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文档简介

1、作文训练:用心感悟,扮靓语言                                                      &#

2、160;            方法一:锤炼词语  示例1:  季风的熔炉,卷碎一切痛苦,每当情感再次荒芜,我一遍又一遍地将往事反刍,咀嚼你的呵护,品味我的冷漠与残酷,这一回我的确深深地对不住。拨开生命的衣裳,双手捧着真诚献给你,我相信这是世界上最珍贵的礼物。(女孩,对不起)     历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。  如烟

3、往事,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字,一个为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙薄的名字曾国藩。 (福建卷照海倚天 )   练习:  用动词填空:  歌声委婉宁静,似溪流缓缓地(            )干枯的心田。它就这样反复地唱着,歌声(           )在屋子里,( 

4、0;     )着我的心灵,是怎样的一种力量让我泪流满面?  修改下面一段话,注意词语的准确使用。  我戴上崭新的暖和的手套上学去了。这时,太阳升起来了,把耀眼的阳光照射在手套上,发出无穷无尽的金光,这金光象征着那金子般伟大的爱!      示例2:  邻里之间大吵大闹三六九,小吵小闹天天有,男男对骂,女女对骂,男女混合乱骂。         (巧妙运用体育方面的术语。)  高

5、考准考证没有找到,我急了,母亲也急了,我急母亲更急,着急成为平方,不停的升级。              (活用数学名词)  有些男人洗脸专洗本部,边疆一概不理,耳后脖根处往往土壤肥沃,宜于种麦。                (借用地理名词)  队长下田头,腿上卷裤头;村长下田头,手里有

6、烟头;乡长下田头,秘书跟后头;县长下田头,记者抢镜头。        (讲究词语的音韵和谐美)  方法二:讲究句式  示例:  河水清澈见底,缓缓流动;两岸绿柳成荫,倒映水中;水面一群鸭子,逆流而上;远处一只鱼船,停泊岸边。   梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。英 雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?(江苏卷稳中求胜 )   练习:  对下列语段

7、短句或“四字格”短语进行修改:  我们班会说话的有三种人:第一种人总是声手舞足蹈、声嘶力竭地和别人争论;第二种人总爱挤成一窝地随口神侃,谈古论今;第三种人爱用联珠妙语专门和别人搞笑。  方法三:巧用修辞  示例:  天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在的,你觉得真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红了半边天,让人无限留恋,别忘了,这也是语文。  语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。  幸福是一

8、只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。   练习:以“风度”为话题,写一段话。  方法四:化用古典诗词  示例:  谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难重。     成败任西东,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。               

9、;       (重庆卷诗人明月黄花)   我向往幽闲,我喜欢清纯,我心仪静谧,我追寻祥和我向往“采菊东篱下” 的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉” 的那般清纯,我心仪“人迹板桥霜” 的那片静谧,我追寻“低头弄莲子” 的那股祥和   练习:  化用古诗词,写一段与春天有关的话  方法五:引进时代活水  示例:  爱我,追我,千万别吻我。   你的香烟,我的石油,注定我们不能相爱!  波涛让江

10、河澎湃,热血使生命沸腾!   涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。  56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。   是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。  烟枪一支,未闻炮声震天,打得妻离子散;  锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。   不信,你就各家走走,一个正在唱篱笆女人和狗,一个正在喊一无所有,一个死去活来的倾诉一场游戏一场梦,最后一个也许边跳边唱我很丑,可是我很温柔先前,我们曾满校园的喊唱一无所有,到处“问个不休”

11、,为了炫耀“青春自由”,干脆“跟着感觉走”今天,我们已能理智的面对世界,倾斜的心理趋向平衡,即使受到冷落,“也不放弃自己要过的生活”。  练习  拟一则“反腐倡廉”公益广告 。  附:  锤炼词语练习参考:  抚摩着暖和的手套,迎着朝阳灿烂的脸庞,点点笑靥洒落,那是母亲的心,永远温暖我的心房。  讲究句式练习参考:  我们班会说话的有三种人:唾沫横飞,手舞足蹈,声嘶力竭,据理力争,这是第一种;几人一窝,天南海北,谈古论今,随口神侃,这是第二种;故作愚笨,实则聪颖,妙语联珠,专门搞笑,这是第三种。  巧用修辞练习参考:  风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书   化用古典诗词练习参考:  如果有人问“春天是什么?”有人会说是草长莺飞,杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;

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