对班主任及班级进行月考核制度。开展“班主任爱心家访”的活动。1.组织班主任学习党的十八届一中全会精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。2.继续做好班主任培训班工作。通过学习，进一步提升班主任的整体水平，积极组织校班主任工作论坛、班主任基本功大赛、班主任案例评比等，为参加各级各类比赛做

4、好充分的准备。3.以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建设。（二）有效开展德育主题教育活动1.进一步做好班集体建设，开展公民意识教育。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人”。（1）班集体建设物质建设。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、文化墙等处处体现师生匠心。学期初，学校将结合实际开展我校“我爱我家，爱我二小，爱我班”为主题的班级文化评比活

5、动。组织建设。各班建立健全班委会、家委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采”为主题的小班长竞选活动，在活动中培养学生的综合能力，形成学生的公民意识。鼓励更多的同学积极参与各项活动，参与班级和学校的日常管理工作，人人参与班级管理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。组织家委会成员参与到学校建设中来，从而推进校风、学风、班风的建设。制度建设。建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度”管理。各班在以中小学生守则、小学生日常行为规范为准绳，对现有班规、班级公约、班级奖惩条例等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。（2）认真开展安全法制教

6、育。做到校法制教育计划、课程、教材和师资“四个落实”，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。聘请法制副校长、消防、公安、交警等对全校师生进行法制讲座、安全讲座。做好安全救护培训和突发事件演练，帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。进一步加强学生法制教育，创建平安校园、和谐校园。（3）加强诚信小超市的管理，（在全校招募小小售货员），体育器械开放平台的管理，有值周班级管理。2.关爱学生身心健康关注学生的内心世界，抓好预防性和发展性相结合的心理健康工作。要注意学生行为现象的观察，发现问题及时做好防范疏导。3.加强民族团结教育，以及家访工作。积极推动家校共育原则。（三）德育工作的开拓创

7、新1.德育基础工作的创新（1）德育网络的建设。继续做好“三结合”工作，以关于进一步推进家校合作 办好人民满意的教育的实施意见为指导，加大学校向社会开放的力度，不断创新工作方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园，努力促进家长教育理念与教育方法转变，促进学生素质的全面提高。（2）继续深化养成教育工程，关注学校德育教育的细节，加强管理与监督，通过科学性的行为指导，帮助学生养成良好的行为习惯，对进校、升旗、交往、文明礼仪、课

8、间休息、家访、评价、评比等日常规、周常规、月常规、学期常规方面有明确的安排，抓紧抓实，使学校德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展。2.德育特色工作的创新以“依托德育资源，开展德育实践活动的研究”课题为引领。进行德育校本教材的开发。本学期将继续操作课题，扎在开展课题实践，推进学生整体素质的提升树立育真德育品牌。3、开创德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。(以德育处牵头进行一项德育课题的研究，3月开始选题、4月做开题、6月末结题)德育工作具体安排：二月份：“准备阶段”1.制定工

9、作计划（德育工作计划、家长学校工作计划、班主任工作计划、心理健康教育工作计划等）2. 上交寒假德育实践系列活动相关材料三月份：“学雷锋教育月” “行为习惯养成教育月”1.学前整顿教育。2.开展身边榜样感动校园“学雷锋”主题教育活动3.筹划“美丽班级“暨“我爱我家，爱我二小，爱我班”为主题的班容班貌评比。4.班主任培训5.主题班（队）会评比活动（学雷锋活动）6.3月最后一周开展安全教育周活动7.组织落实“二小之星”工作。8.班主任月考核四月份：“爱国主义活动月”1.开展主题 “缅怀先烈，争当文明学生”征文、手抄报活动。2.做好法律安全教育活动，要求各班参与征文3.召开十六期家长学校会议，开展“教子有方”家长征文评选活动4.校园歌手大赛5.班主任培训6.心理节活动，其中包括心理健康教师团体心理辅导展示课7班主任月考核五月份：校园遍开团结之花1. 劳动体验教育，欢庆五一。2. 感恩教育（母亲节）3.积极筹备好我校第一届民族团结教育艺术活动节：软硬笔书法，绘画、科技制作，文艺类（声乐、舞蹈、器乐）、朗诵。4.组织优秀中队、六一文艺活动，评