垂直与平行 (4)

1、 学习目标：学习目标：v1、认识垂直与平行、认识垂直与平行学习任务一：学习任务一：1 1、画一画：画一画：在你的想象中，这两条在你的想象中，这两条直线的位置是怎样的，请画下来。直线的位置是怎样的，请画下来。2 2、分一分：、分一分：你能给这些图形按两你能给这些图形按两条直线的位置关系分类吗？在小组条直线的位置关系分类吗？在小组内分一分，并把分类结果记录下来。内分一分，并把分类结果记录下来。小结小结： 同一平面内两条直线的位置有两同一平面内两条直线的位置有两种，它们是：种，它们是：相交相交和和不相交不相交。 小练习：这组该分到哪一类？小练习：这组该分到哪一类？ 学习任务二：学习任务二：1 1、读

2、一读：、读一读：打开课本打开课本6565页，自学页，自学中间部分，看书上是怎么描述的？中间部分，看书上是怎么描述的？勾出你认为需要强调的关键词。勾出你认为需要强调的关键词。2 2、说一说：、说一说：垂直和平行指的是什垂直和平行指的是什么？先说给自己听，再说给同桌听。么？先说给自己听，再说给同桌听。在在 内内 的两条直的两条直线叫做平行线，也可以说这两条线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。直线互相平行。同一个平面同一个平面不相交不相交ab 如果两条直线相交成直角，就如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。直线叫做另一条

3、直线的垂线。 这两条直线的交点叫做垂足。这两条直线的交点叫做垂足。ab小结：小结：v1、在同一平面内在同一平面内，不相交不相交的两的两条直线条直线互相互相平行。平行。v2、两条直线、两条直线相交成直角相交成直角时，这时，这两条直线两条直线互相互相垂直。垂直。小练习：v1、说一说：生活中平行或垂直的例子。、说一说：生活中平行或垂直的例子。 你能说一说在你能说一说在该图里有哪些平行该图里有哪些平行和垂直吗？和垂直吗？小练习：v2、辨一辨：把正方形纸连续对折两次后、辨一辨：把正方形纸连续对折两次后展开，辨一辨折痕与折痕之间什么关系。展开，辨一辨折痕与折痕之间什么关系。v3、摆一摆：课本、摆一摆：课本

4、65页，做一做。页，做一做。 目标检测：v一、判断：一、判断： 1、不相交的两条直线互相平行。（、不相交的两条直线互相平行。（ ） 2、如果两条直线相交，它们就互相垂直。（、如果两条直线相交，它们就互相垂直。（ ）v二、选择：二、选择：v1、两条直线互相垂直，那么它们相交的角是（、两条直线互相垂直，那么它们相交的角是（ ） A、锐角、锐角 B、直角、直角 C、钝角、钝角 D、无法判断、无法判断v2、下列各组直线，（、下列各组直线，（ ）互相平行，（）互相平行，（ ）互相垂直。）互相垂直。 A、 B、 C、 D、v3、长方形中，相对的边（、长方形中，相对的边（ ），相邻的边（），相邻的边（ ）。

5、）。 A、互相平行、互相平行 B、互相垂直、互相垂直 目标检测：v一、判断：一、判断： 1、不相交的两条直线互相平行。（、不相交的两条直线互相平行。（ ） 2、如果两条直线相交，它们就互相垂直。（、如果两条直线相交，它们就互相垂直。（ ）v二、选择：二、选择：v1、两条直线互相垂直，那么它们相交的角是（、两条直线互相垂直，那么它们相交的角是（ B ） A、锐角、锐角 B、直角、直角 C、钝角、钝角 D、无法判断、无法判断v2、下列各组直线下列各组直线，（，（ C ）互相平行，（互相平行，（ B ）互相垂直。互相垂直。 A、 B、 C、 D、v3、长方形中，相对的边（、长方形中，相对的边（ A ），相邻的边（），相邻的边（ B ）。）