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文档简介
1、 掌声-2-掌声无处不在-3-tu投投掌掌bn班班m默默tu腿腿dio调调zhnln轮轮摇摇yo-4-hung晃晃li烈烈yn勇勇-5- 今天下午天空（ ）间乌云密布，不一会儿哗哗下起了瓢泼大雨，大街上有的人惊慌失措，有的人还在（ ）是不是要到附近商店躲一躲，只有交警叔叔还在（ ）地指挥交通！骤然镇定犹豫-6-表示变化快的词语：表示变化快的词语：骤然猛然突然忽然瞬间刹那-7-小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？-8-小儿麻痹症落下残疾姿势骤然间 热烈持久-9-课文主要写了什么？ 主要写了残疾女孩英子在同学们鼓励的主要写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故
2、事掌声中变得自信的故事。-10- 过去的英子是一个什么样的女孩？-11-从两个“总是”可以看出，过去的英子不太爱说话，太孤独了。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。-12-文静文静 胆怯胆怯 自卑自卑 忧郁忧郁腿脚的残疾腿脚的残疾 过去的英子是一个什么样的女孩？-13- 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。-14-英子为什么会有这么大变化的呢？同学们的掌声-15- 在全班同学的注视下，她终于
3、一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。-16- 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。-17-从英子的信中，你读懂了什么呢？ 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。-18-上善若水，厚德载物上善若水，厚德载物赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。人人献出爱，世界更美好。人人献出
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