幼儿园：小班综合活动《好玩的皱纸》

1、幼儿园标准教材幼儿园：小班综合活动?好玩的皱纸?教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ing situation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园：小班综合活动?好玩的皱纸?教 学实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用 ?

2、幼儿园幼儿园小班科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教 学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用丁 ?电子教学。温州市第五幼儿园张拉拉设计思路：新?纲要?屮明确指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣 的事 物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习 生活中必 不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料都和纸有 关，而纸的种 类很多，有白纸、报纸、皱纸、牛皮纸等，它们的颜 色、亮度，摸上去 的软硬、厚薄、牢度都不一样。由于皱纸色彩丰 富、质地柔软、可塑性 强等特点，我设计了本次小班综合活动?好 玩的皱纸?教案文本 丨Teach in

3、g Pla ns幼儿园教案考虑到小班幼儿的学习特点和认识规律，使活动真正表达趣味 性、 综合性、活动性，我在设计过程中，将艺术包括音乐、手工、语言、科学等领域的内容有机整合，互相渗透，设计了 “扬一扬一引导幼儿 将皱纸向上扬、“撕一撕 一让幼儿知道纸容易撕坏的 特性、“说一说 一启发幼儿想象皱纸在空中飞舞的各种造型、“揉 一揉一教会幼儿揉 团的技能技巧以及“摇一摇一让幼儿观察皱 纸遇水会褪色的特点等环节，让小班的孩子真正开开心心的在玩屮学，并且体验与同伴共同活动 的乐趣。活动目标:1、在撕撕玩玩的过程屮，感受皱纸的特性。2、在游戏中，体会快乐的情绪。活动准备:1、大张的皱纸1张、彩色的皱纸假设

4、干、托盘和水瓶子人手1份2、欢快的音乐cdl张3、干毛巾假设干 活动过程：一、以音乐游戏?许多小鱼?的方式引出课题至。幼儿扮小鱼，跟着教师边玩音乐游戏?许多小鱼?边进入活动了哦！来的个托师：小鱼儿们， 前面有个大鱼网， 跟着妈妈要小心不要被网住 二、认识皱纸，大家一起来撕一撕、揉一 - 揉。1、 师；刚刚我们游戏中的鱼网是用什么做的？皱纸2、 教师舞动用皱纸做的彩带，幼儿想象。师：孩子们看，我这里还有许多五颜六色的皱纸。瞧，像什么？ 幼儿自由想象并大胆答复3、幼儿尝试着撕皱纸。&、师：谁知道这细细长长的皱纸是怎么来的？用小手撕出b、 请个别幼儿上来试试。c、 教师提示：按照皱纸纹路撕出长条。4、幼儿操作&、师：老师为你们准备了许多皱纸，请你们到后面的桌子上找 盘来试试。b、 引导幼儿倾听撕纸时发出的声音。c、 幼儿带着自己的彩带随音乐快乐的起舞教案文本 丨Teaching Plans幼儿园教案师：快来快来，带着你的彩带动起来吧！5、将皱纸长条揉成一粒粒“珍珠。师：看，皱纸还可以变，变出了一颗“珍珠。你们也一起来吧！三、游戏?小宝瓶的秘密?1、幼儿将“珍珠藏到小宝瓶的盖子里去并快乐得跳起舞。 师：我呀把“珍珠藏到宝瓶的盖子里放好，你们也去藏起来吧！2、发现：小宝瓶里的水变色了。师：你变出了什么颜色