培训效果评价报告

1、班组安全管理培训效果评估报告一、课程实施背景（一）培训项目说明1 1 .培训项目设计说明结合公司 1 1 号文件要求，加强公司安全生产管理，落实安全生产责任制，提高员工安全生产意识，为此人力资源部组织此次班组安全管理培训。2 2 .培训主题：班组安全管理培训3 3 .培训方式：理论学习、实操演练4,4,授课讲师：王老师5 5 .参训学员：各车间班组长及安全员6 6 .学员人数：104104 人7 7 .培训时间：20182018 年 3 3 月 1212 日-13-13 日8 8 .培训地点：二层教室（二）培训前期调研培训前期，为了更好的了解学员的实际情况，保证调研的效果，本次培训需求调查采用

2、电话访谈形式进行调研。调研总结如下：1 1 . .希望加强一线班组的安全管理水平；2 2 . .事故应急处理方法需要普及；3 3 . .员工的安全意识需要进一步加强；二、学员反馈信息的收集与分析方法1 1 . .资料收集(1)(1)课前调研培训前， 采用电话调研的形式， 以公司安全主管部门安技部和车间负责人对象，以培训目标为前提，围绕培训的内容与现状，结合学员的工作实际进行调研。根据调研反馈信息，对课程内容和形式进行相应的调整。(2)(2)培训反馈表在培训结束后， 现场发放培训反馈表， 由参加培训的填写进行抽样调查，对本次培训进行评估。(3)(3)培训期间学员及讲师反馈的信息在培训期间与学员进

3、行交流， 收集培训学员的意见和建议， 以及培训讲师对学员的要求，将意见综合分析，及时向讲师反馈，共同将培训做得更加完善。2 2 . .资料的整理与分析(1)(1)反馈表的整理与分析全部反馈表回收后， 对反馈表进行审核整理， 并对审核表的统计数据进行复查，复查率达到 100%100%以证实数据的真实性和有效性。(2)(2)意见和建议的整理和分析在对反馈表的信息进行分析时，重点结合几方面的信息来进行总结：学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培训期间收集的意见等。其中的意见和建议内容体现在评估报告中。3.3.研究与分析方法报告采用定量研究与定性研究相结合的方法， 以达到准确、 深入、 全面、 细致

4、的目的。(1)(1)学员的反馈表，采用定量研究、的分析方法，采用数字模型表现学员对培训效果的认知，采用统计分析的方式完成。(2)(2)定性研究是以小样本为基础的无结构式的、探索性的调查研究方法，从多方面深入获取学员在培训中的意见和现实状况。(3)(3)定量与定性相结合的研究分析能更准确、有效地反应培训效果。三、学员对课程及讲师的评价培训详细分析如下：为更好的掌握学员对本次课程的意见及学员所学到的知识，特对此次培训进行问卷调查，分别针对：课程质量、讲师表现、管理组织、学员感受等四个方面对培训的实施进行评估。本反馈表共发放 102102 份,回收 102102 份,其中有效反馈表 102102 份

5、0满意率计算方式为：选项为优秀、良好的问卷数作为分子，除以问卷总数。现将反馈结果统计分析如下:（一）课程质量评价项目厩良好较差很差平均分满后率54321你认为培训的课堂气氛如何6230114.5089.4%今天的培训内容对你的工作是否能带来帮助和启发712934.6697.1%本课程在满足您的需要和愿望上达到了何种程度5934104.4890.4%内容编排的合理性653534.6197.1%理论知识的系统性643744.5796.2%课程目标的适用性702854.6395.2%培训课程总体质量你认为培训的课堂气氛如何今天的培训“容对你的作是否能吊来帮助和启发本课程在满足您的需要和愿望上达到了何

6、种程度内容编排的合理性理论知识的系统性课程目标的适用性1 平均分4.504.664.484.614.574.63小结：从以上数据看由，此次培训在课程质量上，对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面得分较高，均达到 9595 以上。分析：以上数据说明，课程质量在对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面都符合课程要求。（二）讲师表现评价项目良好较差很差平均分满后率54321讲师讲课的主题和重点突出，条例清晰81224.79100.0%讲师对学科知识的掌握程度742724.7098.1%讲师的表达能力7913744.6389.4%讲师能鼓励学员

7、积极参与，肩效回答学员提问632710114.4387.5%经验丰富，且乐于与学员分享7917524.6893.3%培训课件内容清晰、完整7624214.7097.1%讲师表现4讲师讲课讲师对学讲师的表讲师能鼓经验丰培训课件的主题和科知识的达能力励学员积富，且乐内容清重点突掌握程度极参与，于与学员晰、完整出，条例有效回答分享清晰学员提问平均分4.794.704.634.434.684.70小结：从以上数据看由，此次在讲师安排上，讲课的主题和重点内容，条理清晰达到了 100%100%讲师在对安全知识的掌握、经验及分享、 课件内容的完整性上评价较高分析： 以上数据说明学员对此次培训的讲师比较满意，

8、对于讲师的表达方式，课堂气氛及与学员互动等方面有待改善。（三）培训管理培训管理小结：从以上数据看由，此次在培训管理方面仍有待提高，特别是在辅助工具的准备完善程度上，分值较低。分析：以上数据说明学员对此次培训管理比较满意，学习环境及时间安排较为合理。（四）学员感受评价项目良好较差很差平均分满后率54321综合培训效果及收获702854.6395.2%讲师综合能力812114.7899.0%学员感受小结：从以上数据看由，学员对此次培训感受满意度很高，在培训效果和讲师的能力两方面都分值较高。分析：以上数据说明学员对本次培训效果和讲师非常认可，通过培训得到了收获和启迪。四、学员的收获和建议（摘自学员）

9、1,1,通过本次培训，哪些讲解内容要点对日常工作有所帮助或应用？多注意安全隐患、穿好劳保着装，多关心组员的身体情况事故防范基本措施。每天班组长早训并记录。对安全意识提高。安全事故的种类、分析，事故处理情况。要做好安全管理工作，首先必须坚持爱学当头的原则；从六个方面入手，做好基础管理工作；事故的防范措施；现场急救的基本知识。必须掌握现场急救基本措施。对真实案例的描述赶到发生就在身边，今后对工作的了解和预防。提高日常工作的安全警惕性和对安全生产的重视。加强自身的安全知识，在以后的安全工作当中，做到坚决不违章、不违规操作。电焊机的使用和检查。对安全生产起到规范作用，及起重吊运规范。相关操作规程及记录

10、完善各类记录台账；日常检查更加细致；还需要加强学习理论知识。安全知识综合技能方面收益很多，对以后工作中的安全意识有很大提高。从六个方面入手，做好基础管理工作，根据老师讲解的案例，多加强自我控制能力，六方面为“学、会、做、说、记、存”老师讲解清晰，内容详细，案例对我日常工作有帮助通过本次培训、讲解的内容对日常工作帮助很大，作为班组长更加严格要求自己，对工作一丝不苟，把工作做细、做实，确保员工安全生产。2 2 .你认为此次培训课程中难以理解的地方是什么？你还希望学到什么？学的时间过短，对一些工作中的实际如何处理和抉择进行剖析。事故防范的基本知识有待加强，希望学到比较清楚的安全和职业健康法法律条文的

11、理解，希望学到优秀班组长的经验，而不是领导或老师讲师的理论和实际结合很深刻，还希望学到更多和班组管理方面的知识希望能够增加现场安全指导讲解爱员工的方式方法比较少和容易理解有些专业名词不太清楚，希望有图像对应急预案、防范措施，再掌握一些方法都挺好的，都听懂了，没有难以理解的地方法律法规，法律方面细化爱字当头的原则是以人民为中心，思想在安全生产工作中的具体表现，希望学到安全专业知识，事故演练，模拟生产中发生事故如何现场表达。3 3 . .启发或心得体会应多加强组员学习安全知识如何调动组员和适当调节人的积极性和安全性多看、多说、多做、多记录安全责任终于泰山，安全第一，预防为主对职工的安全方面要认真负

12、责改变工作或处事态度做好安全记录，多说，多提醒，爱护工位员工，多了解工位人员，合理安排人员坚持爱字当头的原则，把班组成员当亲人看待。希望继续加强安全方面的宣传安全培训很重要，对事故处置有很大帮助今后的工作中对安全的重视程度要加强，对生产过程中的安全要多留表，注意安全生产用不同的方式让安全最大化任何规章会议内容应留纸质记录发现自己日常工作不够细，很多没有形成文字记录，日后要有针对性改善，做好文字记录安全知识学无止境，不断提高个人，并帮助他人提高安全意识通过此次培训，让我对安全更加深刻的认识，今后应多按规定做事，把班组安全管理好安全事故往往来自麻痹大意，做事不能马虎对以后自己班组管理在安全启示教育

13、方面加强，对组员普及安全法这次安全培训学到以爱字当头去管理班组的安全方面工作，结合爱字当头的原则，使班组职工应官案生命，维护人权，保护劳动者的通过本次学习，更加认识到安全的重要性，安全管理的知识缺乏，今后认真学习管理知识，增强安全意识，提高管理能力。4 4 . .其他建议：希望有机会进行更多的安全管理学习建议有更多学习机会如果是班组长培训，讲课的是一名班组长就好了希望视频授课继续办好培训多些展览多多烘托课堂气氛五、结论与建议此次参加培训的学员为各车间部室的班组长及安全员。在培训过程中，学员表现积极、虚心听讲，认真记录。讲师经验丰富，与学员分享了大量的安全事故案例，把安全管理融入到实际案例中，有助于提升一线管理人员的安全管理经验。通过课堂学习状况及培训反馈信息发现，本期培训得到学员的较高认可，培训后学员普遍能认识到安全管理影响着个人及企业的正常经营，并