中小学新学期新生入学的家长会发言稿

1、中小学新学期新生入学的家长会发言稿家长朋友们，大家好！从今天开始您的孩子就已经是一名中小学生了， 在此我代表学校 向您们和您们的孩子表示热烈的恭喜！孩子从少儿园到学校， 从少儿到一名中小学生， 他们的生活突然 发生了巨大的变化， 社会和家庭将对他们提出许多新的要求。 面对着 新的生活和新的要求， 您们的孩子能较快的适应吗？在这个适应过程 中，您们知道他们将遇到哪些困难吗？他们将遇到哪些不安全因素？ 您们打算怎样配合学校的教师教育和帮助孩子克制困难， 排除不安全 隐患，成功地适应中小学的学习和生活呢？这就是我今天要给大家探 讨的问习题。首先，我来讲一讲孩子入学后会遇到哪些新情况新问习题， 在适

2、应过程中有哪些困难？一、上学后孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主” ，从而 产生了不适应中小学学习的困难。入学前少儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的 大部分时间。上少儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的 形式来学的，学的东西比较简单， 学的结果也不考核。他们玩得愉快， 学得轻松，还感受不到学习的承担与压力。入学后中小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为 基本形式，一天要上六节课，学习活动占据了生活的大部分时间。中 小学生的学习是一种“系统学习” ，是按照国家颁布的教学大纲 的内容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而 且要求每个中小学生都要学

3、会。 中小学生的学习还是一种 “基础学习”， 所学的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此， 不仅要求学生学会，还要学得扎实、熟练。中小学生的学习，很多内 容是“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等，它们的 字形不易识记辨认， 意义抽象不易理解， 给刚刚入学的儿童造成了学 习的困难。总之，学习不是游戏，虽然现在倡导的是快乐学习，但是 学习必定会给学生带来一定的困难和压力。上面说的一系列变化， 是在入学后突然发生的， 难怪六岁的孩子 一时很不适应。例如：有些孩子不懂得“学习是学生的主要任务” ， 想玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，想吃就吃，想睡就 睡，根本就不会

4、专心学习； 有些孩子把教师的讲课当故事听，左耳听 进来右耳冒， 对学过的东西也不能按教师的要求认真复习和练习， 虽 然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；学习本来是有乐趣的， 但对有的孩子却成了沉重的承担和精神的压力， 不适应中小学的学习 成为一年级中小学生入学适应的主要困难。二、孩子由少儿园（或家庭）来到学校，学校的集体生活对孩子 提出许多新要求，从而产生了不适应学校集体生活的困难。在家庭中的少儿，很少有纪律和规则的约束；上少儿园的孩子， 虽然有一些纪律规则的要求， 但要求毕竟不多不难不严格， 生活环境 比较宽松。孩子入学以后， 学校里的纪律和规则一股脑而来，六岁的孩子本来就好玩好动，又缺

5、少自我控制能力，面对这么多的规则，记 都记不清楚，怎么能严格遵守呢？在家庭中的少儿， 很少有条件与更多的人交往； 上少儿园的孩子， 经常交往的人，只不过是三位教师二、 三十名小伙伴。孩子入学以后， 经常交往的教师有七八位，同班同学七、八十名，还有不常交往的几 十位教师和成百上千的各班同学。 孩子交往的范围扩展了， 交往的内 容丰富了，不光是一起游戏，还要合作学习，过班集体和少先队组织 生活，参加全校的升国旗、做早操、公益劳动和文体科技等活动。这 样交往的广度和深度， 使一些孩子很不适应， 例如有的不敢接近教师， 有困难也不主动求助；有的不愿与同学交往，常常有孤单感；有的以 自我为中心，不善于跟

6、同学和睦共处、合伙共事；还有的经常与小伙 伴争吵，甚至动手打人。入学前的少儿， 在家里和少儿园得到无微不至的关心和照顾， 有 些家庭对独生子女过分溺爱， 以致有些孩子缺少生活自理和自我保护 的能力。有一些初入学的孩子，自己不会拾掇学具整理书包，不会扫 地擦黑板，渴了不去喝水，冷热不知道增减衣服，游戏中不懂得回避 有危险不安全的活动等。 缺少自理自护能力给适应学校集体生活带来 了诸多困难，甚至埋伏着一些不安全因素。遵守纪律、与人交往和自 理自护，是一年级中小学生适应学校集体生活的主要困难。面对着学前与学校在学习和生活上的反差， 中小学一年级学生在 入学初期普遍有种种不适应的表现。 假如家长和学校

7、配合的好， 随着 时间的推移一般都会渐渐消失。 在开学两周后， 我们曾对中小学一年级一个班的学生做过调查。 调查中有一个问习题是 “你是喜欢中小学 呢还是喜欢少儿园？为什么？” 全班竟有三分之一以上的孩子说 “喜 欢少儿园”，他们说“少儿园老做游戏” ，“还有许多玩具” ，“中小学 老上课不能玩”，“又写又算手都疼了” 。当问到“你现在羡慕谁？为 什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，我什么 时候退休呀？”三、孩子的安全问习题孩子的安全是学校和家庭的头等大事， 在教书育人上我们学校的 宗旨是：先成人、后成材。也就是说，安全高于一切、 责任重于泰山。所以，学校要求每一位家长必须按

8、时按点接送孩子上下学， 尤其 是我们这些刚入学的孩子， 更是不能放手，必须时刻警觉孩子的安全。 因此，这几天家长一定交给孩子一些基本的防范措施。比如，放学后 你给孩子在学校附近约定一个地点，但这个地点应离开门口 50 米， 不能都约在门口，那样就会造成放学时拥挤，孩子反而又不安全了， 让孩子放学后在这个约定的地方等， 不见不散。 刚开始由班主任护送 到校门口， 三天内家长可以送孩子入校， 三天后学校将不再允许家长 自由进学校， 一星期以后教师不再护送， 望各位家长务必在上午 11： 下午 4：25 到校门口自己和孩子约定的地点接孩子。总之，孩子在 校内我们会无微不至的呵护， 你虽然放心， 在校外你要尽心尽力地保 护我们的学生。没有特殊情况，家长一律不准入校，更不能围堵校门 口，这样既锻炼了孩子的自立能力，同时也排除了孩子们的危险。另 外上厕所的问习题， 学校的厕所与与家里的厕所不一样， 一定要告诉 孩子上厕所时的注意事项。最好不要穿不方便上厕所的衣服（如背带 裤、裙子），排除一切掉厕所的因素。最后，中小学一年级学生，对学校的学习和生活，都有一个不适 应到逐步适应的过程。少儿入学前一年，应对他们施行入学准备教育； 儿童入学初一年，应对他们施行入学适应教育。假如前一个阶段你错 过去了，那么你一定要抓住第二个