第九章力与运动复习学案

1、八年级物理教学案扬中市第中学课题：第9章力与运动复习校训：自强不息主备:朱中华、魏治宏课型:复习审核人:审批人：班级姓【学习目标】1理解二力平衡的条件。2 理解牛顿第一运动定律。知道物体运动状态变化的原因。3 知道一切物体都具有惯性。【学习重难点】重点：1理解二力平衡的条件。2. 建立力和运动的基本关系。难点：认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。 【学习过程】一、预习导学：力和运动的关系总结f F含=0亠 评上状恋壶勾速胡运动状态L丰平循il F含*Q 一 状懑改吏哽平衡力翻变f鞋怖力二、课堂学习研讨活动一：自主复习课本整理知识点，并完成下列填空。1物体的平衡状态是指物体保持

2、或二力平衡的条件是、,处于平衡状 态的物体所受到的力的合力为 .2物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了 ,伽利略根据实验推理得出：如果表面绝对光滑,物体受到的阻力为 ，速度不会 ，将会.力是的原因。3切物体在没有受到力的作用时,总保持或,这就是牛顿第一定律,它是在实验的基础上，经过而得出的4.的特性叫做惯性 .物体 有惯性。惯性大小与 有关。请利用惯性解释：(1)用铁铲将煤碳送进灶膛的过程。(2 )为什么汽车启动或加速时旅客身体向后倾？刹车时却向前倾？现在的汽车为了防止由 于惯性造成伤害采取了哪些措施？活动二：典型例题例1在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时

3、，也受到跳板的他的作用了 ， 但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的,后者主要改变了运动员的.例2:节日放飞的气球下吊着一物体 ，在空中竖直向上运动的过程中 ，气球突然破裂的瞬 间，物体将向运动(填“上”或“下”),这是由于 ，物体向上运动一段距离后，又向（填“上”或“下”例3:汽车做匀速直线运动时）运动，这又是因为.,乘客没有发生倾倒现象；当汽车突然刹车时，乘客向前倾在这两种情况中（）A前者有惯性，后者没有惯性B前者没有惯性，后者有惯性例4：如图所示是小车做变速直线运动时 其中符合物理规律的是（），车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况C前者惯性小，后者惯性大D前者有惯性，后者也

4、有惯性例5:在匀速直线运动的火车厢里，一乘客的正上方车顶有水滴下，水将滴在:A.乘客头顶；B.乘客前方；C.乘客后方；D.无法判断水滴在何处例6:地球不停地自西向东自转，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，正确的 结论是：（）A自西向东跳最有利；B自东向自跳最有利；C由南向北跳或由北向南跳最有利D无论怎样跳，效果多都一样。三、课堂巩固1雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=（用上述字母表示）。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，Gf（填“<、“=或“>”；）当速度逐渐增大至f=G,此后雨滴的运动状态是。2、在行驶的

5、火车车厢里的桌面上放一个皮球，当皮球突然相对于车厢向后运动，这表明火车在做 运动；当皮球相对于车厢静止不动时， 这表明火车在做 运动；当 皮球相对于车厢向前运动时， 这表明火车在做 运动。（填“加速”、“减速”或“匀速”）。3、许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图5所示。安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在（）A.高速公路上疾速行驶时B.盘山公路上缓慢行驶时C刚开始突然起动时D.与前方物体发生猛烈碰撞时4小刚同学放学回家的路上 ，脚被石头绊了一下，身子向前跌倒，过了一 会不小心脚踩到西瓜皮，身子向后摔倒，对这两种情景，下列解释合理 的是（）A二者都是脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 B二者都是上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态；后者上身的运动状态改 变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态5