高一物理寒假作业

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 教师赠言：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 高一物理学生自主学习材料（编号：1）完成日期 腊月二十四12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1、 选择题1.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是:( )A. 一定是静止的 B运动或是静止都有可能C.一定是运动的 D.条件不足,无法判断2.下列关于质点的说法正确的是:( )A.只要是体积很小的物体都可以看成质点B.只要是质量很小的物体都可以看成质点C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D.由于所研究的问题不同

2、,同一物体有时可以看成质点,有时不能看成质点3.关于位移和路程的下列说法中,正确的是：( )A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B.几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同C.几个运动物体通过的路程不等时,它们的位移可能相同D.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零4.我国运动员王军霞,在1996年第26届奥运会上创造了女子50000m的奥运会记录:14min59.88s,北京西站服务处都有旅客列车时刻表出售,记录和时刻表分别指的是：()A. 时刻和时间间隔 B.时间间隔和时刻C.都是时刻 D.都是时间间隔5.下列关于速度方向的说法正确的是：( )A.速度方向就是物

3、体的运动方向B.位移的方向和速度的方向一定不同C.匀速直线运动的速度方向是不变的D匀速直线运动的速度方向是可以改变的6.关于平均速度,下列说法中不正确的是：( )A.讲平均速度,必须说明是哪段时间内的平均速度B.讲平均速度,必须说明是哪段位移内的平均速度C.对于匀速直线运动,其平均速度与哪段时间或哪段位移无关D.平均速度和瞬时速度都能精确的描述变速直线运动7.关于瞬时速度,下列说法中正确的是：()A.瞬时速度是物体在某一段时间内的速度B.瞬时速度是物体在某一段位移内的速度C.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D.瞬时速度与平均速度相等二、填空题8.一列火车以36km/h的速度行驶,加速度

4、是2m/s2,经过5s后,它的速度是_,如果突然制动,加速度变为1m/s2,经过_s可以停下来三、计算题9.足球运动员在罚点球时,球获得30m/s的速度并做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s沿原路返弹,求:(1)罚球瞬间,球的加速度多大?(2)接球瞬间,球的加速度多大?10.如图所示,在高为H的路灯下,一高为h的人以速度v0向右匀速行进,人的头顶在地面上的影为M,试判断影M做怎样的运动,并确定M移动的速度的大小.今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：将优秀当成一种习惯 高一物理学生自主学习材料（

5、编号：2）完成日期 腊月二十五12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟一、选择题1.如图是一辆汽车做直线运动的st图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是：()A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.4h内,汽车的位移大小为30km2.如图,A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动，从v-t图象上可知：( )A.B做匀速运动,A静止B.20s末A、B相遇C.40s末A、B相遇D.A做匀速运动,B做匀加速运动3.如图所示,甲、乙两辆汽车从同一点、同时出发沿平直公路运动,由x-t图象可知,t时刻甲、乙两车在同一点相遇,下列说法中

6、正确的是：( )A.在t时间内,甲、乙两车平均速度相等B.在t时间内,甲、乙两车平均速率相等C.t时刻,甲、乙两车的瞬时速度相等D.t时间内,甲两车平均速度大于乙车平均速度4.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀减速直线运动直至停止.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是：()5.有一质点从t=0开始由原点出发,其运动的v-t图象如图所示,则质点：()A.t=1s时,离原点的距离最大B.t=2s时,离原点的距离最大C.t=2s时,回到原点D.t=4s时,回到原点6.如图为一个质点的x-t图象,则下列图(b)中与之对应的v-t图为：( )7.甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一

7、条直线运动,它们的v-t图象如图所示,则：( )A.甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲B.t=20s时,乙追上了甲C.在t=20s之前,甲比乙运动的快;在t=20s之后乙比甲运动快D.由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前最大二、填空题8.如图可知:物体在前2s内做_运动;在第二个2s内做_运动,在最后4s内物体的运动情况是_.三、计算题9.有甲乙两个物体从同一地点,同时向一个方向运动的v-t图象如图所示,求:(1) 两物体何时相遇?(2) 在甲停止前两物体何时相距最远?最远距离是多少?10.火车从甲站到乙站做匀速直线运动,正常行驶速度为6

8、0km/h,一次火车由于迟开了5min,以72km/h的速度做匀速直线运动才刚好正点到达乙站求:(1)甲、乙两站之间的距离(2)做出火车的v-t图象.(以正常出发时刻为零时刻)今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：相信自己 永不言弃 高一物理学生自主学习材料（编号：3）完成日期 腊月二十六 12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟一、选择题1.以关于匀变速直线运动,下列叙述中正确的是：()A.是位移随时间均匀变化的运动B.是加速度随时间均匀变化的运动C.是速度随位移均匀变化的运动D.是加速度恒定的运动2.质点做单方向匀变速直线运动时：( )A.相等时间内位移的变化相等B.相等时间内速度的变化相等

9、C.即时速度的大小改变,但方向不变D.加速度为零3.甲、乙两物体,在同一直线上沿规定的正方向运动,它们的加速度分别为a甲=4m/s2,a=-4m/s2,那么对甲、乙两物体的运动情况是：( )A.甲物体运动的加速度大于乙物体运动的加速度B.甲、乙两物体的运动方向一定相反C.甲的加速度方向和速度方向一致,做加速运动;乙的加速度方向和速度方向相反,做减速运动D.甲、乙两物体的加速度方向一定相反4.关于加速度,下述说法正确的是：()A.加速度大小与速度大小无必然了解B.加速度方向与速度方向可能相同,也可能相反C.加速度很大时物体速度可能很小D.加速度大的物体速度变化一定很大5.质点做匀加速直线运动,加

10、速度大小为2m/s2,在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是：( )A.质点的末速度一定比初速度大2m/sB.质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC.质点在任何1s的末速度都比初速度大2m/sD.质点在任何1s的末速度都比前1s的初速度大2m/s6.做变速直线运动的物体,加速度逐渐变小至为零,则该物体运动的情况可能是 ：()A.速度不断增大,加速度为零时,速度最大B.速度不断减小,加速度为零时,速度最小C.速度的变化率越来越小D.速度肯定是越来越小的7.根据给出的物体的速度和加速度的正、负,对物体运动种类的判断正确的是：( )A.若v00、a0,则物体做加速运动B.若v00、a0,

11、则物体做加速运动C.若v00、a0,则物体做减速运动D.若v00、a0,则物体做加速运动二、填空题8.如图所示,是汽车从A点出发沿直线到达B点的v-t图象,由图象可知:(1)Oa段汽车做_运动,ab段汽车做_运动,bc段汽车做_运动.(2)Oa段汽车的加速度为_m/s2,ab段汽车的加速度为_m/s2,bc段汽车的加速度为_m/s2三、计算题9.升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s,速度达到3m/s,接着匀速上升10s,最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来.求:(1)匀加速上升的加速度a1(2)匀减速上升的加速度a2.(3)上升的总高度H.10.由于扳道工的失误,有两列同样的客车各以

12、36km/h的速度在同一条轨道上面对面地向对方驶去,已知这种列车刹车时能产生的加速度最大为-0.4m/s2,为了避免一场车祸的发生,双方司机至少应该在两列车相距多远时同时刹车?今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：成功来自辛勤的努力 高一物理学生自主学习材料（编号4）完成日期 腊月二十七12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟一、选择题1.物体的初速度为v0,以不变的加速度a做匀加速直线运动,如果要使物体速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中,物体通过的位移是:( )A.B.C.D.2.如图所示,甲、乙两个质点在一条直线上运动的位移图象,甲的出发点为原点,则:( )A甲、乙都做变速直线运动B.甲

13、开始运动时,乙已在甲的前方C.甲的平均速度比乙的平均速度大,最后甲追上乙D.甲追上乙的时刻在t3-(t1+t2)3.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,第1s内走过的路程是3m.那么:()A.它在第ns内的位移是3(2n一1)mB.它在第ns末的速度是3nm/sC.它在前ns内的位移是3n2mD.它在前ns内的平均速度是3nm/s4.甲、乙两物体相距s,它们同时同向运动,乙在前面做初速度为0、加速度为a1的匀加速动,甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动,则:()A.若a1=a2,它们只能相遇一次B.若a1a2,它们可能相遇两次C.若a1a2,它们只能相遇一次D.若a1a2.它们不能

14、相遇5.汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动.途中用了6s时间经过A、B两根电杆,已知A、B间的距离为60m,车经过B时的速度为15m/s,则:( )A.经过A杆时速度为5m/sB.车的加速度为15m/s2C.车从出发到B杆所用时间为9sD.从出发点到A杆的距离是7.5m6.汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进,司机突然发现在正前方sm处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动,司机立即关闭油门,汽车做a=-6m/s2的匀减速直线运动若汽车刚好不碰上自行车,则s的大小为:( )A.9.67B.3.33C.3D.77.一质点在一直线运动,第1s内通过1m,第2s内通过2m,

15、第3s内通过3m,第4s内通过4m.该质点的运动可能是:()A.变加速运动 B.初速度为零的匀加速运动C.匀速运动 D.初速不为零的匀加速运动二、填空题8.一颗子弹沿水平方向垂直穿过三块紧挨着的木板后,穿出时,子弹速度几乎为零.设子弹在木板中受到的阻力恒定不变,若三块木板厚度相等,则子弹依次穿过三块木板的时间之比t1:t2:t3=_;若子弹穿过三块木板的时间相等,则三块木板厚度之比d1:d2:d3=_。三、计算题9.一矿井深为125m,在井口每隔相同的时间间隔落下一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底,则相邻两个小球开始下落的时间间隔是多少?这时第3个小球与第5个小

16、球相距多少米?10.A物体做匀速直线运动,速度是1m/s.A出发后5s,B物体从同一地点由静止开始出发做匀加速直线运动,加速度是0.4m/s2,且A、B运动方向相同,求:(1)B出发几秒后能追上A?(2)A、B相遇前它们之间的最大距离是多少?今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习 高一物理学生自主学习材料（编号：5）完成日期 正月初3 12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.以下说法正确的是:()A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而单独存在的B.只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了C.画某力的图示时,选定的标度

17、不同,表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的D.在日常生活中,人们常用杆秤来测量力的大小2.下列关于重力的说法中正确的是:()A.只有静止不动的物体才受到重力B.一个悬挂于绳子下的物体,它受到的重力就是绳子对它的拉力C.重力只有受力物体,没有施力物体D.在地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越大3.关于重力的方向,下列各种叙述中正确的是:( )A.重力的方向总是垂直向下 B.重力的方向总是竖直向下C.重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直 D重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反4.重4N的木块放在水平桌面上,桌面受到4N的压力,以下说法正确的是:()A.这个压力就

18、是重力,施力物是地球B.这个压力就是重力,施力物是木块C.这个压力不是重力,这个压力的施力物是木块,木块所受重力的施力物是地球D.这个压力与木块所受的重力相平衡5.如图所示,小球A系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是:( )A.重力和绳对它的拉力 B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力 D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力6.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲”正挂”,乙”倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为:()A.0.2N.0.3NB.03N.0.2NC,0

19、.3N.0.3ND.0.4N.0.3N7.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm,现将其中的一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为:( )A.6cmB.3cmC.1.5cmD.0.75cm8.关于摩擦力,下列说法正确的是:( )A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D.摩擦力的方向与物体运动方向相反,摩擦力的大小与正压力大小成正比E.静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力9.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是:(

20、 )A.两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B.物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大C.两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙D.滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关10.在公式G=mg中,在地球表面处g=9.8N/kg,在月球表面处g=1.63N/g.一个质量是50kg的人,在地球表面处所受的重力为_N;他在月球表面处所受的重力为_N三、作图与计算题11.一质量分布均匀的正方体边长为a,放在水平面上,现将该正方体绕一条底边推翻,求在推翻它的过程中正方体的重心位置最多升高了多少?12.画出图中A物体所受弹力的示意图今日学习感悟学

21、习中的困惑教师赠言：不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝 高一物理学生自主学习材料（编号：6）完成日期 正月初4 12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.关于动摩擦因数,下列说法正确的是:()A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数=0B.增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大C.增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大D.两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度2.如图所示,用力F把铁块压在竖直墙上不动,那么,当F增大时,关于铁块对墙的压力N,铁块受墙的摩擦力f,下列判断正确的是:( )A.N增大,f不变B.N增大,f增大

22、C.N变小,f不变D.N不变,f不变3.如图所示,物块A放在木板上处于静止状态,现将木块B略向右移动一些,使倾角减小,则下列结论正确的是:()A.物块A与木板间的正压力减小 B.物块A所受的摩擦力减小C.物块A仍可保持静止状态 D.木板对A的作用力减小4.运动员双手紧握竹竿匀速攀升和匀速下滑时,所受的摩擦力分别是f1和f2,则:( )A. f1向下, f2向上,且f1= f2 B. f1向下, f2向上,且f1> f2C. f1向上, f2向上,且f1= f2 D. f1向上, f2向下,且f1> f25.放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整

23、个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,正确的是:( )A.m受到向右的摩擦力 B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向右 D.地面对M不存在摩擦力作用6.大小不变的两个共点力F1与F2,其合力为F,则:()A.合力F一定大于任一个分力 B.合力大小既可等于F1,也可等于F2C.合力大小有可能小于任一个分力 D.合力大小随F1、F2之间的夹角(0°180°)增大而减小7.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,则当它们间的夹角为60°时,合力的大小为:()A.2FB.C.D.8.物体同时受到同一平

24、面内的三个力作用,下列几组力中其合力可能为零的是:()A.5N、7N、8NB.2N、3N、5N C.1N、5N、10ND.1N、10N、10N9.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为:()A.F=0;f=2N,方向向右 B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F=0;f=0二、填空题10.如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力F=_N,这

25、时系A的水平绳中的张力大小为_N三、计算题11.如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止,F1与F2的方向相反.物体与水平面间的动摩擦因数=0.2,设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(1)物体所受摩擦力的大小和方向.(2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向.(3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向.12.如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数1=0.4,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数2=0.1,求:(1)使A和B一起匀速运动的水平拉力F(2)若水平力F作用在B上,

26、使B匀速运动时水平面给A的摩擦力多大今日学习感悟学习中的困惑教师赠言： 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分 高一物理学生自主学习材料（编号：7）完成日期 正月初5 12级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.大小不变的两个共点力F1与F2,其合力为F,则:()A.合力F一定大于任一个分力 B.合力大小既可等于F1,也可等于F2C.合力大小有可能小于任一个分力 D.合力大小随F1、F2之间的夹角(0°180°)增大而减小2.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,则当它们间的夹角为60°时,合力的大小为:()A.2

27、FB.C.D.3.物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力中其合力可能为零的是:()A.5N、7N、8NB.2N、3N、5N C.1N、5N、10ND.1N、10N、10N4.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为:()A.F=0;f=2N,方向向右 B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右D.F=0;f=05.如图所示,当绳子的悬点A缓慢地移到A点的过程中,关于绳子AO和BO张力的合力变化情况,下列结论正确的

28、是:( )A.逐渐变大B.逐渐变小C.先逐渐变大后逐渐变小D.保持不变6.如图所示,斜面上的物块保持静止状态,下列结论正确的是:( )A.物块所受的重力与弹力的合力方向垂直斜面向上B.斜面给物块的弹力与摩擦力的合力方向竖直向上C.物块所受重力、弹力、摩擦力的合力方向沿斜面向下D.物块所受重力、弹力、摩擦力中任两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反7.如图所示,在倾角为的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住,则球对斜面的压力大小为:( )A.mgcosB.mgtanC.D.mg8.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的:( )A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与

29、F方向相同C.两分力都比F大D.两分力都跟F垂直9.一个已知力分解为两个分力时,下面哪种情况只能得到一组唯一的解:( )A.已知两个分力的大小 B.已知两个分力的方向C.已知一个分力的大小和另一分力的方向 D.已知一个分力的大小和方向10.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是:（ ）A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压 力B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用C.物体只受重力mg和弹力N的作用、D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同11.如图所示,轻绳绕过一光滑的小圆柱B,上端固定于A点,下端系

30、一个重为120N的物体C,AB段绳子与竖直方向的夹角为60°,则绳中的张力大小为_N,小圆柱B所受的压力大小为_N.12.如图所示,细绳AC和BC共同吊起一个重10N的物体,请用作图法求出两细线上的张力大小.13.在光滑的水平面上放有一个物体,水平力F=10N作用于物体,现要使物体所受的合力沿OO方向,OO与F之间的夹角为37°,如图所示,则必须要同时在物体上施加一个力F,求F的最小值是多少?并求此条件下F与F的合力F合的大小.今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。高一物理学生自主学习材料（编号：8）完成日期 正月初612级

31、 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.下列说法正确的是:()A.物体速度为零时,合力一定为零B.物体合力为零时,速度一定为零C.物体合力减小时,速度一定减小D.物体合力减小时,加速度一定减小2.在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值:()A.在任何情况下都等于1 B.k的数值是由质量、加速度和力的大小所决定C.k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定 D.在国际单位制中,k的数值一定等于13.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为:()A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s24.A

32、、B、C三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下,若受到的阻力相同,则:( )A.A球下落的加速度最大B.B球下落的加速度最大C.C球下落的加速度最大D.三球下落的加速度一样大5.沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态,如图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是:( )A.火车向右方运动,速度在增加中B.火车向右方运动,速度在减小中C.火车向左方运动,速度在增加中D.火车向左方运动,速度在减小中6.一气球,自身质量不计,载重为G,并以加速度a加速上升,欲使气球以同样大小的加速度加

33、速下降,气球的载重应增加()A.B.C.D.7.如图所示,位于水平面上的质量为M的小木块,在大小为F,方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面做匀加速运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为,则木块的加速度为()A. B.C. D.8.如图所示,质量相同的A、B两个球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间A球加速度大小为_;B球的加速度大小为_9.质量为4kg的A物体与质量为6kg的B物体叠放在一起,B物体与水平面之间的动摩擦因数=0.05,A、B间的最大静摩擦力为8N,若使A、B一起前进,求F的大小范围今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：决心要成功的人，

34、已经成功了一半。高一物理学生自主学习材料（编号：9）完成日期 正月初712级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.竖直上抛的物体受到空气的阻力大小恒定,物体上升到最高点的时间为t1,从最高点落回抛出点的时间为t2,上升过程的加速度为a1,下降过程的加速度为a2,则:( )A.a1a2,t1t2B.a1a2,t1t2C.a1a2,t1t2D.a1a2,t1t22.水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度,也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度若此恒力作用在质量为(m1+m2)的物体上使其在光滑水平面上产生大小为a的加速度,则a与a1、a2的大小关系为

35、:()A.a=a1+a2B.C.D.3.如图所示,小车的质量为M,正在向右加速运动,一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车保持静止,则下列说法正确的是:( )A.在竖直方向上,车壁对木块的摩擦力与物体的重力平衡B.在水平方向上,车壁对木块的弹力与物体对车壁的压力是一对平衡力C.若车的加速度变小,车壁对木块的弹力也变小D.若车的加速度变大,车壁对木块的摩擦力也变大4.某人站在一台秤上,在此人迅速下蹲的过程中,台秤的读数:( )A.先变大后变小,最后等于人的重力B.一直变大,最后等于人的重力C.先变小后变大,最后等于人的重力D.一直变小,最后等于人的重力5.电梯内有物体,质量为m,用细线挂在电梯

36、的天花板上.当电梯以g/3的加速度竖直加速下降时(g为重力加速度)细线对物体的拉力为:()A.2/3mg B.1/3mg C.4/3mg D.mg6.物体在与其初速度始终共线的合力F的作用下运动.取v0方向为正,合力F随时间t的变化情况如图所示,则在0t1这段时间内:()A,物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大B.物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小C.物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大D.物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小二、填空题7.如图所示(a)一个质量为m0的物体放在光滑的水平桌面上,当用20N的力F通过细绳绕过定滑轮拉它时,产生2m/s2的加速度.现撤

37、掉20N的拉力,在细绳下端挂上重为20N的物体m,如图所示(b),则物体m0的加速度为_m/s2,前、后两种情况下绳的拉力分别为T1=_,T2=_(g取10m/s2)8.如图所示,小车以加速度a水平向右做匀加速直线运动,有一物块A恰好沿小车后壁竖直向下以大小相同的加速度.匀加速下滑,则物块与车壁间的动摩擦因数为=_;当小车向右做匀速运动时,物块下滑的加速度大小为a=_三、计算题9.A一个质量为5kg的物体,它的v-t图象如图所示求:(1)图中06s,612s和12-16s各段时间内,物体所受的合外力各是多少?(2)合外力的方向与物体运动方向有何关系?(3)物体在16s内的位移为多少?今日学习感

38、悟学习中的困惑教师赠言：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。高一物理学生自主学习材料（编号：10）完成日期 正月初812级 班 姓名 学号 完成时间：45分钟1.关于物体惯性,下列说法正确的是:()A.运动快的物体不易停下来,是因为它的惯性大B.质量就是惯性C.歼击机在战斗前抛掉副油箱是为了减小本身的惯性D.静止的物体惯性小,运动的物体惯性大2.运动的物体状态发生改变,则它的:()A.加速度一定发生了变化 B.速度一定发生了变化C.所受的外力一定改变 D.肯定受外力但外力不一定改变3.以下列说法中正确的是:()A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用一相同的

39、水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大一些C.行驶中的车厢突然刹车,乘客向前倾,这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性4.有人从高速行驶的汽车上跳下,双脚着地不动,则他可能:()A.向汽车行驶的反方向跌倒 B.向汽车行驶的方向跌倒C.向汽车的左侧跌倒 D.向汽车的右侧跌倒5.一个物体受到多个力的作用,保持静止状态,当其中一个力的方向不变,大小逐渐减小到零后又逐渐恢复原来的大小,则物体的速度:( )A.从零逐渐增大到某一数值,又逐渐减小到零B.从零增大到某一值后保持不变C.从零增大到某一值后,又逐渐减少到某一值后保持不变D.从零增大到某一值后,又反向减小到

40、零6.如图,用一水平力F把一物体紧压在竖直墙壁上静止不动,下列说法中正确的是:( )A.作用力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力B.作用力F越大,墙壁对物体的静摩擦力就越大C.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力D.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力7.静止在光滑水平面上的物体,在开始受到水平拉力的瞬间,下述正确的是:( )A.物体立刻产生加速度,但此时速度为零B.物体立刻运动起来,有速度,但加速度还是为零C.速度与加速度都为零D.速度与加速度都不为零8.一个物体放在倾角为的斜面上,向下轻轻一推它刚好能匀速下滑,若给它一个沿斜面向上的初速度v0,则它沿斜面向上滑动的最大距离

41、是_.9.如图所示:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩撩因数=0.2,现用F=25N与水平方向成=37°的力拉物体,使物体加速运动,求物体加速度的大小?(g取10m/s2)10.如图所示,斜面体的质量为M,倾角为,不计一切摩擦现在斜面体上放一个质量为m的物体,为了使M、m保持相对静止,在斜面上施加一个水平推力F,求F的大小今日学习感悟学习中的困惑教师赠言： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 高一物理学生自主学习材料（编号：11）完成日期 正月初九 班级： 姓名： 学号： 完成时间：45分钟一、选择题1一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动；再改做减

42、速运动，则下列说法中正确的是: A加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有匀速前进时，绳拉物体的与物体拉绳的力大小才相等D不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等2A、B、C三球大小相同，A为实心木球，B为实心铁球，C是质量与A一样的空心铁球，三球同时从同一高度由静止落下，若受到的阻力相同，则: AA球下落的加速度最大 BB球下落的加速度最大CC球下落的加速度最大 DB球落地时间最短，AC球同时落地3如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是: A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增

43、大D人对地面的压力减小4.关于质点，下列各说法中正确的是: A质点是一个很小的物体 B质点是一个小球C只有小物体才能被看做是质点 D大物体有时也可以被看作质点5物体在一条直线上做匀变速运动，下列说法正确的是: A相同时间内，初速度大的位移大 B相同时间内，末速度大的位移大C相同时间内，加速度大的位移大 D相同时间内，平均速度大的位移大6下列关于力的说法正确的是: A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的

44、二、计算题7. 甲、乙两车从同一地点同向行驶，但是甲车做匀速直线运动，其速度为=20米/秒，乙车在甲车行驶至距离出发地200米处时开始以初速度为零、加速度为=2米/秒2追甲。求乙车追上甲车前两车间的最大距离。今日学习感悟学习中的困惑教师赠言：采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 高一物理学生自主学习材料（编号：12）完成日期 正月初十 班级： 姓名： 学号： 完成时间：45分钟一、选择题1、关于惯性下列说法中正确的是: A.物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因为只有此时物体才有惯性 B.物体加速度越大，说明它的速度改变的越快，因此加速度大的物体惯性小； C.行驶的火车速

45、度大，刹车后向前运动距离长，这说明物体速度越大，惯性越大 D.物体惯性的大小仅由质量决定，与物体的运动状态和受力情况无关Mm2、如图，一个楔形物体M放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物体从静止开始释放，则小球在斜面前的运动轨迹是: A. 沿斜面方向的直线 B.竖直向下的直线 C.无规则的曲线 D.抛物线3下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态: A3N，4N，8N B3N，5N，1N C4N，7N，8N D7N，9N，6N4关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是: A力是维持物体运动状态的原因 B力是改变物体运动状态的原因C物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小5如图所示，A、B两物块叠放在水平面上，在水平恒力F作用下，A、B一起匀速运动，在运动过程中物体A所受外力个数为: A2个 B3个 C4个D5个6放在光滑水平面上的静止木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作: A匀减速运动 B匀加速运动C加速度逐渐减小的变加速运动 D加速度逐渐增大的变加速运动7关于作用力和反作用力的