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文档简介
1、世说新语二则 导学案学习目标1、积累掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。3、结合人物的语言和动作的语句进行品味,概括人物形象的性格特点。4、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信和尊重他人的美德。学习重、难点1、重点是“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义;背诵课文。2、难点是对咏雪佳句的评价,人物形象的分析。课前预习使用说明与学法指导1、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信和尊重他人的美德。2
2、、认真完成预习自测,将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“课后反思“处。3、利用 15 分钟高效完成。教材助读走近作者作品7刘义庆,彭城(今江苏徐州市)人,(南朝宋)文学家。(世说新语)是刘义庆所创作的一部主要记载汉末、三国至两晋时期士族阶层的言行风貌和轶事琐语的(笔记体)小说。此书不仅保留了大量反映当时社会生活的珍贵史料,而且语言简炼、文字生动鲜活,是六朝(志人小说)的代表作,是一部文学价值极高的古典名著。自问世以来,便得到历史文士阶层的喜爱和重视,至今仍在海内外广为流传。刘义庆也因为此书而名垂千古。预习自测1、给黑体字注音俄()而雪骤()欣()然差()可拟()柳絮() 无奕()女道
3、韫()期日中() 尊君在不()相委()而去 2、解释黑体词语的意思(1) 与儿女讲论文义(2) 俄而雪骤(近义词:忽而、未几、既而、少顷、俄顷、须臾)(3) 公欣然曰(4) 撒盐空中差可拟(5) 未若柳絮因风起(6) 即公大兄无奕女(7) 陈太丘与友期行(8) 过中不至太丘舍去 去后乃至(9) 尊君在不(11) 相委而去(12) 则是无信(13) 下车引之 元方入门不顾(14) 君与家君期日中(15) 而:a. 相委而去b.学而不思则罔(16) 之:a.下车引之b.岁寒,然后知松柏之后凋也我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。课内探究学始于疑1、咏雪涉及到的人物有几个?他们之间是
4、什么关系?2、陈太丘与友期一文共有三个人物,通过他们言行,表现了各自怎样的性格特点?质疑探究由小组检查,把预习中遇到的问题提出来,共同探究解答。1、谢家聚会吟诗,为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日?2、“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?3、把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?4、“日中”这个时间概念是否科学,古代没有精确的定时仪,怎么判断迟到?5、友人到底是一个怎样的人?6、元方的性格特点如何?7、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼? 当堂检测1、解释下列各句中加粗的词。(1)俄而雪骤(2)撒盐空中差可拟(3)未若柳絮因风起(4)期日中(5)尊君在不2、翻译下列句子。太丘舍去,去后乃至。君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。撒盐空中差可拟未若柳絮因风起3、辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词。敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下4、下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是()A诲女知之乎B学而不思则罔C路转溪头忽见D学而时习之,不亦说乎5、默写描写雪的诗句(不少于五句)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 6、填空(1) 公欣然曰:白雪纷纷
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