北师大版数学六年级上册《圆的周长》同步练习

1、北师大版数学六年级上册?圆的周长?同步练习一、计算以下各题 ,并熟记它们的得数。 =3.142=3=4=5=6=7=8=9=10=二、填空根底题1、圆的周长总是直径长度的 倍多一些。这个倍数是个固定的数 ,我们把它叫做 ,用字 母 表示。2、用字母表示圆周长的公式是 或 。3、自行车的车轮滚动一周 ,所行的路程是车轮的 。4、要画一个半径为4厘米的圆 ,圆规的两脚应叉开 厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆 ,圆规的两脚应叉开 厘米。5、大圆直径是小圆直径的3倍 ,大圆周长是小圆周长的 倍。6、圆的直径扩大3倍 ,周长就 倍 ,圆的周长缩小4倍 ,半径就 。7、在一个长5厘米 ,宽3厘米的长

2、方形中花一个最大的圆 ,这个圆的半径式 厘米。8、把一块边长是10分米的正方形铁片 ,剪成一个最大的圆形 ,这个圆的周长是 。列式：_9、用铁丝把2根横截面直径都是20厘米的圆木捆在一起 ,如果接头处铁丝长5厘米 ,那么捆一周至少需要 厘米的铁丝。三、判断1、圆的半径都相等。2、半圆的周长等于圆周长的一半。 3、两端在圆上的线段 ,直径最长。4、将一个圆的半径扩大2倍 ,它的直径比原来圆的直径扩大4倍。5、车轮滚动一周所行的路程就是这个车轮的周长。 6、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。 三、分析题意 ,写公式 ,解决问题提高题1、 用一根3.14分米的铁丝围成一个正方形 ,它的边长是多少？如果围

3、成一个圆 ,这个圆的半径是多少厘米？_2、一个半圆的直径10分米 ,这个半圆的周长多少分米？_3、一个圆形花坛的直径是8m ,在花坛的周围摆放盆花 ,每隔1.57 m放一盆 ,一共可以放几盆花？_4、一只挂钟的分针长20厘米 ,经过30分钟后 ,分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？_5、一只挂钟分针的针尖在4 1 小时内 ,正好走了25.12厘米。它的分针长多少？_6、小军用一根30米长的绳子测一棵树的直径 ,在树干上绕了10圈多了1.74米。这棵树的直径大约多少米？_7张叔叔家种了月季花96棵 ,种的菊花棵数是月季花的512 ,又是种兰花的棵数的3 8 ,他家种了多少棵兰花？_8

4、、一辆汽车从甲地去乙地 ,已行了全程的 5 2 ,这时距中点还有15千米。已行了多少千米？_9、购物中心有72 件男式上衣 ,方案每件售价240元 ,卖出3 2 后 ,余下的按七五折出售 ,每件男式上衣 进价为200元。请你帮助算一算这笔生意是赔还是赚？_10、一辆汽车从学校开往活动基地 ,每小时行48千米 ,3小时行的路程比全程的 52 多2千米。从学校到活动基地全程有多少千米？_11、有大小两桶油共27千克 ,大桶的油用去2千克后 ,剩下的油与小桶内油的重量比是3：2。请你算算大桶原来装有多少千克油？_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底

5、知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。12、教室里有40名学生 ,其中女生占85 ,后来又来了几名女生 ,这时女生占总人数的10 7 。后来又来了几名 女生？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方

6、面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。_“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只