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文档简介

1、文化削意暨感性矜研曾一、徵文主题:提升商棠之殳言十教学成效,加强学彳行研究典鼓言十矜建用之交流。透谩筐学合作探言寸筐学合作模式、交流、跨文化舆跨领域鼓言十、未乘言殳言十展望等相鼓言十矜tiua。二、文投稿貌,明:1 .文主题须卷最近三年内之鼓言十相学合作案件。2 .稿件撰幕包括题目、作者姓名、e-mail、服矜罩位颗耦、摘要、弓司、本文及参考文献等,格式兄彳姿附。3.投稿畤填妥随付之本研言才曾投稿辍名表格彳姿,缴交雷射罩色(黑色)列印原稿(一式雨份,装1T於左上角)及全文重子槽光碟乙份,於99年3月24日前(以弊戳卷懑)寄至本校。4 .来稿附上聊给地址、傅真、甯子信箱,来函恕不退稿自行留底。来

2、稿寄:台中市北国404三民路三段129虢阈立耋中技街学院商棠鼓言十系所商棠鼓言十崖学合作研利曾收5 .寄稿结果符另行通知,於接推通知彳发一礼拜内,符修正之文雷射输出正稿典光碟乙份,文"t由作者自,彝表畤用真姓名。凡查通谩之稿件有须修改者,於本曾通知日起一遇内缴交。三、研书寸曾相畤程:1 .文截稿日期:99年3月29日(一)2 .彝表方式公伟:99年4月2日(五)3 .施文彝表畤:99年4月8日(四)四、聊络方式:L馨络人:0921-353736吴振荣/研究生2 .僖真甯:04-3 .聊络信箱:五、主瓣单位:阈立耋中技衙学院商棠言殳言十系六、愤辨草位:阈立耋中技街学院研究樊展虞、阈立耋

3、中技彳行阜院言殳言十服矜中心文化急J意暨感性戮:言十矜研曾投稿辍名表投稿者填窝棚(本表悬日接靴络、送春、出版之重要依拔,睛以正楷填腐)文名耦中文英文研讨曾口顼赞表者作者资料姓名所属单位第一作者中文英文共同作者A中文英文共同作者B中文英文共同作者c中文英文共同作者D中文英文共同作者E中文英文第一作者聊络资料通地址:聊络重舌:手微:重子信箱:著作播磬明本豁文所有作者授植本人,代表同意聘本文授横商案鼓料羟学合作文暨作品彝表研时畲出版。本文若有侵犯他人著作横或商棠宣僖行悬,本人意承推一切法律黄任。第一作者翕名盖章:年月a文化急I意暨感性毂1*十矜研含EnglishTitleWordTypeTimesN

4、ewRoman作者一*作者二*服矜罩位*服牙务罩位*E-mail摘要本文揩言昭明商渠锻:司崖毕合作吉俞文暨作品彝表研W寸文格式,合肯矜必依照本格式选行编排。本研三寸曾摘要字教以500字悬限。IW豌第):以不超遇五值原刖。壹、文格式粉文以word格式横著绪打T采用A4大小的面,6直卷限(含图片、表格、参考文献等),每真上下.缘各留公分及左右雨便各留公分,静勿自行鼓定碣。内文全数探用木条楷艘1L级字,英文及数字部份者肯矜必利用TimesNewRoman字艘,内文株用“左右封膂",缩排指定第一行2字元,行避免有物钻符琥。而段落距舆前、彳发段距触皆卷行。一、章襟题(襟楷艘12级粗髓字)襟题居

5、次依序鹰鼓卷堂、哀,、缸一,一、二、三,和(一)(二)(三),宜避免超谩三他尽次的襟定。(一)圈片:画片襟题必须卷10ptT票楷醴,置於画片下方且置中,舆前彼段距雒3pt。圈形褊琥用阿拉伯数字依序褊虢,圈片中字髓以10pt卷原田J。image圆1XXXXXX(二)表格:表格才票题必须卷10ptT票楷醴,置於表格上方且置中,舆彳灸段距触3pt。表格编虢用阿拉伯数字依序编死,表格可能排成同真。表1所有段落格式之殳定一表项目字级行高前段(pt)侬段(pt)中英檄魅16加粗单行距0/3姓名单位12单行距0/3摘要酣维名司10(襟题加粗)单行距0/3章摞题第1冷皴12加粗单行距0/3章摞题2、3眉级11

6、加粗单行距0/3内文段落11单行距0/3表格内容10单行距0/0参考舌目10单行距0/3冢、参考文献全考文献内文字福10pt,左右封杳,字型中文悬摞楷健,英文悬TimesNewRoman。而段落距典典彼段距蹄3pt,行距:单行距。参考资料中文在前,依姓名睾制排序,英文在彼,依姓氏AZ顺序排列。所有全考文献都必须在本文内有除引用者,方得列入,而所有本文内引用到的文献,也都必须列明於参考文献中。全考文献撰离林参考APA格式,1L雉持所有参考文献格式一致。葩例:(若焦能例之参考文献格例,靖自行参考APA第五版格式)一、期刊(作者(西元出版年)。文章名耦。期刊名耦,卷敷(期敷),直碣。)1.李奉儒(2

7、003)。英国教自币颗前培育、素管理舆事案登展的新超势。台湾教育,623,3445。,J.R.,Salazar,W.&Landers.D.M.(1991).WhatismissinginEffectsize.ResearchQuarterlyforExerciseandSport.62,344-348二、一般耆籍(作者(西元出版年)。害名。出版地:出版者。)3.除卜面宇(2000)。迪蹄分析。第三版。台北市。第泰。三、技衡辍告或研究辍告(作者(西元出版年)。板告名耦(褊虢)。出版地:出版者。)4.教育部(1995)。中第民因教育辍告害一通向二十一世纪,的教育逮景。台北:作者。四、晕街研

8、封含资料(作者(年,月)。翰文名耦。翰文凌表於主辨者主辨之曹戢名耦曾。曹域奉行地。)5.姜廉娟(2003>10)。WTO曾具因教育服矜承转现况之更新典加入WTO封台湾大学院校之从头坪估。粉文登表国立暨南国除大学比较教育学系主辨之南岸青年学者饴堰。南投。,P.,&Coutts,A.(2000).Thejoysoffieldresearch:TheSimpsonDesertcyclechallengeexperience(Abstract).BookofAbstracts(p.315).Brisbane,Australia:2000Pre-OlympicCongress.五、学位文(作者姓名、年份、檄题、未出版的博硕士输文。校。地融)7.隙重佑(2000)。不同勤量打举辣酱谩程中的肢髓勤力学控制。未出版博士徐文因立台湾肺籍大学°台北市。六、耄子期刊8.胡名霞(1998)。勤作学曾在物理治瘵之鹿用。中第民因物理治潦t务曾毅注,23,297-309,2003年6月24日,取自中第民因期刊谕文索引系.谎WWW版。,W.C,Hanson,M.A.,OpplenS.H.,Pulakos,E.D.,&White,L.A.(1993).Roleo

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