音乐专业设置必要性和可行性论证报告

1、音乐专业设置必要性和可行性论证报告涟水县教师进修学校 马书平随着我国音乐业的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，社会对音乐服务人员的质量提出了更高要求 : 未来的音乐服务人员必须具有较高的专业 水平和外语水平，必须具备较强的计算机操作能力和外际交流合作能力等。因此， 培养和造就大批的高素质的音乐服务人才已迫在眉睫，我校经过大量音乐专业是非常必要和可行的。 的社会调研和论证认为 : 设置一、专业设置的原则（一）、专业的设置、调整，原则上遵循教育部颁发的中等职业学校专业目 录和关于中等职业学校专业设置管理的原则意见，事实上依据二十一世纪我 国社会发展状况，经济建设情况和我县经济发展的

2、需要，人才需求的情况，积极稳 妥地设置、调整专业，以适应行业、企业的人才需求，社会发展，学校前景。（ 二） 、专业设置以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力 的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学 校内部各项改革、各项资源的合理配置。（ 三） 、专业设置在遵照教育部及有关行业制定的相关专业设置标准、业务范围 的基础上，依据该专业在本校已经具有的硬件条件，及完成该专业教学计划所必须 的理论和实践，师资队伍等主要条件来进行。二、专业设置的必要性 目前，我县音乐服务从业人员人数众多，甚至呈饱和状态，但有学历，有实际操作技能者尤为短缺。显然，从我市我省

3、乃至全国，今后相当长的时间要逐步减少 无学历音乐从业人员的比例，提高中专以上学历的从业人员的比例，是职业教育的一项重大任务。因此，我们开设音乐服务与管理专业，培养高层次的音乐服务与管 理人才方向正确，非常必要。三、专业设置的可行性11、师资力量。我校音乐专业共有专职教师 4名，实习指导教师 1名，其中 2 名教师曾参加出国培训， 1 名教师研究生学历。从职称构成上看 : 中级职称 2 人， 初级职称 2 人。从年龄结构上看 :35 岁以上教师 2人，30 岁以下教师 2 人。无论从 职称到年龄，音乐专业教师结构十分合理，而且学历全部是大学本科以上，符合中 等等职业学校设置标准规定的要求。2、实

4、验实训设施。 ?为了强化音乐专业学生的专业技能，专门创建了二个琴 房、声乐训练房。主要设备及设施有 :4 架钢琴， 70 台风琴， 10台电子琴，全部满 足本专业教学的要求。？为了提高音乐专业学生的应用能力，建立了 1个KTV室。 为了使教学与实践很好地结合起来，多形式、多渠道地开展实训活动，先后与涟水 戏团、香江美食城等单位建立了长期的实训、培训协作关系，加强了校企之间的联 系; 拓宽了实训渠道，另外，还积极采取多形式的实习方式，如顶岗实习，自择自 习，校内模拟实习等，从而有力地保障了学生的实训质量。四、专业建设与发展的主要思路 我校开设音乐专业有着十几年的历史，为了适应职业教育形势发展的需要，办 出专业特色，今后教学发展的主要思路是 :1 、面向工业企业兼顾行政、事业单位办 学，为社会培养中等层次的音乐专业人才 ;2 、熟练掌握导游讲解技能，提高学生语 言运用能力。 3、加强硬件设施的建设。 首先是有目的地、重点地、分批地提高师 资水平; 其次是不断地完善实验设施，从而不断地满足教学发展的要求。4、不断深化理论教学和实践教学的改革。 在理论教学方面，要花大力气研究和把握中等职 业教育的发展变化的规律，特别是要多调查研究，科学定位人才的培养目标，合理设置专业课程，增加选修课，切实做到理论与实践密切结合。在实践教学方面，要坚持以培养中等职业技能为宗旨的实训方针，加强校企、校社联