小学三年级(下)语文期末试题 答案及双向细目表

1、姓名：赵丽娟 专业：教育学（小学语文方向） 学号：201009060147小学三年级（下）语文期末试题答案1、读拼音，写词语。（10分）zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn湛 蓝 衬 衫 繁 殖 情 不 自 禁 xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn 羡 慕 游 览 奥 秘 清 晰 可 见2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）教书（jioP jiào） 弓弦 （ x

2、iánP xuán ） 窟窿（lón lonP） 复习（fú fùP） 否则 （ fuP fo ） 虽然（ suP suí）3、给多音字组词。（6分） zài(载重) dà(大人) xián (投降)载 大 降 zi (记载) dài(大夫 ) jiàn (降落)4、比一比，组成词语。（4分）蹈（舞蹈） 洲（绿洲） 悔（后悔） 致（一致）踏（踏步） 州（滨州） 诲（教诲） 至（至于）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐

3、乐（地）学习6、把成语补充完整。（4分）大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味 7、选词填空。（6分） 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ 严肃）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（14分）（1）扩写句子。（分） 一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。 老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 微风吹来，

4、银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 这不是我最喜欢的那本书吗？ （3）造句。（分） 略。9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥应悔偷灵药，_碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。（2分）（2）“_碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。（3分）（3）略。10、把语句补充完整。（分）（1）_漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_不怕千万里_；常常做，_不怕千万事_。（3）八仙过海_各显神通。

5、 二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 等候（等待）锋利（锐利） 、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（分）1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（蒙蒙）的细雨 （甜润）的露珠（婆娑）的绿叶 （银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形状：   &

6、#160;扁圆扁圆的  （2） 颜色：开始呈  淡绿色   ，后来  变黄了   3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月_、中秋时节_。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分） 家乡的梨树6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分） 赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。（言之有理，即可得分）三、习作按以下标准给分：1.叙事有条理，有真情实感，语言比较生动（1820分）；2.叙事清楚明白

7、，文从字顺，书写整洁（1517分）；3.叙事有顺序，字迹比较工整（1214分）；4.能按题目要求基本写清事情的经过（911分）。附：双向细目表小学语文三年级第一学期期末测试卷双向细目表题项题 目题号知 识 点考 试 水 平题型取材分值合计知识领会运用分析积累运用读拼音，写词语1在本册课文中，要求会写生字组成的词语。客观课内1065给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出2根据所学生字，正确辨认生字读音。客观课内6给多音字组词3根据所学生字，正确辨认并组词。客观课内6比一比，再组词4客观课外、课内4在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得”5根据所学课文恰当运用“的”、“地”、“得”。客观课内3把成语补充完整6根据所学课文识记积累的成语、词语。客观课内、外4选词填空7客观课内、外6按要求写句子8根据课堂作业本的练习，再次检查对词语的理解、运用。客主、观课内、外14把诗句补充完整，并按要求填空9背诵、积累古诗文，名言警句及对课文作者、内容的理解、掌握情况。客主、观课内、外6把语句补充完整10客观课内、外6阅读理解阅读语段，回答问题 (一)能根据内容提取信息15客观主观课内6课外阅读。阅读短