小学语文第七册第六单元单元测试zhengshi

1、小学语文第七册第六单元单元测试(2006.12)班级_ 姓名_识字写字（ ）一、书写端正整洁，修改时使用规范的修改符号。（2）二、 看拼音写词语。（32）hi xi k z zn tng qng b yng yang( ) ( ) ( ) ( ) cng bi y zh ku yu shn hng bo f ( )( )( ) ( ) t r q li l su dng rn g ru tng bo（ ） （ ） （ ）三、选择正确的读音，打“”。（6）1.溪水猛（mng mng）涨，人们开始搭石（s sh ）。2.那血（xi xu）脉亲（qn qng)情，如同生命的火种（zhng zhng）

2、，必将一代一代传（chun zhun）下去。四、按要求选择，在后面括号中打“”。（2）1选择下列一组全都没有错误的词语。全神贯注 自立更生 立竿见影 垂头丧气 （ ）排山倒海 同甘共苦 迫不急待 协调有序 （ ）艰苦奋斗 杨眉吐气 恍然大悟 诲人不倦 （ ）血脉亲情 含苞欲放 实事求是 号啕大哭 （ ）2选择下面一组全是表示动作的词语。猛烈 袭击 转移 同胞 （ ）江陵 涨开 洪水 稳定 （ ）告辞 暴发 伏击 跨越 （ ）血脉 保存 旷野 胸怀 （ ）五、选择填空。（6）显然果然竟然突然、这件事（）是他做的，真是出人意料啊！、你这种解题的方法（）是错误的，你怎么还不接受劝告？、昨天他说要下雪

3、，今天早晨推开门一看，（）如此，他说得可真准啊！舒适舒服安适、他不习惯在疗养院过这种（）的生活。、这沙发很软，坐上去十分（）。、我们都有一个（）的学习环境。六、照样子改写句子，意思不变。（2）例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。”男孩说：“我希望也能当这样的哥哥。”阅 读 一、课内阅读： （30）1默写黄鹤楼送孟浩然之广陵，并填空。（12）_ _ _这首诗是_朝诗人_所作，叙述了_场面，抒发了作者_之情。其中“孤帆”的意思是_“唯见”就是_的意思。我还能背诵他的古诗 _ 。送元二使安西这首诗是_朝诗人_所作。从“渭城朝朝雨邑轻尘，客

4、舍青青柳色新。”看出诗人送别友人是在_的季节。2按要求完成文后习题。搭石（节选）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，wi d ( )这一处没有，人们会谴责这里的人ln du( )。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不 png wn( )，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“_ _ _ _ _”的s y（ ）。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持png hng（ ）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当

5、上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感。一排排搭石，任人走，任人踏，他们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。、根据拼音，在括号里写上正确的词。（5）2.按课文内容在横线上填空。（1）3根据意思写词语。（2）（）配合得恰当而且有顺序。（）（）人的姿态优美。（）4、前两段文字围绕哪一句话来写的，请找到那句话划上“”线。（1）5、在选文中第二自然段中没有标点的句子加标点。（5）6、根据最后一个自然段仿写句子： （4）一张张保存得完好无缺的本子，联结着_ ，也联结着_ 。暑假里，我参加了社

6、区的捐款活动，那日积月累的零用钱，带去了 _ ，也带去了_。二、阅读下列文章，回答问题。（ ）一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气诚受抽血的疼痛。男孩梢一犹豫，十岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个及其重大的决定，脸上流露出勇气与责任的神情。 抽血时，男孩安静地不发

7、出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了毕生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着：“你能活到一百岁，小伙子，你很健康！”（ ）。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被

8、抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活五十年！”所有人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯洁的诺言！、按要求写出下列词语的近义词或反义词。（6）近义词：震撼（ ） 流露（ ）勇敢（ ）反义词：犹豫（ ） 健康（ ） 昂贵（ ）2、联系上下文，想象文中划横线部分的内容，并写下来。（2）3、仔细阅读文中第三自然段，圈出错别字，并将正确的写下来。（3）_4、运用你掌握的方法理解下列词语。（2）深思熟虑：_郑重其事：_5、给文章取个合适的题目，写在文章前的（ ）中。（2）6、用“”在文中划出最让你感动的句子，并说说原因。（3）_7、为什么说“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯洁的诺言”？（2）_作 文 从以下两个话题中任选一个写一篇作文。一、心灵的选择有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两个搀扶着走出雪地。也许人人不一定能够碰到