学习中的苦与乐张新颖

1、探讨：可乐中放入糖果会有什么反应？探讨：可乐中放入糖果会有什么反应？a 沸腾（爆炸）沸腾（爆炸）b 发热发热c 颜色产生分层颜色产生分层 重庆四十二中学重庆四十二中学 张新颖张新颖 书山有路勤为径，书山有路勤为径，学海无涯学海无涯苦苦作舟。作舟。 韩愈韩愈 不经一番寒彻骨，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻怎得梅花扑鼻香香。裴休裴休 1、作业较多，任务较重；、作业较多，任务较重；2、没有更多的时间去玩耍；、没有更多的时间去玩耍；3、缺乏学习兴趣；、缺乏学习兴趣；4、基础知识不够扎实；、基础知识不够扎实；5、上课不能认真听讲，缺乏毅力；、上课不能认真听讲，缺乏毅力；6、成绩考不好，受到批评；、成绩考不

2、好，受到批评；7、每天睡的很晚起的很早；、每天睡的很晚起的很早；8、没有时间玩自己喜欢的游戏；、没有时间玩自己喜欢的游戏；感悟一：感悟一： 学习的过程是苦的学习的过程是苦的感悟二：感悟二： 我们享有受教育的机会和权利我们享有受教育的机会和权利本身就是一种快乐、一种幸福。本身就是一种快乐、一种幸福。既然学习很辛苦，既然学习很辛苦，那么我们何必知其那么我们何必知其苦而为呢？苦而为呢？-小组抢答赛小组抢答赛 一、全班分为三大组，每组推选代表到前面进行抢答，一、全班分为三大组，每组推选代表到前面进行抢答， 亲友团可以帮助提供答案，如果答错，重新进入亲友团可以帮助提供答案，如果答错，重新进入 下一轮抢答

3、；下一轮抢答； 二、每组积分从零开始，答对一题得二、每组积分从零开始，答对一题得10分，答错不扣分；分，答错不扣分； 三、老师读完题之后说三、老师读完题之后说“请抢答请抢答”时举牌，记分员到台前时举牌，记分员到台前 计分，第一个举牌的人将获得答题机会；计分，第一个举牌的人将获得答题机会； 四、最后积分最多的组为冠军，将获得四、最后积分最多的组为冠军，将获得 奖品一份。奖品一份。1、人一天什么时候身高最高、人一天什么时候身高最高 （ ）a、早上、早上b、晚上、晚上2、小说、小说水浒传水浒传中的中的“黑旋风黑旋风”指的是指的是 （）（）a、张顺、张顺b、王英、王英c、李逵、李逵d、宋江、宋江浪里白

4、条浪里白条矮脚虎矮脚虎黑旋风黑旋风及时雨及时雨3、请问海马是马吗、请问海马是马吗?为什么？为什么？4、人体最大的器官是什么？、人体最大的器官是什么？5、早上醒来，每个人都会去做的第一件事、早上醒来，每个人都会去做的第一件事 是什么？是什么？ 6、“双喜临门双喜临门”-打一打一我国城市的名字我国城市的名字? 7、鸡兔同笼，上面数有、鸡兔同笼，上面数有15个头，下面数有个头，下面数有40只脚只脚 请问这个笼子里，有多少只鸡？多少只兔子？请问这个笼子里，有多少只鸡？多少只兔子？解答解答：假设鸡和兔都训练有素；假设鸡和兔都训练有素； 教练吹一声口哨，它们都抬起一只脚（教练吹一声口哨，它们都抬起一只脚（

5、40-15=25） 再吹一声哨子，它们又抬起一只脚（再吹一声哨子，它们又抬起一只脚（25-15=10） 这时鸡都一屁股坐在地上了，兔子还有两只脚立着；这时鸡都一屁股坐在地上了，兔子还有两只脚立着； 所以兔子有所以兔子有102=5只，而鸡有只，而鸡有15-5=10只。只。生活处处皆学问！生活处处皆学问！学无止境学无止境 学海无涯学海无涯谈谈1、作业较多，任务较重；、作业较多，任务较重；2、没有更多的时间去玩耍；、没有更多的时间去玩耍；3、能力有限缺乏学习兴趣；、能力有限缺乏学习兴趣；4、基础知识不够扎实；、基础知识不够扎实；5、上课不能认真听讲、上课不能认真听讲;6、成绩考不好，受到批评；、成绩

6、考不好，受到批评；7、每天睡的很晚起的很早；、每天睡的很晚起的很早；1、取得好成绩时的快乐；、取得好成绩时的快乐；2、解决难题时收获的快乐；、解决难题时收获的快乐；3、得到表扬和认可的快乐；、得到表扬和认可的快乐；4、锻炼中强健自我的快乐；、锻炼中强健自我的快乐；5、探索中发现奥秘的快乐；、探索中发现奥秘的快乐；6、好奇心满足激发潜能的快乐；、好奇心满足激发潜能的快乐；7、探究中提升自我的快乐；、探究中提升自我的快乐；8、丰富知识超越自我的快乐；、丰富知识超越自我的快乐；9、倾听中发现自我的快乐、倾听中发现自我的快乐;10、知识改变命运的快乐；、知识改变命运的快乐；。学习有苦有乐；学习有苦有乐

7、； 我们要学会我们要学会: 苦中寻乐苦中寻乐 乐在其中乐在其中端正态度、明确目标端正态度、明确目标小事做起、增强信心小事做起、增强信心调整心态、合理安排调整心态、合理安排良好习惯、寻找支持良好习惯、寻找支持取长补短、完善自我取长补短、完善自我兴趣爱好、提升情趣兴趣爱好、提升情趣不断磨砺、奋勇向前不断磨砺、奋勇向前、可乐中加入糖果加速了二氧化碳气体的分解可乐中加入糖果加速了二氧化碳气体的分解迅速分解的二氧化碳就喷出来了形成了喷泉迅速分解的二氧化碳就喷出来了形成了喷泉1 1、纸锅能烧水吗？、纸锅能烧水吗？2 2、通过本节课的分享，你将以怎样的姿态、通过本节课的分享，你将以怎样的姿态 投入到学习和生活中？投入到学习和生活中？梦想要不停追逐