商鞅变法学生练习

1、商鞅变法一、选择题部分1、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是井田制的确立 铁农具和牛耕出现新兴地主的出现百家争鸣频繁的争霸战争 A. B. C. D. 2、春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是A.法家政治改革主张的影响 B.封建土地私有制的发展C.新兴地主阶级的推动 D.各国君主为巩固统治支持变法3、以下哪一项最能说明春秋战国时期的历史阶段特征：A、是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期 B、是由分裂走向统一的时期C、是民族融合大发展时期 D、是文化科学空前繁荣时期 4、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济C、逐步承认土地私有 D、消

2、灭奴隶制残余5、春秋和战国时期改革的不同之处主要是A改革的内容 B、改革的方式 C、改革的性质 D、改革的成果6、春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是增加了国家收入承认了土地私有加速了井田制的瓦解促进了封建生产关系的确立A. B. C. D. 7、春秋战国时期，各国君王纷纷变法的直接动力是A.生产力的迅速发展 B.想称霸天下的欲望C.阶级斗争非常尖锐 D.东周王室日渐衰微8、商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D、强化了基层管

3、理的户籍什伍制9、商勒在秦国变法，后人多以商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为A秦孝公大力支持B满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用D“为秦开帝业”影响深远10、春秋战国时期虽然战争频繁，但为结束分裂混乱局面，走向统一准备了条件。其条件有： 实现了区域性统一 促进了民族融合 变法中秦国强大人民渴望统一A、 B、 C、 D、11、最早动摇井田制，标志土地国有制开始瓦解的措施是 A“相地而衰征” B“废沟洫” C“尽地力” D“为田开阡陌封疆”12、对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是A、旧制度被废除，封建经济得到发展 B、秦国的军事力量日渐强大 C、为秦始皇统一六国奠定了

4、基础 D、加速了秦国专制中央集权政治的发展13、史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法：A、允许工商者入仕为官B准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、规定按军功授爵赐田14、商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是 A.“为田开阡陌封疆” B.奖励军功 C.重农抑商 D.推行县制15、商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是A.“为田开阡陌封疆” B.奖励军功 C.重农抑商 D.推行县制16、下列改革中，含有土地所有制变革的是A.周世宗改革 B.商鞅变法 C.管仲改革 D.王安石改革17、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权奖励军功重农抑商

5、 为田开阡陌封疆废分封行县制实行连坐法A. B. C. D.18、“商鞅虽死，而秦卒行其法”的根本原因是A.符合新兴地主阶级利益 B.顺应了经济发展的要求C.秦孝公的支持D.人民大力拥护19、秦国之所以已经成为富强之国，主要原因是A.实行商鞅变法 B.更多使用铁制农具C.牛耕得到推广 D.重视水利工程建设20、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是A保护农民阶级的利益B实现秦国的富国强兵C保持和稳定小农经济D、巩固和发展土地私有制21、秦国商鞅变法有其历史局限，下列不是其局限的是A.轻罪重罚 B.户赋、劳役沉重C.国情依旧如旧

6、 D.旧制度、风俗文化仍然存在22、战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当大的发展，其根本原因是A、封建制度的确立适应了生产力的发展 B、各诸侯国为争霸注重生产C、商鞅变法推行重农抑商政策 D、农民对土地的依附关系减轻23、商鞅变法措施激化阶级矛盾的是连坐法的推行轻罪重罚户赋劳役沉重重农抑商A、 B、 C、 D、24、管仲改革和商鞅变法的相同点是A、都代表了新兴地主阶级的利益 B、都废除了奴隶制度，确立了封建制度C、都增强了本国争霸斗争的实力 D、都改变了国家的社会性质25、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是废井田，开阡陌，承认土地私有 废除奴隶主特权，奖励军功废除分封制，建立

7、县制 重农抑商，奖励耕织26、下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是A、 轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦 未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展27、“孝公死，惠王代后人说惠王曰：大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（战国策秦策一）文中“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时谁的利益：A、没落贵族B、立功将士 C、新兴地主D、富裕农民28、世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关 A奖励军功 B奖励耕种 C焚烧诗书 D什伍连坐和告

8、奸制度29、商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是A、确立土地私有制度B、建立地主阶级统治C、发展封建地主经济D、限制旧贵族的权力30、战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是 A改革涉及土地制度B改革涉及赋税制度 C改革涉及军事制度D改革触及上层建筑31、商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。”其实质作用是 A对地主阶级的批判和否定 B为地主阶级专政提供条件C肯定了公田私田化的现象 D为秦统一六国奠定了基础32、“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 A有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B有利于实行连

9、坐法以加强政府对人民的控制 C有利于增加户口数以提高政府的赋税收人D有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力33、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是重农抑商“燔诗书而明法令”奖励军功废除井田制实行连坐法A、 B、 C、 D、34下列关于商鞅变法错误是A商鞅变法是一次较为彻底的改革运动B商鞅变法是战国时期最早的改革运动C商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础D商鞅变法带有一定的局限性35、吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是A吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心B改革要适应历史发展规律C新兴地主阶级与奴隶主贵族争

10、夺统治权斗争异常激烈D吴起、商鞅变法的时机还不成熟36、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是A奴隶和奴隶主的矛盾B农民和地主的矛盾C平民和奴隶主的矛盾D新兴地主和奴隶主贵族的矛盾37、下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是A、管仲改革 B、李悝变法 C、吴起变法 D、商鞅变法38、管仲改革和商鞅变法A、内容相同，性质相反 B、都废除了奴隶制度而确立了封建制度 C、都壮大了本国争霸的实力 D、都改变了所在国的社会性质二、非客观性试题39、阅读下列材料材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 -商鞅材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开

11、阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 -汉书.食货志材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 -史记.李斯列传请回答：（1）商鞅变法的理论基础是什么？据材料一、二说明变法法令推行的原因是什么？（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）（3）材料二、三的作者对商鞅变法各持什么态度？材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？40、阅读下列材料：材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而

12、王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”材料二 观察下列商鞅变法时期的三幅图：图一 铁制农具 图二 奖励耕织图三 商鞅铜方升材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书食货志请回答：从材料二图一和图二中的牛耕图中你能吸取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？据材料二图二中的牛耕图，史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种观点是否正确？为什么？引用材料三中的一句话，概括商君所为的历史作用根据上述材料和所学知识，试述商鞅变法的历史作用。

13、41、阅读下列材料：（2009年浙江省高考自选模块历史题）材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 通典食货材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。荀子议兵根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说的原因。42阅读下列材料材料一 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚

14、。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。史记商君列传材料二 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 李斯谏逐客书材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 汉书食货志材料四“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术

15、，挟持浮说，非其质矣。及得用，刑公子虔，欺魏将。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。” 史记商君列传 回答：（1）材料一中主要作了哪些规定？试加以概括提炼，逐条列出。（2）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？哪一个对商鞅变法完全持肯定态度?（3）你认为材料二中哪句话最不符合当时历史事实？为什么？（4）材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？作者对此态度如何？你如何评价？（5）材料四中作者对商鞅变法的评价错在哪里？ 43、阅读下列材料材料一 （商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。材料二 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。及得用，刑公子虔，欺魏将，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。（原注：开谓刑严峻则政化开，塞谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。卒受恶名于秦，有以也夫！材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。