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文档简介
1、资料宝袋资料宝袋 雨雨空气中的水蒸汽上升到天空中遇空气中的水蒸汽上升到天空中遇冷凝成云,再遇冷聚集成大大小冷凝成云,再遇冷聚集成大大小小的水滴落下来,就形成了雨。小的水滴落下来,就形成了雨。字词乐园字词乐园要记的词草地争论绿色字词乐园字词乐园要记的词油菜问题有趣预习检查预习检查 一、解释词语。争论:有趣:颜色:二、多音字注音。预习检查预习检查什么什锦颜色掉色 shn shs shi.课文解析课文解析学习第一部分 第一句话,是文章的第一部分。直接对春雨进行描写。课文解析课文解析学习第二部分 第二自然段。一群小鸟争论“雨是什么颜色的”这个问题,引出下文。课文解析课文解析学习第二部分 第三自然段。通
2、过小燕子的回答,写雨给大地带来了生机勃勃的绿色。课文解析课文解析学习第二部分学习第二部分 第三自然段,麻雀对燕第三自然段,麻雀对燕子的看法提出了反对意见,子的看法提出了反对意见,麻雀认为春雨是红色的。麻雀认为春雨是红色的。课文解析课文解析学习第二部分学习第二部分 黄莺通过油菜花和蒲公黄莺通过油菜花和蒲公英花的颜色,来说明春雨的英花的颜色,来说明春雨的颜色。颜色。课文解析课文解析学习第三部分学习第三部分 把春雨当做人来描写,春雨把春雨当做人来描写,春雨听到大家的争论,非常高兴,他听到大家的争论,非常高兴,他愿意继续为万物的生长无私奉献,愿意继续为万物的生长无私奉献,下得更加起劲了。下得更加起劲了
3、。结构梳理结构梳理 本篇课文一共分为三部分。 燕子 落 草、柳树 绿色 麻雀 洒 桃花、杏花 红色 黄莺 淋 油菜花、蒲公英花 黄色 春雨的颜色多姿多彩春雨主题概括主题概括 这篇课文是一篇童话故事,通过小鸟们的对话,描绘了一幅春雨图。 写法点拨写法点拨 本课用了拟人的写作手法,不但把小鸟们争论的话题叙述完整,阐明了小鸟的观点,同时又把春雨的心理活动刻画的淋淋尽致。拓展提升拓展提升 同学们课下也可以讨论一下春雨的颜色,看一看谁的观点阐述的明确。 心灵感悟心灵感悟 春雨是春天送给我们的礼物,经过春雨春雨是春天送给我们的礼物,经过春雨的滋润,大地变得生机勃勃,我们不但喜欢的滋润,大地变得生机勃勃,我们不但喜欢五彩缤纷的世界,更喜欢春雨,感谢春雨的五彩缤纷的世界,更喜欢春雨,感谢春雨的滋润。滋润。随堂练习随堂练习一、按课文内容填空。( )说:)说:“春雨是(春雨是( )色的。)色的。”( )说:)说:“春雨是(春雨是( )色的。)色的。”( )说:)说:“春雨是(春雨是( )色的。)色的。”燕子燕子麻雀麻雀红红黄莺黄莺黄黄绿绿随堂练习随堂练习二、照样子,说一说。雨是红色的。雨是红色的。 洒在桃树上,桃树
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