新人教版二年级数学下整百、整千数加减法公开课

1、精品文档授课教师：关岭自治县新铺镇新铺中心学校高艳整百、整千数加减法教案教学内容：人教版义务教育教科书二年级数学下册第95页例11、例12教学目标：知识与就能：通过实际生活中买电器的情景，探索口算整百、整千数加减的方法。过程与方法：能正激发学生的口算能力，培养学生的综合应用能力。情感态度与价值观：培养学生交流、探究的能力及良好的思维习惯，同时体验数学的快乐。教学重难点：重点：掌握整百、整千加减法的计算方法。难点：掌握口算方法，并口述其算理。教学准备：课件教学过程：一、复习与入。猜一猜我是谁？我的千位上是3,百位上是6,十位和个位上是0,请问我是谁？（3600）我的千位上是1,百位上是2,十位和

2、个位上是0,请问我是谁？（1200）我的百位上是6,十位上是5,个位上是0,请问我是谁？（650）我的十位上是8,个位上是0,请问我是谁？（80）口让学生在老师的提示下，完成上面各题。-出示课题：整百、整千数的加减法。设计意图用游戏的方式激发学生的学习兴趣，让学生初步感知整百、J整千数加减法。二、交流、探究。1、创设情境例11:王爷爷家新修楼房，想买一台电视机和电冰箱，电视机1000元，电冰箱2000元。2、小朋友看到这两个数学信息，能提出什么数学问题呢？并解答吗？学生提出：电视机和电冰箱一共要多少元？1000+2000=3000（元）怎样计算：1000+2000等于多少呢？学生交流、同桌交流

3、算法，几种可能性如下：）并回答：方法：1个千加2个千是3个千，3个千是3000.从1+2=3想出：1000+2000=3000.从100+200=300想出：1000+2000=3000.答：电视机和电冰箱一共要3000元。（2）电视机比电冰箱便宜多少元？电冰箱比电视机贵多少元？（两种解答一样）2000-1000=1000（元）方法：2个千减1个千是1个千，就是1000.2-1=1,所以2000-1000=1000想加法算减法：想1000+1000=2000所以，2000-1000=1000答：电视机比电冰箱便宜1000元。3、短时练习做一做第1题4、我们刚刚学了整千数的加减法，同学们想下面的

4、题怎么做呢？例12:你能用50、80、130这些数组成加、减法算式吗？80+50=130130-50=80要求学生交流完成并回答。想：8个十加5个十是13个十，就是130o13个十减5个十是8个十，就是80o想加法50+80=130算减法130-50=80根据刚才的做法，你又能用900、600、1500组成加减法算式吗？900+600900要求学生交流完成并回答想：9个百加6个百是15个百，也就是1500.6个百加9个百是15个百，所以15个百减6个百就是9个百想加法900+600=1500算减法1500-600=900.短时练习做一做第2题三、课堂小结1 .先把整百、整千看成几个百或几个千，再相加减。2 .先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上相同个数的0四、课堂练习精品文档4、(身边的数学知识)实际生活计算4、小猴送信五、作业练习十九第2题六、板书设计:整百、整千数加减法例 11: 1000+2000=3000例 12: (1) 80+50=130想：1个千+2个千=3个千想：8个十加5个十二13个十想：因为1+2=3130-50=80所以 1000+2000=30002000-1000=1000想：2个千-1个千=1个千,想