情境类名篇名句默写训练及答案

1、名篇名句默写（一）1、诸葛亮出师表谈到刘备三顾茅庐之前自己的处世思想是：2、诸葛亮出师表中陈述自己临危受命的千古名句是：3、诸葛亮出师表中作者劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：4、陶渊明 桃花源记 中写源内景致的句子有：，5、陶渊明桃花源记中形容桃花林优美景色的语句是：6、郦道元三峡中表现作者对“春冬之时”的三峡的整体印象的语句是：7 、郦道元三峡中写春冬三峡水的特点的句子：则 ， 。8 、郦道元三峡中写山高峻的句子： ， 。9 、郦道元三峡中写夏季水流湍急的句子：至于 ， 。10、韩愈马说中用设问句表达作者对千里马被埋没的感叹的句子是：？11、有一位名人说过：“世上不是没有

2、美，而是缺少发现美的眼睛。 ”由此，我们可想到马说中的一句话：，。12、关雎开头两句“， ”成功运用了比兴手法，为下文书法哀情创造了情意绵绵的意境。13 、关雎中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是：，14、蒹葭第一章中“， 。”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。15、蒹葭 一诗中写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是：，16 、观沧海中对景物作总写的句子是：， 。17、观沧海中最能反映作者博大胸怀的诗句是：，18、陶渊明饮酒一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：19、陶渊明饮酒中“， ”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣

3、之境亦无喧嚣之感。20、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中点明时令和交代写作缘由的诗句是：21、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法表达对友人思念之情的诗句是：22、王勃送杜少府之任蜀州中勉励友人的句子是：23、王勃送杜少府之任蜀州中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：24 、王湾在次北固山下中用 “ ， 。”两句描写了潮涨 江阔、诗人扬帆东下的情景。25、王湾在次北固山下中蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：26 、王维使至塞上中以比喻来写出旅途孤寂的句子是：，27、王维使至塞上 中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光的句子是：28、屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的

4、名句是“29、面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在离骚中爆发出痛苦而无奈的慨叹：30、屈原离骚中，诗人抒发了自己对美好品德的追求，至死不改的句子是：31、屈原在离骚中表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：32、屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：33、屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：34、离骚中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：35、在琵琶行中，白居易运用多种表现手法绘声绘色地描写了琵琶弹奏的全过程，最后又用“ ， 。”两句侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。36、白居易在琵琶行中借皎洁的

5、明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏 技艺高超的诗句是“ ， ”。37、白居易琵琶行并序中结尾表现琵琶女再次弹琴，旁人及作者被感动的句子是：38、琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是：39、琵琶行 中描写音乐间歇时诗人感受的句子是：，40、琵琶行中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“”，似述说自己平生的不行遭遇，后是“ ”，弹出了当时著名的霓裳羽衣曲 。41、杜甫登高中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“，42、杜甫登高 从空间和时间上表现自己客居他乡， 多病孤独的诗句是：43、杜甫登高中从落叶和长江两个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是：44 、杜甫登高中表现夔州秋

6、天的典型特征的句子是： ，。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境” 。45、杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排解的句子是：46 、在锦瑟一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子47、李商隐锦瑟中以锦瑟起兴，借琴弦表现思念的句子是48 、李商隐锦瑟中的颈联是“ ， 。”它表 现的这种可望而不可及的理想境界代表的是诗人全部的情感。49、李商隐锦瑟中回环曲折表达了自己的惆怅痛苦，让人为之哀婉不已的句子是：50、屈原在离骚中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“名篇名句默写（一）1、诸葛亮 出师表 谈到刘备三顾茅庐之前自己的处世思想是：

7、苟全性命于乱世， 不求闻达于诸侯。2、诸葛亮出师表中陈述自己临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。3、诸葛亮出师表中作者劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否， 不宜异同 。4、陶渊明桃花源记中在源内景致的句子有：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。5、陶渊明桃花源记中形容桃花林优美景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。6、郦道元三峡中表现作者对“春冬之时”的三峡的整体印象的语句是：清荣峻茂，良多趣味。7、郦道元三峡中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。8、郦道元三峡中写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。9、郦道元三峡中写夏季水流湍急的句子：至

8、于夏水襄陵，沿溯阻绝。10、韩愈马说中用设问句表达作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马耶，其真不知马 也。11、有一位名人说过： “世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可想到马说中的一句话：世有伯乐，然后有千里马。12、关雎开头两句“关关雎鸠，在河之洲”成功运用了比兴手法，为下文书法哀情创造了情意绵 绵的意境。13、关雎中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是：窈窕淑女，君子好逑。14、蒹葭第一章中“蒹葭苍苍，白露为霜。”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。15、蒹葭一诗中写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是：溯游从之，宛在水中央。16、观沧海中对景

9、物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。17、观沧海中最能反映作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。18、陶渊明饮酒一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：采菊东 篱下，悠然见南山。19、陶渊明饮酒中“问君何能尔，心远地自偏”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神世 界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感。20、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中点明时令和交代写作缘由的诗句是：杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。21、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法表达对友人思念之情的诗句是：我寄愁心与 明月，随风直到夜郎西 。22、王勃送杜少府之任蜀州中勉励友人的句子

10、是：海内存知己，天涯若比邻。23、王勃送杜少府之任蜀州中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望 五津。24、王湾在次北固山下中用“潮平两岸阔，风正一帆悬。 ”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。25、王湾在次北固山下中蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江 春入旧年。26、王维使至塞上中以比喻来写出旅途孤寂的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。27、王维使至塞上中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。28、屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰 .”29、面对污浊的、看不到希望

11、的环境，屈原在离骚中爆发出痛苦而无奈的慨叹：“忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 ”30、屈原离骚中，诗人抒发了自己对美好品德的追求，至死不改的句子是：亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。31、屈原在离骚中表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：余虽好 修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。32、屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉 余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。33、屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。34、离骚中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：宁溘 死以流亡兮，

12、余不忍为此态也。35、在琵琶行 中，白居易运用多种表现手法绘声绘色地描写了琵琶弹奏的全过程，最后又用 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ”两句侧面烘托琵琶女弹奏技艺的高超。36、白居易在琵琶行中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景烘托琵琶女弹奏技艺 高超的诗句是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 。37、白居易琵琶行并序中结尾表现琵琶女再次弹琴，旁人及作者被感动的句子是：凄凄不似 向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。38、琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮 面。39、琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的句子是：别有幽愁暗恨

13、生，此时无声胜有声。40、琵琶行中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“低眉信手续续弹”，似述说自己平生的不行遭遇，后是“轻拢慢捻抹复挑” ，弹出了当时著名的霓裳羽衣曲 。41、杜甫登高中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。42、杜甫登高从空间和时间上表现自己客居他乡，多病孤独的诗句是：万里悲秋常作客，百年 多病独登台。43、杜甫登高中从落叶和长江两个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是：无边落木萧萧 下，不尽长江滚滚来。44、杜甫登高中表现夔州秋天的典型特征的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人 也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境” 。45、杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排解的句子是：艰难 苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。46、在锦瑟 一诗中， 李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、 哀怨之情的句子是 “庄生晓梦迷蝴蝶