中图版生物必修一 1.1.1人类对细胞的认识 同步测试

1、.2019-2019学年中图版生物必修一 1.1.1人类对细胞的认识 同步测试一、单项选择题1.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，以下关于SARS病毒的表达中，正确的选项是 A.可独立生活和复制B.DNA和RNA同时存在C.能在寄主细胞内合成多种蛋白质D.含有简单的细胞器2.以下环境中的生物，属于种群的是 A.一个片草地里的所有草B.一条河里的所有鲫鱼C.一个座山上所有的树D.一个蜂巢里的所有工蜂3.细胞是绝大多数生物体的构造和功能的根本单位，与此说法不符的是 A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C

2、.原核生物和真核生物都是由细胞构成的D.动植物体中各种细胞的构造、功能完全一样4.以下生物中，不具有细胞构造的是 A.疟原虫和结核杆菌B.噬菌体和衣原体C.肝炎病毒和噬菌体D.痢疾杆菌和天花病毒5.以下生物中属于原核生物的一组是 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球菌 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A.B.C.D.6.以下哪一项不是细胞学说的主要内容？ A.细胞是生物体构造和功能的根本单位B.所有的生物都是由细胞构成的C.所有的植物和动物都是由细胞构成的D.细胞只能由细胞分裂而来7.以下哪个选项均属于生命系统范畴 水分子石头迁徙中的一群大雁变形虫病毒生物圈恐龙化石蛋白质跳动的心脏 A.B.C.D.8.

3、生命系统的构造层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A.黄瓜B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞9.以下说法正确的选项是 A.生命活动离不开细胞B.细菌不能单独完成各种生命活动C.SARS病毒可以单独完成各种生命活动D.多细胞生物中每个细胞都能单独完成各种生命活动10.关于细胞学说及其建立的表达，错误的选项是 A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说说明了细胞的统一性和生物体构造的统一性D.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的二、填空题11.根据图答复以下问题：1图中所示的内容在生命系统的构造层次中对应于_2一只蝉在生命系统

4、的构造层次中对应于_3所有的生物组成_4图中属于原核生物的是_ ， 它与真核细胞最主要的区别是_，它的遗传物质所在区域称为_12.完成教材上的填空：1除病毒以外，生物体都以_作为构造和功能的根本单位2细胞核是遗传信息库，是细胞_的控制中心3细胞中的无机盐大多以_的形式存在4模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描绘模型的形式有很多，包括概念模型、数学模型和_模型等5功能越复杂的细胞膜，_的种类和数量越多 三、解答题13.从生命系统的构造来分析，以下构造属于哪个层次？填序号受精卵血液一个酵母菌某农田的所有水稻市场上的一个西瓜一只小白兔草原上的所有生物池塘中的所有鲤鱼一片森

5、林肝脏 四、综合题14.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了表格： 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌松树松鼠表中“表示具有，“表示不具有仔细阅读上表，答复以下问题： 1从生命系统的构造层次角度来分析，一个细菌属于_层次；一片森林中的所有松鼠属于_ 2表中有一个“归纳得不正确，请指出来并说明理由：_ 3三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_ 15.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌从生命系统的构造层次去分析答复以下问题 1扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_ 2扬州瘦西湖边的一只白鹭

6、属于_ 3扬州瘦西湖属于生命系统的构造层次中的_ 4柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的构造层次不具有_ 5地球上生命系统中最大的层次是_ ， 最小的层次是_ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】C 【解析】【解答】病毒不能独立生活和复制，必须寄生在活细胞内，A不符合题意；病毒体内只含有一种核酸，SARS病原体内的核酸是RNA，无DNA，B不符合题意；SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，C符合题意；SARS病毒不具有细胞构造，不含任何细胞器，D不符合题意。故答案为：C【分析】病毒是一类没有细胞构造的生物体。主要特征：个体微小，一般在1030nm之间，大多数必须用电

7、子显微镜才能看见；仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；专营细胞内寄生生活；构造简单，一般由核酸DNA或RNA和蛋白质外壳所构成。2.【答案】B 【解析】【解答】解：A、一个片草地里的所有草，不是同一个物种，不属于一个种群，A错误； B、一条河里的所有鲫鱼属于同一物种，构成一个种群，B正确；C、一个座山上所有的树不是同一物种，不属于一个种群，C错误；D、一个蜂巢里的所有工蜂不包括蜂王和雄峰，不是全部个体，不属于一个种群，D错误应选：B【分析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流种群是生物进化和繁殖的根本单位3.【答案】D 【解

8、析】【解答】解：A、细胞是生物体构造和功能的根本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，A正确； B、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物，B正确；C、除病毒等少数生物外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是最根本的构造层次，C正确；D、细胞具有多样性，动植物细胞以及微生物细胞的构造、功能不一样，D错误应选：D【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的根本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞亲密合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞构造，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动4.【答案】C

9、 【解析】【解答】解：A、疟原虫和结核杆菌具有原核细胞，A错误；B、噬菌体为病毒，无细胞构造，衣原体具有原核细胞，B错误；C、肝炎病毒和噬菌体均为病毒，无细胞构造，C正确；D、痢疾杆菌具有原核细胞，天花病毒无细胞构造，D错误应选：C【分析】病毒是一类没有细胞构造的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦分开了活细胞，病毒就无法进展生命活动5.【答案】A 【解析】【解答】原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体等。酵母菌和青霉菌属于真菌，草履虫属于原生动物，小球藻和水绵属于藻类植物，均属于真核生物。葡萄

10、球菌属于细菌细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三类，因此，带有“球、“杆、“ 螺旋字的为细菌。链霉菌属于放线菌。【分析】此题主要考察学生对原核生物的掌握，通过对原核生物的理解对上述生物进展分类，进步学生对知识的运用才能。6.【答案】B 【解析】【分析】细胞学说是德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。其内容有：细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。病毒没有细胞构造，因此选B。7.【答案】D 【解析】【解答】解：水分子不属于生命系统，错误；石头不属于生命系统，错误；

11、迁徙中的一群大雁属于种群，正确；变形虫属于细胞或个体层次，正确；病毒不属于生命系统，错误；生物圈属于生命系统的层次，正确；恐龙化石不属于生命系统，错误；蛋白质不属于生命系系统，错误；跳动的心脏属于器官层次，正确应选：D【分析】生命系统的构造层次1生命系统的构造层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈2地球上最根本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统3生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、构造和功能4生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境8.【答案】C 【解析】【解答】解：A、黄瓜属于器官层次，A错误； B、心肌细胞属于细胞层次，

12、B错误；C、变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞属于细胞层次，D错误应选：C【分析】生命系统的构造层次：1生命系统的构造层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈2地球上最根本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统3生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、构造和功能4生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境9.【答案】A 【解析】【分析】病毒是非细胞结构的生物，但其必须依赖活细胞才能存活，故A正确。细菌也是个体能完成各种生命活动，故B错误。SARS病毒必须依赖活细胞，故C错误。多细胞生物必须依赖细胞间的互相

13、联络才能完成各种生命活动，故D错误。10.【答案】B 【解析】【分析】细胞学说是由施莱登和施旺提出的，故A正确。细胞学说内容主要包括3点，没有B，故B错误，有D，故D正确。细胞学说意义是提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性，故C正确。二、填空题11.【答案】生态系统；个体；群落；细菌；无核膜包被的细胞核；拟核 【解析】【解答】解：1图中消费者、消费者、分解者、非生物的物质和能量共同组成生态系统2一只蝉在生命系统的构造层次中属于个体层次3在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落因此，所有生物组成群落4图中细菌属于原核生物；它与真核细胞最主要的区别是无核膜包被的细胞核，它的遗传物质所在区域称为

14、拟核故答案为：1生态系统2个体3群落4细菌 无核膜包被的细胞核 拟核【分析】生态系统在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的互相作用、互相依存的动态复合体所以图中所示的内容在生命系统的构造层次中属于生态系统蝉在生命系统的构造层次中属于个体所有的螳螂在生命系统的构造层次中属于种群，所有的生物组成群落12.【答案】细胞；遗传和代谢；离子；物理；蛋白质 【解析】【解答】解：1除病毒以外，生物体都以细胞作为构造和功能的根本单位2细胞核是DNA存在的主要场所，是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心3细胞中的无机盐大多以离子的形式存在，少数以化合物的形

15、式存在4模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描绘模型的形式有很多，包括概念模型、数学模型和物理模型等5细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多故答案为：1细胞2遗传和代谢3离子4物理5蛋白质【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体构造和功能的根本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞亲密合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞构造，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动三、解答题13.【答案】A、细胞：；B、组织：；C、器官：；D、个体：；E、种群：；F、群落：；G、生态

16、系统：。 【解析】【解答】生命系统的构造层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统生物圈。受精卵是一个细胞；血液属于组织；某农田的所有水稻应属于种群；市场上的一个西瓜应属于器官；一只小白兔属于个体；草原上的所有生物属于群落；池塘中所有鲤鱼属于种群；一片森林属于生态系统；肝脏应属于器官。【分析】此题以生命系统层次作为理论知识，考察学生对该知识点的应用，加强学生运用知识解答问题的才能。四、综合题14.【答案】1细胞或个体；种群2“细菌一栏中的“组织不正确，因为细菌是单细胞生物，没有组织3生物体构造和功能的根本单位 【解析】【解答】解：1细菌为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次

17、，从生命系统的构造层次的角度分析，一个细菌属于细胞或个体；一片森林中的所有松鼠为同一个物种，属于种群2细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统三个层次3三种生物都具有细胞层次，并且是最小的层次，说明细胞是生物体构造和功能的根本单位 故答案为：1细胞或个体 种群2“细菌一栏中的“组织不正确，因为细菌是单细胞生物，没有组织3生物体构造和功能的根本单位【分析】生命系统的构造层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈1细菌既属于细胞层次又属于个体层次；2松树是植物，松树的生命系统的层次为：细胞组织器官个体；3松树是动物，动物的生命系统的层次为：细胞组织器官系统个体15.【答案】1种群2个体3生态系统4系统5生物圈；细胞 【解析】【解答】解：1所有的鲫鱼，为同种生物的所有个体，是一个种群；2一只白鹭属于个体层次3扬州瘦西湖构成了一个生态系统，属于生命系统的构造层次中的生态系统；4柳树是植物，没有系统这一层次龟具有所有生命系统的构造层次；5地球上生命系统中最大的层次是生物圈，最小的层次是细胞 故答案为：1种群2个体3