高中生物物质跨膜运输与酶、ATP的练习题

1、.高中生物物质跨膜运输与酶、ATP的练习题 高中生物物质跨膜运输与酶、ATP的专项练习一 、物质出入细胞的方式1.RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。2.Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可通过协助扩散或离子通道进出细胞。3.植物吸收水分的方式是自由扩散，而对无机盐离子那么以主动运输方式吸收，因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。4.胞吞内吞和胞吐外排是借助于膜的交融完成的，与膜的流动性有关;是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式，靠ATP提供动力。二 、酶的本质、特性以及酶促反响的因素1. 核酸与蛋白质的关系1.有

2、关酶的实验探究思路分析 重点1探究某种酶的本质2验证酶的专一性。设计思路：酶一样，底物不同或底物一样，酶不同设计方案例如：结论：淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，酶具有专一性。3验证酶的高效性。4探究酶作用的最适温度或最适pH。实验设计思路：操作步骤：2.影响酶促反响的因素1温度和pH：低温时，酶分子活性受到抑制，但并未失活，假设恢复最适温度，酶的活性也升至最高;高温、过酸、过碱都会导致酶分子构造被破坏而使酶失活。温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反响速率的。反响溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度;反响溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH。2底物浓度和酶浓度：在其他条件适宜、酶

3、量一定的条件下，酶促反响速率随底物浓度增加而加快，但当底物到达一定浓度后，受酶数量和酶活性限制，酶促反响速率不再增加。如图甲。在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反响速率与酶浓度成正比。如图乙。3.有关酶的疑难问题点拨1酶并非都是蛋白质，某些RNA也具有催化作用，因此酶的基成单位是氨基酸和核糖核苷酸。2酶促反响速率不等同于酶活性。温度和pH通过影响酶活性，进而影响酶促反响速率。底物浓度和酶浓度也能影响酶促反响速率，但并未改变酶活性。3在探究酶的最适温度最适pH时，底物和酶应到达一样温度pH后才混合，以使反响一开场便到达预设温度pH。三、ATP的合成利用与能量代谢1.ATP的形成及与光合作用、

4、细胞呼吸的关系重难点1ATP的形成途径：2植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，而动物产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。注：浙科版把细胞基质称作细胞溶胶。3光合作用的光反响产生的ATP用于暗反响中C3的复原，而细胞呼吸产生的ATP用于除C3复原之外的各项生命活动。4光能是生物体进展各项生命活动的根本能量来源，而ATP是生命活动的直接能量来源。5光能进入生物群落后，以化学能的形式储存于有机物中，以有机物为载体通过食物链而流动。6能量在生物群落中具有单向流动、不可重复利用以及逐级递减的特点。2.有关ATP的疑难问题点拨1化合物中“A的辨析2ATP与ADP的转化并不是完全可逆的。AT

5、P与ADP的互相转化，从物质方面来看是可逆的，从酶、进展的场所、能量方面来看是不可逆的，即从整体上来看二者的转化并不可逆，但可以实现不同形式的能量之间的转化，保证生命活动所需能量的持续供给。3误认为ATP等同于能量。ATP是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为APPP，高能磷酸键水解时可以释放出高达30.54 kJ/mol的能量，所以ATP是与能量有关的一种物质，不可将两者等同起来。4ATP转化为ADP也需要消耗水。ATP转化为ADP又称“ATP的水解反响，这一过程需ATP酶的催化，同时也需要消耗水。但凡大分子有机物如蛋白质、脂肪、淀粉等的水解都需要消耗水。四、验证酶的有关试验1.酶的本质和

6、生理作用的实验验证1酶是蛋白质设计思路：对照组：标准蛋白质溶液+双缩脲溶液出现紫色反响;实验组：待测酶溶液+双缩脲溶液是否出现紫色。通过对照，实验组假设出现紫色，那么证明待测酶溶液是蛋白质，否那么不是蛋白质。可以看出实验中自变量是待测酶溶液和标准蛋白质溶液，因变量是否出现紫色反响。同理，也可用吡罗红来鉴定某些酶是RNA的实验。2酶的催化作用设计思路：对照组：反响物+清水反响物不被分解;实验组：反响物+等量的相应酶溶液反响物被分解。实验中的自变量是相应的酶溶液的有无，因变量是底物是否被分解。设计思路二：换酶不换反响物。实验组：反响物+相应酶溶液反响物被分解;对照组：一样反响物+等量另一种酶溶液反

7、响物不被分解。此实验过程中要注意：选择好检测反响物的试剂。如反响物选择淀粉和蔗糖，酶溶液为淀粉酶，验证酶的专一性，检测反响物是否被分解的试剂宜选用斐林试剂，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被水解。要保证蔗糖的纯度和新颖程度是做好实验的关键。2酶的高效性设计思路：对照组：反响物+无机催化剂底物分解速度;实验组：反响物+等量酶溶液底物分解速度。实验中自变量是无机催化剂和酶，因变量是底物分解速度。3酶的适宜条件的探究实验的自变量即单一变量为温度或pH，因变量是反响物分解的速度或存在量。适宜的温度：设计思路：反响物+ t1+酶溶液，反响物+ t2+酶溶液，反响物+ t3 +酶溶液，反响物+ tn

8、 +酶溶液反响物分解的速度或存在的量在实验步骤中要注意：a.在酶溶液和反响物混合之前，需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。b.假设选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测反响物被分解的试剂宜选用碘液，不应该选用斐林试剂，因斐林试剂需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。适宜的pH：设计思路：反响物+ pH1+酶溶液，反响物+ pH 2+酶溶液，反响物+ pH 3 +酶溶液，反响物+ pH n +酶溶液反响物分解的速度或存在的量设计与酶有关的实验时，实验设计的一般步骤为：取材→分组编号→不同处理→平衡无关变量→现象观

9、察→结果分析→得出结论。特别提示：影响酶作用的因素分析酶的催化活性的强弱以单位时间每分内底物的减少量或产物的生成量来表示。研究某一因素对酶促反响速率的影响时，应在保持其他因素不变的情况下，单独改变研究的因素。影响酶促反响的因平素有：酶的浓度、底物浓度、pH、温度、抑制剂、激活剂等。其变化规律有以下特点：1酶浓度对酶促反响的影响：在底物充足，其他条件固定的情况下，反响系统中不含有影响酶活性的物质及其他不利于酶发挥作用的因素时，酶促反响的速率与酶的浓度成正比。2底物浓度对酶促反响的影响：在底物浓度较低时，反响速率随底物浓度的增加而加快，反响速率与底物浓度近乎成正

10、比;在底物浓度较高时，底物浓度增加，反响速率也随之加快，但不显著;当底物浓度很大，且到达一定限度时，反响速率就到达一个最大值，此时即使再增加底物浓度，反响速率几乎也不再改变。3pH对酶促反响的影响：一种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性，超过这个范围酶就失去活性。在一定条件下，一种酶在某一个pH时活力最大，这个pH称为这种酶的最适pH。4温度对酶促反响的影响：酶促反响在一定温度范围内反响速率随温度的升高而加快;但当温度升高到一定限度时，酶促反响速率不仅不再加快，反而随着温度的升高而下降。在一定条件下，每一种酶在某一温度时活力最大，这个温度称为这种酶的最适温度。5激活剂对酶促反响速度的影响：

11、能激活酶的物质称为酶的激活剂。激活剂种类很多，有无机阳离子，如钠离子、钾离子、铜离子、钙离子等;无机阴离子，如氯离子、溴离子、碘离子、硫酸盐离子、磷酸盐离子等;有机化合物，如维生素C、半胱氨酸、复原性谷胱甘肽等。许多酶只有当某一种适当的激活剂存在时，才表现出催化活性或强化其催化活性，这称为对酶的激活作用。而有些酶被合成后呈现无活性状态，它必须经过适当的激活剂激活后才具活性。这种酶称为酶原。6抑制剂对酶促反响速度的影响：能减弱、抑制甚至破坏酶活性的物质称为酶的抑制剂。它可降低酶促反响速度。酶的抑制剂有重金属离子、一氧化碳、硫化氢、氢氰酸、氟化物、碘化乙酸、生物碱、染料、对氯汞苯甲酸、二异丙基氟磷

12、酸、乙二胺四乙酸、外表活性剂等。考点一ATP在代谢中的作用1.如图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP，以下有关表达错误的选项是A.甲→乙→丙→丁过程中，起催化作用的酶空间构造不同B.丙是RNA的根本组成单位之一C.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成D.在红细胞吸收葡萄糖时，细胞中乙的含量会显著增加1.细胞代谢与酶和ATP亲密相关，丹麦生物学家斯科因研究ATP合成酶，而获得2019年诺贝尔化学奖。以下关于酶和ATP关系的表达，错误的选项是A.酶和ATP均是活细胞产生的有机物B.酶的合成需要ATP供给能量C.ATP和ADP的互相转化

13、需要同种酶的催化D.ATP无物种特异性，酶具有物种特异性考点二酶在代谢中的作用3.2019·高考全国甲卷为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组20 、B组40 和C组60 ，测定各组在不同反响时间内的产物浓度其他条件一样，结果如图。答复以下问题：1三个温度条件下，该酶活性最高的是_组。2在时间t1之前，假如A组温度进步10 ，那么A组酶催化反响的速度会_。3假如在时间t2时，向C组反响体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量_，原因是_。4生物体内酶的化学本质是_，其特性有_答出两点即可。4蛋白质或RNA高效性和专一性3.模型包括

14、物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里抑制作的DNA双螺旋构造模型，就是物理模型。以下图为某同学制作的酶催化作用的模型。以下表达正确的选项是A.该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性B.图中的A一定是蛋白质，因为A是酶C.假设图中的B表示氨基酸，A表示酶，那么该生理过程表示脱水缩合D.人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程1.2019上海卷.3将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的构造分别是A.和细胞膜B.和细胞膜、液泡膜C.和细胞膜、液泡膜D.和细胞膜、

15、液泡膜、细胞壁2.2019海南卷.1以下关于膜蛋白和物质跨膜运输的表达，错误的选项是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关3.2019海南卷.5以下属于主动运输的是A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收SO42-的过程4.2019课标1卷.2离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。以下表达正确的选项是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的

16、跨膜运输是顺着浓度阶梯进展的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 参加蛋白质变性剂会进步离子泵跨膜运输离子的速率5.2019江苏卷.2以下关于生物膜透性的表达，正确的选项是A.核糖体合成的分泌蛋白可以自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞6.2019江苏卷.6右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。以下相关表达错误的选项是A.载体逆浓度运输溶质分子 B.载体具有ATP酶活性C.载体和转运方式不同 D.载体转运溶质分子的速率比自由扩散快7.20

17、19浙江卷.1当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时那么转运方向相反。以下表达正确的选项是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞8.2019北京卷.1将与生物学有关的内容依次填入以下图各框中，其中包含关系错误的选项是框号选项 1 2 3 4 5 A 组成细胞的化合物 有机物 无机物 水 无机盐 B 人体细胞的染色体 常染色体 性染色体 X染色体 Y染色体 C 物质跨膜运输 主动运输 被动运输 自由扩散 协助易化扩散 D 有丝分裂 分裂期 分裂间

18、期 染色单体别离 同源染色体别离 1.2019上海卷.20以下化学反响属于水解反响的是核酸→核苷酸葡萄糖→丙酮酸ATP→ADPA. B. C. D.2.2019海南卷.3以下有关生物膜上蛋白质或酶的表达，错误的选项是A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上3.2019海南卷.11以下有关植物细胞能量代谢的表达，正确的选项是A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人根本组成单位之一B.参加呼吸抑制剂

19、可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成4.2019江苏卷.8过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。以下相关表达正确的选项是管号 1%焦性没食子酸/mL 2%/mL 缓冲液/mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 - - - 2 2 2 - 2 - - 3 2 2 - - 2 - 4 2 2 - - - 2 A.1号管为对照组，其余不都是实验组B.2号管为对照

20、组，其余都为实验组C.假设3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.假设4号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶5.2019课标1卷.3假设除酶外所有试剂均已预保温，那么在测定酶活力的试验中，以下操作顺序合理的是A.参加酶→参加底物→参加缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 参加底物→参加酶→计时→参加缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 参加缓冲液→参加底物→参加酶&

21、amp;rarr;保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 参加底物→计时→参加酶→参加缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量6.2019课标1卷.4 以下与神经细胞有关的表达，错误的选项是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的挪动消耗ATPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP7.2019北京卷.2 葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进展 B. 只能在线粒体中进展C

22、. 不需要能量的输入 D. 需要酶的催化1.2019·课标卷，2端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。以下表达正确的选项是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长2、2019·海南卷，4关于生物体产生的酶的表达，错误的选项是A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.脲酶可以将尿素分解成氨和CO2C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.纤维素酶可以降解植物细胞壁和细菌细胞壁3、2019&

23、amp;middot;海南卷，15关于人体内激素和酶的表达，错误的选项是A.激素的化学本质都是蛋白质B.酶可以降低化学反响的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢4、2019·海南卷，3ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的表达，错误的选项是A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成5.2019·重庆卷，10小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗

24、发芽率的关系，进展了如下实验。1取穗发芽时间一样、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液去淀粉，并在适宜条件下进展实验。实验分组、步骤及结果如下：分组步骤红粒管 白粒管 对照管 加样 0.5 mL提取液 0.5 mL提取液 C 加缓冲液/mL 1 1 1 加淀粉溶液/mL 1 1 1 37 保温适当时间，终止酶促反响，冷却至常温，加适量碘液显色 显色结果 + + +注：“+数目越多表示蓝色越深步骤中参加的C是_，步骤中加缓冲液的目的是_。显色结果说明：淀粉酶活性较低的品种是_;据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越_。假设步骤中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，那么保

25、温时间应_。2小麦淀粉酶包括α­淀粉酶和β­淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：X处理的作用是使_。假设中两管显色结果无明显差异，且中的显色结果为红粒管颜色显著_白粒管填“深于或“浅于，那么说明α­淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。6.2019·浙江卷，31现有一种细菌M，可以合成某种酶，并能分泌到细胞外。为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系，请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果

26、。实验材料：假设干个培养瓶、培养液、细菌M要求与说明：实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作详细要求;实验条件适宜。请答复：1实验思路：⋮2预测实验结果设计一个坐标系，并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线：3测定总酶浓度时，应对细胞做_处理。1.2019·课标卷4.以下关于植物细胞质壁别离实验的表达，错误的选项是 A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进展实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁别离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利

27、于实验现象的观察2.2019·北京卷3.比较生物膜和人工膜双层磷脂对多种物质的通透性，结果如右图。据此不能得出的推论是A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性C.离子以易化协助扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率3.2019·上海卷21.以紫色洋葱鳞叶为材料进展细胞质壁别离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示如图6，在处理时间一样的前提下A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，那么紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，那么所用蔗糖溶液浓度

28、越高C.不同细胞用一样浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，那么越易复原不同细胞用一样浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，那么细胞的正常细胞液浓度越高4.2019·江苏卷15.在“观察植物细胞的质壁别离和复原实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进展了三次观察如以下图所示。以下有关表达正确的选项是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁别离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤5.2019·课标卷4.将某植物花冠切成

29、大小和形状一样的细条，分为a、b、c、d、e和f组每组的细条数相等，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡一样时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，那么A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL-1之间6.2019·海南卷3.以下过程中，不依赖膜蛋白的是 A.CO2进出肺泡上皮细胞B.静息电位行程中K+从细胞内到细胞外C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内

30、D.水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收7.2019·海南卷4.关于植物根系吸收矿质离子的表达，正确的选项是 A.植物根系吸收各种矿质离子的速率一样B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠浸透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子8.2019·浙江卷1.以下关于物质出入细胞方式的表达，正确的选项是A.被细胞胞吞的一定是固体物质B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的交融9.2019·安徽卷2.右图为

31、氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的选项是选项 管腔中氨基酸→上皮细胞 管腔中Na+→上皮细胞 上皮细胞中氨基酸→组织液 A 主动运输 被动运输 主动运输 B 被动运输 被动运输 被动运输 C 被动运输 主动运输 被动运输 D 主动运输 被动运输 被动运输 10.2019·四川卷1.在生物体内，以下生理活动只能单向进展的是A.质壁别离过程中水分子的扩散 B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.活细胞内ATP与ADP的转化11.2019·大纲卷32.9

32、分小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液浸透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋血液循环正常，并进展实验，实验步骤和结果如表。实验组别实验步骤 甲 乙 丙 丁 向肠袋中注入等量的溶液，使其充盈 0.7%NaCl10 mL 0.9%NaCl10mL 1.1%NaCl10mL 0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL 维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量 1mL 3mL 5mL 9.9mL 请根据实验结果答复以下问题：1实验开场

33、时，水在肠腔和血液之间的挪动方向是：甲组从_;丙组从_。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_处流向溶液浓度_处。本实验中水分子的这种挪动过程称为_。2比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要_的参与12. 2019·全国卷ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。以下有关ATP的表达，错误的选项是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时那么不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用13. 2019·重庆卷如图为乙醇在人体内主要的

34、代谢过程。以下相关表达，正确的选项是乙醇乙醛氧化,F乙酸CO2、H2OA.乙醇转化为乙酸发生的氧化反响，均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反响速率越快C.乙醇经代谢产生的H可与氧结合生成水，同时释放能量D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关14.2019·四川卷在生物体内，以下生理活动只能单向进展的是A.质壁别离过程中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化15.2019·山东卷以下有关实验操作的描绘，正确的选项是A.鉴定待测样液中的蛋白质时

35、，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进展低温处理D.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温16.2019·福建卷用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反响。由此可推测核糖体中能催化该反响的物质是A.蛋白酶 B.RNA聚合酶C.RNA D.逆转录酶17.2019·江苏卷以下生命活动中不需要ATP提供能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

36、C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链18.2019·海南卷以下物质中，可以直接给细胞生命活动提供能量的是A.脂肪B.钙离子C.糖D.ATP19.2019·四川卷生物体的生命活动离不开水。以下关于水的表达，错误的选项是A.在最根本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的H将固定的CO2复原成CH2O20.2019·福建卷为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋

37、巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48 h 后检测Na+­K+­ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下：组别 颗粒物浓度μg·mL-1 Na+­K+­ATP酶活性U·mg pro-1 细胞活力相对值 A 0 35.8 1 B 50 30.6 0.98 C 100 20.5 0.87 D 200 12.4 0.48 SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活

38、性共同决定。1根据表中相关信息将柱状图补充完好。汽车尾气中可吸入颗粒物对T淋巴细胞Na+­K+­ATP酶活性的影响2细胞培养时，需使用血细胞计数板进展计数。请用方框在下面血细胞计数室图中标出计数区域。3本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的_生理过程。实验数据说明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性_。4汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使_基因和原癌基因表达异常。长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的_免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞才能降低，癌症发病风险进步。21.20

39、19·江苏卷生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图13表示3种生物膜构造及其所发生的部分生理过程。请答复以下问题：图1图2图31图1表示的生理过程是_，其主要的生理意义在于_。2图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明_;假设与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是_。3图3中ATP参与的主要生理过程是_。4叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图_填图序号中的膜构造。5图13中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_。6图13说明生物膜具有的功能有_写出3项。1.在以下四种化合物的化学组成中，“中所对应的含义最

40、接近的是A. B.C. D.2.以下关于真核细胞内合成ATP的表达，错误的选项是A.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB.正常情况下，线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗C.在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照D.ADP与ATP互相转化，使细胞内ATP大量积累3.以下关于酶的说法中正确的选项是A.酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体B.pH较低时一定会影响酶的活性，但温度较低时那么不一定会影响酶的活性C.酶能降低化学反响的活化能，但降低活化能的效果不一定比无机催化剂显著D.所有细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中4.酶、激素、抗体是人体内重要的

41、物质。如下图的是酶、激素、蛋白质、抗体四者的关系。以下有关表达中正确的选项是A.2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的5.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里抑制作的DNA双螺旋构造模型，就是物理模型。以下图为某同学制作的酶催化作用的模型。以下表达正确的选项是A.该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性B.图中的A一定是蛋白质，因为A是酶C.假设图中的B表示氨基酸， A表示酶，那么该生理过程表示脱水缩合D.人成熟的红细胞内不能合成酶，也

42、无上述模型表示的生理过程6.某一不可逆化学反响S→P+W在无酶和有酶催化时均可以进展，当该反响在无酶条件下进展到时间t时，向反响液中参加催化该反响的酶。如图中能正确表示加酶后反响物浓度随反响时间变化趋势的曲线是A.甲 B.乙C.丙 D.丁7.图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。以下表达不正确的选项是A.图中乙酶活性的改变可能是因为其分子构造的改变B.图中甲酶可能是具有催化功能的RNAC.图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D.图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活8.如图表示某种酶在不同处理条件a、b、c下催化某反响时生成物的量与反响时间的关系。以下说法正确的选项是A.