专题一.测量与速度

1、益智中学物理中考复习-1 -专题一测量与速度知识梳理：1. 长度从大到小依次为 _米（m）_._1km= m= dm= cm=_mm= um= nm=_ _2.刻度尺的正确使用1.使用时应该先观察刻度尺的 _ 、_ 和_。2.使用刻度尺测量物体长度时要把刻度尺放 _，并使_的一侧紧贴被测物体。3.读数时视线要与尺面_。4.要_ 到分度值的下一位。3. 物体运动的描述：（1）参照物：被事先选作参照标准的物体叫注意：1.参照物的选择是 _ 的，任何物体都可以选做参照物。一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。2._判断一个物体的运动情况，不能选作为参照物。（2）运动和静止

2、的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况相同吗？ _4. 速度及速度的计算1. 速度的定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。（速度用_ 来表示速度）2. 公式_ 变形公式：_ _3. 单位：米 / 秒（m/s）千米 / 时（km/h）1m/s= km _4. 匀速直线运动：物体沿着直线且快慢不变的运动。1在任意相等的时间内通过的路程都相等。2匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式，现实中快慢是变化的。变速运动：物体运动的快慢改变 或方向改变的运动。5. 速度计算注意事项：（1）计算时要注意物理量的单位，如果单位不一致，要统一单位再带入公式计算。（

3、2）求变速运动过程中的平均速度要分清到底是哪一段路程的。典例精析例 1.15km=mm 15cm=m 15nm=m2222益智中学物理中考复习-2 -15m=cm15cm=m益智中学物理中考复习-3 -例 2.如图所示，用刻度尺测量木块的长度，则测量值为值为_ cm 刻度尺的分度值是 _。例 3.小红坐在一辆由东向西行驶的列车上， 则她相对于路边的大树 是的，相对于坐在她身旁的乘客是 _ 的，相对于从她身边走过的乘务员是_ 的。例 4.起重机将一箱货物在 5 秒内从地面提升到 15 米高处。在这过程中物体的平均速度是 _米/秒，合_ 千米/小时。例 5. 一座大桥，下层铁路桥全长6630 米，

4、其中正对江面的正桥部分长2400 米，一列长为 300 米的火车完全通过江面正桥用了3 分钟，如果这列火车以这个速度行驶，它完全通过这座铁路桥需要多长时间？考点训练一夯实基础考点一：长度与测量1 .给下列测量记录补上单位：一根火柴的长度约为 40_ ;南京长江二桥全长 21.97_;一位初二的学生脉搏跳动10 次的时间约为 0.2_ 。2 .使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_ 。一张纸的厚度约 70 微米=_米。某同学测得物理课本的长度为26.12 厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 _ 。3._ 在图中，铅笔的长度是 _ mm4.中学生的大姆指指甲面积约为（）2 2A.1mmB.1cm

5、考点二：机械运动1.下列说法中，不属于机械运动的是（）A .地球的公转 B .汽车在行驶中C .冰化成水D.飞机从北京飞到广州2.在长江上，有一人乘船顺水下漂，以下说法中正cm,其中准确值为Iii|iiI |i|0cm 123467!2D.1m2C.1dmcm, 估估2345 cm益智中学物理中考复习-4 -确的是（）A .以湖岸为参照物，船是静止的B .以船为参照物，人是运动的益智中学物理中考复习-5 -C .以人为参照物，江岸是运动的D .以江水为参照物，船是运动的3.航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是_的，杨利伟相对于返回舱是_的。考点三：速度1. 在物

6、理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A.离弦之箭B 风弛电擎 C 一日千里 D 姗姗来迟2. 2007 年 4 月，中国铁路 运行了 “ D字头的动车组列车，述度可达250km/h。沈阳到北京的距离约800km,某乘客若乘坐平均速度约为100km/h 的普通列车，则需要_h;若乘坐平均速度约为 200km/h的动车组列车，则可节省 _ h .3. 2007 年 4 月 18 日，全国铁路正式实施第六次大提速，中国铁路开启了 “追风时代”。已知芜湖到南京的距离约

7、92km,若火车提速后以 200km/h 的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需h。以正在5.关于平均速度，下列说法正确的是（）A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度B、平均速度就是速度的平均值C 平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的D 前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小6.一辆小车在平直的公路上行驶，在第 1s 内通过了10m,第 2s 内通过 20m,第 3s 内通过 30m,则这辆小车()A、在第 1s 内是做匀速直线运动B、在这 3s 内都做匀速直线运动C、在这 3s 内做变速直线运动D、只在第 2s 内做匀速直线运动7 .甲、乙两小车运动

8、的 s-t 图像如图所示，由图像可知（）A 甲、乙两车都做匀速直线运动。B 甲车的速度为 10 米/秒，乙车的速度为 2 米/秒。C 经过 6 秒，甲、乙两车相距 2 米。行驶的火车为参照物，铁路是 _的4.下列运动物体中，平均速度有可能为 A.在平直公路上行驶的汽车 C.正在进行比赛的短跑运动员（选填“静止”或“运动”）。20m/s 的是（）。B.正在快速爬行的蚂蚁D.在高空中正常飞行的波音747 飞机5,001 2 3 4 5 6乙车甲车- -=-i4J:=-i4J:- -L L十呻J.J.10.0益智中学物理中考复习-6 -D 经过 5 秒，甲、乙两车相距 10 米。8.辆长 30m 的

9、大型平板车，匀速通过一座70m 的桥时，所用时间为 10s，如果它以同样的速度通过一隧道时用来 20s，则这一隧道有多长？二能力提升1使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将（）A、比真实值偏大B 、比真实值偏小C 、不受影响D、和真实值完全一样2 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是_和_ 。3.敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其中，以船为参照物的一句是（）A、满眼风光多闪烁B、看山恰似走来迎C 、仔细看山山不动D、是船行4. 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程为 6m/s，那

10、么它在整个过程中的平均速度是_。5.甲、乙两人沿同一公路都由 A 地到达 B 地，甲走一半路程后跑步前进，乙走一半时间后也跑步前进，设甲、乙两人走的速度相同，跑的速度也相同，则甲、乙两人从A 到 B 的时间 T甲和 T乙的大小关系是（）A. T甲=丁乙B. T甲T乙C T甲T乙D.无法比较6. 汽车以 25 m/s 的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s （从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s 滑行 60m 车停止则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 _ m/s。7.小星利用节假日到上海去看望奶奶， 他来到镇江火车站看到列车运

11、行 时刻表的一部分如图所示， 他 比较了特快 T131 和动车组“和谐号” D413 的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号” D413 前往上海.若两列车均正常运行，试问:往上海方向（里程：237km）车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）T13109: 4309: 4512: 31D41310: 0410: 0611: 53益智中学物理中考复习-7 -（1） 动车组“和谐号”D413 比特快 T131 少运行多少时间？（2） 动车组“和谐号”D413 从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时?益智中学物理中考复习-8 -三.中考演练（2011 广西钦州）如图

12、所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（2 .（ 2011 湖南衡阳）频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是ABCD *3 .（ 2011 内蒙古包头）下列四个选项中，平均速度最大的是（）A 航模飞行器以11m/s 的速度飞行B .汽车以 50km/h 的速度在公路上行驶C 百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D .从 30m 高处竖直下落的物体用了2.5s4. （2011 广西钦州）2011 年 5 月 16 日 12 时，中国南海海域进入伏季休渔期。据了解，我市 休渔

13、船279 艘停靠在岸边，小明说：“看，我家的休渔船是静止的 ”小明选择的参照物是（）A.行走在岸边的游客B.旁边的休渔船C.岸上爬行的螃蟹D.太阳5. （2011?畐建泉州）我们观察到同步通信卫星是静止的，这是因为我们选择的参照物是（）1.A.1.25cmB.3.25cmD.2.25cmA.太阳B.地球C.月亮D.火星6.（ 09?南昌）2009 年 1 月 1 日 9 时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道 西起阳明东路京九线隧道,东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m,双向 6 车道,通标志牌如图 18 所示,交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至

14、少 需要多少时间？其中湖底暗埋段 550m.在湖底隧道口有一交C.0.225mm益智中学物理中考复习-9 -8阅读短文，回答问题：运行于上海郊外的磁悬浮列车于上海磁悬浮列车试乘记2003 年 9 月 30 日重新面向公众开始试运营。(图 2-11 )列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1 分钟时速就已超过 200km.之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么 想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动(图2-12 )。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。.不过,在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后 逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近 1 分钟后，开始减速到 200km 的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。 就在于这种感觉中， 慢慢地看到了上海的空中大门一一浦东国际机场。轨道全长约为 30km,仅仅 8 分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。B2-12、加点部分的文字，使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以为参照物，_ 是运动的。、根据图 2-12 所示,速度计上的最大速度是km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短