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文档简介

1、?黄道婆? 教学设计教学目的：1能正确流利地朗读课文，理解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大奉献及她勇于革新、无私奉献的精神。2.认识媳、轧、卉、赢、祠5个生字，会写谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉3个生字，掌握歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生等词语，理解衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天下等词语。3.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学重点：引导学生理解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大奉献及她勇于革新、无私奉献的精神。教学难点：指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。教学准备：演

2、示文稿第一课时教学目的：1认识媳、轧、卉、赢、祠5个生字，会写谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉3个生字，掌握歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生等词语，理解衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天下等词语。2能正确流利地朗读课文。3理解文章主要内容，学习概括文章主要内容的方法。教学重点：1能正确流利地朗读课文。2理解文章主要内容，学习概括文章主要内容的方法。教学难点：理解文章主要内容，学习概括文章主要内容的方法。教学过程：一、预习准备出示ppt(预习题)：1你认为黄道婆是怎样的一个人，举例说明。2全文写了黄道婆的几件事？二、初读课文，读

3、通读顺1自由读书，把词语读正确，句子都通顺。2检查词语1听写虐待 漂泊 思念 传授 歌谣 研究 创造 推动 认真 赢得2订正3默读课文，从听写的词语中选择几个词语，说说文章讲了什么事？三、理清文章构造，学习概括主要内容1读课文，试着给文章分段，并说说每段的段意。2把段意连起来读读，这就是文章的主要内容。出示ppt：黄道婆是中国历史上著名的棉神。黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术。黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织消费工具。黄道婆去世后，人们对她的功绩的追念。1读读这段话，有没有问题，想想怎样修改，就简练通顺了。2学生分组讨论修改主要内容。出示ppt(修改后的主要内容)：黄道婆是中国历史上著名的棉神。她不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术，随后她回到家乡，向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织消费工具。黄道婆去世后，人们很思念她的功绩。3谁能总结出连接段意归纳主要内容的方法。重复的删去，Up嗦的地方要用词语概括。缺少连接词的地方加连接词。3本文主要写谁？她做了什么事情？黄道婆在崖州学习植

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